库尔德宁镇中学--信息技术网络培训小组集中汇报

1、制作人日 期库尔德宁镇中学 王雪2014年11月15日信息技术网络培训小组集中汇报巩留县第79组库尔德宁镇中学第一组2014年伊犁州直信息技术应用能力培训（第四期）年伊犁州直信息技术应用能力培训（第四期）/州直教师信息州直教师信息技术应用能力网络课程技术应用能力网络课程(6班班)0本次集中汇报的小组成员本次集中汇报的小组成员：王雪张哲 古丽哈斯萨布尔江目录1235课 程 框 架课 程 结 构学 习 流 程研 修 感 悟学 习 内 容41课 程 框 架 整门课程分为七个模块，其模块的结构关系如下图所示：1课 程 框 架1课 程 框 架2课 程 结 构 每个模块包括了教学资源、研修任务、主题讨论、

2、测验四个学习步骤，导学栏目包括模块概述、内容要点；教学资源包括学习视频和学习课件；巩固阶段涉及作业、讨论和测验等研修内容。3学 习 流 程1 1、学习流程、学习流程根据本门课程的栏目设置和学习要求，对本课程中每个模块的根据本门课程的栏目设置和学习要求，对本课程中每个模块的学习可以依照此流程：学习可以依照此流程：3学 习 流 程2 2、学习形式、学习形式以小组合作方式进行学习，每组成员以小组合作方式进行学习，每组成员3 3到到4 4人。人。作业以个人为单位提交，网络课程学习完成后，集中汇报以小作业以个人为单位提交，网络课程学习完成后，集中汇报以小组形式进行。组形式进行。4学习内容之模块一：信息技

3、术引发的教育教学变革同行交流专业引领专题活动资源共享继教网学科社区项目主页教师工作室教师社区 信息技术是促进教育变革与发展的重要因素。通过本模块的学信息技术是促进教育变革与发展的重要因素。通过本模块的学习，使教师了解信息技术对教育教学变革产生的影响及作用。习，使教师了解信息技术对教育教学变革产生的影响及作用。内容提要：内容提要：1 1、信息技术发展趋势对教育产生的影响。、信息技术发展趋势对教育产生的影响。2 2、新技术在当前教育领域中的主要应用。、新技术在当前教育领域中的主要应用。3 3、教育领域中新技术应用趋势。、教育领域中新技术应用趋势。4学习内容之模块二：多媒体教学环境认知与常用设备使用

4、 多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境。通多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境。通过本模块学习，使教师科学认知多媒体教学环境，能正确使用设过本模块学习，使教师科学认知多媒体教学环境，能正确使用设备，优化教学过程。备，优化教学过程。内容提要：内容提要：1、多媒体教学环境的构成要素及其教学功能。、多媒体教学环境的构成要素及其教学功能。2、多媒体教学环境中常用设备的使用方法；、多媒体教学环境中常用设备的使用方法；3、多媒体教学环境中常用设备的一般问题及解决方法。、多媒体教学环境中常用设备的一般问题及解决方法。4学习内容之模块三：信息技术支持下的课堂教学优化 有效的课堂导入

5、是优化课堂教学的重要环节。通过本模块学习，帮助教师掌有效的课堂导入是优化课堂教学的重要环节。通过本模块学习，帮助教师掌握信息技术资源支持下的多种课堂导入方式，提高课堂导入效果。利用信息技握信息技术资源支持下的多种课堂导入方式，提高课堂导入效果。利用信息技术支持课堂讲授是优化课堂教学的重要途径。通过本模块学习，提升教师恰当术支持课堂讲授是优化课堂教学的重要途径。通过本模块学习，提升教师恰当利用信息技术资源进行课堂讲授的能力。利用信息技术资源进行课堂讲授的能力。内容提要：内容提要：1、各类技术资源在不同课堂导入中的作用；、各类技术资源在不同课堂导入中的作用；2、根据教学需要选择恰当技术资源的策略；

6、、根据教学需要选择恰当技术资源的策略；3、课堂讲授中应用不同类型技术资源的方法；、课堂讲授中应用不同类型技术资源的方法；4学习内容之模块四：学科资源检索与获取 检索、获取恰当的数字教育资源师应用信息技术支持教育教学检索、获取恰当的数字教育资源师应用信息技术支持教育教学的基本保障。通过本模块学习，使教师了解获取数字教育资源的的基本保障。通过本模块学习，使教师了解获取数字教育资源的主要途径和方法，具备合理利用选用资源的能力。主要途径和方法，具备合理利用选用资源的能力。内容提要：内容提要：1 1、利用教育资源类网站获取资源的方法利用教育资源类网站获取资源的方法；2 2、利用搜索引擎检索、筛选资源的方

7、法利用搜索引擎检索、筛选资源的方法；3 3、资源下载、存储与管理方法资源下载、存储与管理方法；4 4、优秀教育资源网站的介绍与使用、优秀教育资源网站的介绍与使用4学习内容之模块五：素材的处理与加工 根据教学需求，选择恰当的工具，对文字、图片、动画、视频等素材进行编根据教学需求，选择恰当的工具，对文字、图片、动画、视频等素材进行编辑、修改与制作是教师有效应用信息技术的基础。通过本主题学习，提高教师辑、修改与制作是教师有效应用信息技术的基础。通过本主题学习，提高教师处理与加工素材的能力。处理与加工素材的能力。 内容提要内容提要： 1、利用文字处理软件完成日常文字处理工作利用文字处理软件完成日常文字

8、处理工作； 2、选择恰当的图像处理软件，处理与制作图像素材选择恰当的图像处理软件，处理与制作图像素材； 3、选择恰当的音频处理软件，处理与制作音频素材选择恰当的音频处理软件，处理与制作音频素材。 4、选择恰当的视频处理软件，处理与制作视频素材选择恰当的视频处理软件，处理与制作视频素材； 5、选择恰当的动画处理软件，处理与制作动画素材选择恰当的动画处理软件，处理与制作动画素材；4学习内容之模块六：多媒体课件制作 多媒体课件是信息技术支持教育教学的主要形式。通过本模块多媒体课件是信息技术支持教育教学的主要形式。通过本模块学习，使教师具备根据教学需要制作多媒体课件的能力。学习，使教师具备根据教学需要

9、制作多媒体课件的能力。内容提要：内容提要：1、多媒体课件的类型多媒体课件的类型；2、多媒体课件制作的要求与流程多媒体课件制作的要求与流程；3、根据教学需要恰当选择并使用多媒体课件制作软件根据教学需要恰当选择并使用多媒体课件制作软件4学习内容之模块七：学科软件的使用（选学） 学科软件是信息技术支持学科教学的重要工具。通过本主题学学科软件是信息技术支持学科教学的重要工具。通过本主题学习，使教师具备应用学科软件的意识，能根据学科特点，合理选习，使教师具备应用学科软件的意识，能根据学科特点，合理选用学科软件，增强教学有效性。用学科软件，增强教学有效性。内容提要：内容提要：1、学科软件的功能学科软件的功能； 2、学科软件的应用学科软件的应用；4研修感悟当夏季的骄阳还在展示她最美的妆容当夏季的骄阳还在展示她最美的妆容你我就收到了秋季研修的请柬你我就收到了秋季研修的请柬不要犹豫，也无须客套不要犹豫，也无须客套这是你应得的丰硕这是你应得的丰硕大雁长鸣不是过客大雁长鸣不是过客天际的人字就是这样说天际的人字就是这样说也许有疲劳，也许有熬夜也许有疲劳，也许有熬夜也许有山高水远的阻隔也许有山高水远的阻隔但这一切都