七年级四班家长会完结稿

1、初一初一(4)(4)班家长会班家长会欢迎各位家长！欢迎各位家长！ 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 上午好！上午好！ 您们能够在百忙之中抽出宝贵时间们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！和配合！希望我们彼此能在今希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。天有一个良好的沟通和交流。在初一月考之后召开家长会，在初一月考之后召开家长会，就是希望大家能够了解孩子真就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况，都来关注一

2、下实的学习情况，都来关注一下孩子的学习，多给孩子以鼓励，孩子的学习，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，努力提高孩给老师们以支持，努力提高孩子的学习成绩！子的学习成绩！为什么开家长会？为什么开家长会？任课教师：任课教师： 数学（李莉）数学（李莉） 语文（韦书蕾）：语文（韦书蕾）： 英语（孙楠楠）英语（孙楠楠） 政治（尚国永）政治（尚国永） 历史（姚增乐）历史（姚增乐） 地理（侯海静）地理（侯海静） 生物（魏海玲）生物（魏海玲）此次家长会的内容此次家长会的内容 一、班级情况汇报。一、班级情况汇报。 二、光荣榜二、光荣榜 三、讨论小学与初中的不同之处。三、讨论小学与初中的不同之处。 四、存在问题四、存

3、在问题 五、初中阶段学生的心理状态分析。五、初中阶段学生的心理状态分析。 六、探讨教育孩子的方法。六、探讨教育孩子的方法。 班上共班上共39名学生，男生名学生，男生23人，人，女生女生16人；人； 寄宿生寄宿生38人人 ，大部分来，大部分来乡镇，且大部分为独生子女，家长乡镇，且大部分为独生子女，家长有些不在孩子身边。有些不在孩子身边。 三个多月来，好多同学都有明显的进步，三个多月来，好多同学都有明显的进步，从刚入学时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人从刚入学时的羞涩、拘谨、懒散到现在接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，他待物的落落大方、自律意识的明显提高，他们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显

4、们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显的进步。的进步。 在这个学期里班级已经形成团结友在这个学期里班级已经形成团结友爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣誉感爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体，班级凝聚力明显增强。的班集体，班级凝聚力明显增强。班级理念关注每一个学生，不放弃、不歧视差生。不看中一时成绩希望每个人都有进步,多纵向比较。早早 晨：晨：8:008:00中午放学：中午放学：11:4511:45午休：午休：13:30 13:30 13:50 13:50（安静安静,休息休息）下午上课：下午上课：2:102:10下午放学：下午放学：5:305:30晚自习：晚自习：6:10 6:10

5、7:40 7:40协助学校落实学生行为规范协助学校落实学生行为规范发型发型手手机机mp3mp3等等三、三、初中与小学学习的不同点初中与小学学习的不同点（1 1）科目科目多、多、内容内容多、多、难度难度大、大、要求要求高、高、作业量作业量大大（2 2）学习方法学习方法：初中要求学生对所学的知识能够：初中要求学生对所学的知识能够在在理解的基础理解的基础上上记忆记忆；在；在记忆记忆基础上基础上灵活运用灵活运用。（3 3） 成绩要求成绩要求： 1 1、小学没有升学压力，区分度很小。、小学没有升学压力，区分度很小。 2 2、中考是一次选拔性考试，择优录取。、中考是一次选拔性考试，择优录取。四、存在问题n

6、1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。不交作业或不完成作业现象严重。n2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。了事。n3.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间没能合理安排时间,有有决心没恒心决心没恒心,课后学习时间没有保证课后学习时间没有保证, 时间利用率时间利用率不高。特别是周六、日不高。特别是周六、日, 在家放任自流，有个别甚在家放任自流，有个

7、别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。得到家长的关注和配合。存在问题n4. 基础训练不够基础训练不够,停留在上课懂就行停留在上课懂就行,课后不及时巩课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，固。部分同学不重视读背的作业，导致常常重默，文科成绩上不去。文科成绩上不去。n 5自觉性不强，老师在与不在不能做到一样自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上上课不能集中精神课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做个别存在开小差、

8、走神、做等现象。部分学生课间不能静心休息，等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰容易受干扰, 爱讲闲话爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完不能利用课余时间及时完成作业。成作业。n6个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。 12-1612-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为段称为“少年期少年期”。这段时间心理和生理变化比较。这段时间心理和生理变化比较迅速迅速, ,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家身心各方面都比较矛盾。对于

9、这一时期，家长要有心理准备。要高度长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险重视对这一关键期和危险期的监护和把关期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。五、五、 初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的心理状态 他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态

10、，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为常有人称这一时期为“青春叛逆期青春叛逆期”。初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的心理状态 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进成熟，他们因此感到羞涩和不

11、安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易容易兴奋和冲动兴奋和冲动，神经敏感神经敏感，大多数早恋的孩子，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的他们的自我抑制能力在这段时间最低自我抑制能力在这段时间最低，所以父母，所以父母一定要加强教育和引导。一定要加强教育和引导。 初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的

12、心理状态六、探讨孩子的教育方法六、探讨孩子的教育方法学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,督促学生周末晚上在家独立完督促学生周末晚上在家独立完成各科家庭作业成各科家庭作业, , 并进行适当并进行适当的复习和预习的复习和预习. .对于学有余力对于学有余力的学生的学生, ,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。 不少孩子因迷恋网络而荒不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常子离家、到家的时间是否正常。十留心：十留心：1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学