新课标高考高中物理学史

1、新课标高考高中物理学史汇总力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在两种新科学的对话中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1687年，英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。3、1638年，伽利略在两种新科学的对话一书中，运用观察假设数学推理的方法，详细研究了抛体运动。17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没

2、有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。4、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）5、人们根据日常的观察和经验，提出地心说，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了日心说，大胆反驳地心说。6、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；1846年，科学家应用万有引力定律，计算

3、并观测到海王星。8、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。电磁学：9、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律-库仑定律，并测出了静电力常量k的值。10、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。11、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。12、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。13、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导

4、线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说；并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。14、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。波动学、光学、相对论：15、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律-惠更斯原理。16、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表电磁场的动力学理论的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波17、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。18

5、、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：相对性原理-不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；光速不变原理-不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。19、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论-质能方程式：。20关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。伽利略（意大利物理学家）对物理学的贡献：发现摆的等时性物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科

6、学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）经典题目伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对）胡克（英国物理学家）对物理学的贡献：胡克定律经典题目胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）牛顿（英国物理学家）对物理学的贡献牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础

7、上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律-牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生经典题目牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）卡文迪许贡献：测量了万有引力常量典型题目牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）亚里士多德（古希腊）观

8、点：重的物理下落得比轻的物体快力是维持物体运动的原因经典题目亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）开普勒（德国天文学家）对物理学的贡献 开普勒三定律经典题目开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）托勒密（古希腊科学家）观点：发展和完善了地心说哥白尼（波兰天文学家） 观点：日心说第谷（丹麦天文学家） 贡献：测量天体的运动库仑（法国物理学家）贡献：发现了库仑定律-标志着电学的研究从定性走向定量典型题目库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）库仑发现了电流的磁效应（错）富兰克林（美国物理学家）贡献：对当时的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储等

9、）作了比较系统的整理统一了天电和地电密立根 贡献：密立根油滴实验-测定元电荷欧姆： 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路）奥斯特（丹麦物理学家）电流的磁效应（电流能够产生磁场）经典题目奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）法拉第贡献：用电场线的方法表示电场发现了电磁感应现象发现了法拉第电磁感应定律（E=n/t）经典题目奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对）奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）法拉第发现了磁生电的方法和规律（对）安培（法国物理学家）磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律安培分子电流假说经典题目安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）狄拉克（英国物理学家）贡献：预言磁单极必定存在（至今都没有发现）洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）阿斯顿贡献：发现了质谱仪 发现非放射性元素的同位素劳伦斯（美国） 发现了回旋加速器楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向）汤姆生（英国物理学家）贡献：发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）建立了原子的模型-枣糕模型经典题目汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对）爱因斯坦