笋芽儿人教版二年级下

1、3 笋芽儿笋芽儿找一找笋芽儿在哪里？找一找笋芽儿在哪里？笋芽儿笋芽儿生字娃娃们快出来吧圈画词语圈画词语 沙沙沙，沙沙沙沙沙沙，沙沙沙。春。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：睡的笋芽儿：“笋芽儿，笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿在生长过程中笋芽儿在生长过程中得到了哪些关心和爱护？得到了哪些关心和爱护？ 笋芽儿是怎样说的，笋芽儿是怎样说的，怎样做的？怎样做的？ 笋芽儿被叫醒了。她揉了笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然是一片漆黑，撒娇地说：周仍然是一片漆黑，撒娇地说

2、：“是谁在叫我呀？是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉！千万别着凉！” 她睁开眼睛一看，啊，她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸呀！桃花笑红了脸 ，柳树摇，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽着绿色的长辫子，小燕子叽

3、叽喳喳地叫着叽喳喳地叫着 桃花笑红了脸桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着小燕子叽叽喳喳地叫着 啊，多么明亮、多么美丽的啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着喳地叫着 笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。看看那儿，怎么也看不够。她高她高兴地说兴地说:“:“多美好的春光啊！我要多美好的春光啊！我要快快长大快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她春雨姑娘爱抚着她, ,滋润着她。太阳公公照射滋润着她。太阳公公照射着她着她, , 温暖着她。温暖着她

4、。笋芽儿笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：上，自豪地喊着：“我长大我长大啦！啦！”竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉也要长过去。是最顽强的植物，被誉为为“岁寒三友岁寒三友”之一。之一。说一说说一说 , 写一写写一写 现在让我们化做春天的美景，现在让我们化做春天的美景，想想你想对笋芽说什么？想想你想对笋芽说什么