高三历史二轮通史复习的思考

1、高三历史“二轮通史复习”的思考一、为什么要通史（时序）复习 1、考试说明是按通史顺序编排的 2、高考试卷也是按通史顺序编排的高考的考试说明编写是通史体例。但是历史教材的编排，却分为政治、经济、文化三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题。 一般来说，专题学习一般到大学或研究生阶段才可以进行，在高中应该以通史形式学习为主。在新高考试卷命制中，历史科目试题的呈现方式还是按照通史编制的。 教育部考试中心副主任应书增3、新课程高考卷直接考查时间或者利用时间信息解题的试题很多粗略统计试卷总体量涉及时间的题量2007年广东卷2517（68%）2008年广东卷2513（52%）2008年江苏卷2

2、014（70%）（1）直接考时间的例1、（2008年广东卷11 ）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于 A戊戌维新时期 B辛亥革命时期 C新文化运动时期 D抗日战争时期例2、（2008年江苏卷17）右图是中国艺术家创作的一幅画，它最可能创作于 A.18世纪末期 B.19世纪中期 C.19世纪后期 D.20世纪初期例3（2008年江苏卷18）下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是 A.格尔尼卡 B.伏尔加河上的纤夫 C.自由引导人民 D.日出印象（2）利用时间暗示的阶段性特点解题的例1、（2008年广东卷）1960年，法国总统戴高乐听

3、到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了”能够和这一情景联系起来的是A世界政治的多级格局最终形成 B西欧国家的复兴和两级格局的削弱C欧共体形成和经济全球化加强 D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固例2、（2008年江苏卷）右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是 A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 华东人民美术出版社1953年4月出版（3）直接利用时间的阶段性特点解题的例1、（2008年江苏卷6 ）1869年，教会新报的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生

4、，虽经此例，似不成规矩。男归男医，女归女医，岂不至善也！”材料反映出当时的中国 A.虽已开放，但人们思想还比较保守 B.西方男女平等观念逐渐深入人心 C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击 D.人们难以接受西方医学知识例2、（2008年江苏卷）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观战的是 A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张 C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权例3、（2008年广东卷16）19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成

5、无关的科学家是 A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D伽利略例4、（2008年广东卷23）与中国人民政治协商会议共同纲领不同，1954年中华人民共和国宪法 A确立了政治协商制度 B标志着社会主义改造的胜利完成 C提出了民族区域自治 D为社会主义建设提供了法律保证（4）学生历史学习最害怕的时间，只要靠时间或者和时间有关的内容，错误率会很高。例1、（08年南京一模卷）图片承载着历史，它往往反映着一个时代的特征。下列图片表现了新中国成立后各个不同时期的历史风貌，按先后顺序排列正确的是（ ）合作社的农民 全民炼钢铁 走进新时代 “东方红”1号A B C D例2（09年南京期末卷）毛泽东指出：“凡属于思想性质

6、的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的前提是 A.抗日民族统一战线的建立 B.渡江战役的胜利 C.中华人民共和国的成立 D.三大改造的基本完成 初中历史教材虽然是通史，但是由于内容少，衔接困难，而且对历史事件、现象的分析要求不高。高中教材是专题史，没有时序，很多学生云里雾里，一团浆糊，在做题过程明显的体现出三个方面的不足，而这三个方面恰恰是高考最要求具备的：（1）对时间信息不敏感、（2）对历史事物的先后顺序不清楚（3）对历史阶段性特征不透彻二、怎样帮助学生形成通史知识体系：

7、 （两个阶段实施）第一阶段：高二上或高二下（三本书或者五本书教学内容完成）， 形式：印发粗线条的通史讲义第二阶段：高三下2月-4月底，二轮通史复习（现在正在做）在第一轮的基础上，再进行第二轮复习，这“二轮”复习，将采用通史专题的复习方式。具体做法是，把通史和专题结合起来，适当的打乱专题的结构和书本的顺序，以通史为线索，以历史阶段为依托，把书本中的考点按时间顺序而不是按政治、经济、文化三个模块，一一对应到阶段中去，然后再归纳本阶段内的专题。A、主要目的：强化时序 牢记关联 把握特征 厚积薄发B、铺垫：（1）根据新说明，编制知识梳理材料和填空训练，把必修 三本书过一遍 （2）默写教材章节目三级结构

8、，教材的框架不动摇。C、主要形式 （1）按时间划定历史发展的阶段，突出社会的转型时期 （2）在黑板上划年代轴，根据政治、经济、文化三大块N类别，想教材、翻教材落实处理同一时期的史实。 （3）配备中外历史大事年表通史阶段简表历史阶段特征概述三样资料一、年代轴式样：全面梳理 重点突出 前221年 220年 589年 907年隋唐时期：阶段性特征：封建社会的繁荣时期 必修一：政治 三省六部制度 科举制度 必修二：经济 农业：曲辕犁 手工业：制瓷业：南青北白两大系统，瓷器外销商业：商业城市；市和草市；市舶司；飞钱和柜房 必修三：文化 思想：科技：印刷术、火药 文学：唐诗 艺术：书法（行书、楷书）；绘画

9、例如中国近代史，指的是1840年1949年的历史，它以1919年五四运动为分界线，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期。旧民主主义革命可以从中国逐步沦为半殖民地半封建社会和半殖民地半封建社会的深化两大阶段去描述，新民主主义革命可以按时间分为四个阶段：中共成立和国民大革命时期，土地革命时期，抗日战争时期和解放战争时期。为了便于学生形成直观印象，我采用了数轴的方式：1840 1901 1919 1927 1937 1945 1949半殖民地半封建社会逐步形成 进步深化 国民大革命 土地革命 抗日战争 解放战争这样一来，在数轴上，每一阶段的起止时间，先后顺序，学生一目了然，对于中国近代史的阶段

10、自然形成一个整体的概念。对照考试说明，把所有考点一一对应到大的阶段当中去。还是以中国近代史为例，宏观上它可以分为六个阶段，可是在让学生掌握知识点时，却是宜小不宜大，宜细不宜粗，因此，可以把第一个阶段再细化，分为两段，以六、七十年代为分界，具体的还是采用数轴的方式：1840 1842 1851 1856 六十年代 六、七十年代 鸦片战争 南京条约 太平天国运动 第二次鸦片战争 洋务近代企业 民族资本主义产生三元里人民抗英 及影响 自然经济开始解体 魏源与海国图志 物质生活和社会习俗的变化 林则徐开眼看世界短短的二三十年，用数轴表现出来，再把考试说明中明确要求掌握的、符合此时间段的考点，不分政治史

11、、经济史、文化史，全部按时间顺序放置于数轴上，学生在复习时，对于一个考点，就可以迅速的给它定位，并且可以“瞻前顾后”，连贯的掌握知识，这样，形成知识体系就顺理成章了。中国现代史也可以按照过渡时期、全面建设时期、文革时期和改革开放新时期四个阶段来划分。至于世界近现代史可以按照资本主义的发展历程分为工场手工业时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期和国家垄断资本主义时期。在复习方法上，我也完全按照复习中国近代史的方式，先后给学生整理出多条数轴，然后再把考点对应在这些数轴上，这样阶段与考点同时得到了展现，通史与专题自然也就结合在一起。 15世纪 16世纪 17世纪 18世纪1、15-16世纪的世界：

12、 特征：资本主义兴起 政治： 经济：新航路的开辟 文化：文艺复兴 ；宗教改革（核心内容：人的解放，世界的解放）2、1718世纪 手工工场时期(1)英国君主立宪制和美国共和制的确立(2)西欧列强的殖民扩张 (3)启蒙运动 (4)经典力学核心内容：（构想理性王国，革命时代，科学诞生）二、大事年表式样中外历史大事年表中国外国先秦（远古公元前221年）距今七八千年原始农业已经相当发达，刀耕火种 商周时期青铜器铸造进入繁荣时期 原始瓷出现，甲骨文公元前1046年武王伐纣灭商，建立西周。西周实行分封制和宗法制。西周实行井田制公元前770年周平王东迁洛邑，建立东周。分封制和宗法制遭到破坏。公元前8

13、6世纪希腊城邦出现。它是孕育古代希腊民主的摇篮。公元前6世纪初公元前6世纪末梭伦改革，为雅典民主政治奠定基础。克利斯提尼改革，确立雅典民主政治 明清前期（13681840年鸦片战争前）元末明初三国演义水浒传1416世纪文艺复兴运动但丁彼特拉克薄伽丘、拉菲尔明朝王阳明发展心学1376年明太祖废行中书省，设立三司。1380年废除宰相。明成祖时，内阁制形成1487年迪亚士到好望角。丝织业进入鼎盛时期，苏州和杭州是著名的丝织业中心。明后期，江南出现了资本主义萌芽。1492年哥伦布到美洲1519世纪黑奴贸易离经叛道的李贽15191522年麦哲伦环球航行明末清初徽商和晋商是最有实力的商帮16世纪马丁

14、83;路德 宗教改革 黄宗羲、顾炎武、王夫之对理学的批判17世纪初伽利略发现自由落体定律清（鸦片战争前）清初，实行闭关锁国政策，阻碍了资本主义萌芽。1640年英国资产阶级革命三、阶段特征式样中国现代史（1）过渡时期（1949年1956年）民主政治：民族区域自治制度，中共领导多党合作民主协商政治制度确立，人民代表大会确立。经济建设：建国初经济恢复时期（4952年）。有计划的经济建设时期（5357年）过渡时期总路线的提出，一五计划的制定，一化三改造。外交方面：建国外交政策及成果。50年代中期的外交政策成熟及其成果。（2）18世纪中期到19世纪中期：第一次工业革命时期经济上：自由资本主义阶

15、段。政治上：资产阶级统治地位在各国确立（俄、日、德、 意）即资产阶级代议制确立。思想上：空想社会主义、科学社会主义诞生。阶级关系上：工业资产阶级与工业无产阶级的对立斗争 （巴黎公社）对外关系上：殖民扩张，商品输出为主要形式，世界市场形成。四、通史简表式样通史阶段史实归纳简表（一）时期中国史外国史政治经济文化选修政治经济文化选修先秦西周时期的政治制度及特点农业：刀耕火种到铁犁牛耕耕，土地私有制的确立，小农经济的含义，农业特点；官营手工业，夏商周青铜铸造成就、铁器出现与推广，商朝烧制出原始瓷，商代至战国丝织业成就；商业兴起。百家争鸣，儒家思想的形成；司南；诗经、楚辞，汉字的起源、演变，绘画的起源。

16、商鞅变法孔子秦始皇。雅典民主政治；罗马成文法的形成，罗马公民法。 欧洲人文思想的萌芽，智者学派，苏格拉底。梭伦改革柏拉图亚里斯多德新中国1949-1956年过渡时期（核心知识点整理）类别考点考点提示政治新中国成立与民主政治制度的建设中华人民共和国的成立第一届全国人民代表大会和中华人民共和国宪法中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展民族区域自治制度的建立经济20世纪50年代到70年代探索社会主义建设道路的实践过渡时期总路线“一五计划”三大改造外交新中国初期的对外关系新中国初期的重大外交活动和平共处五项原则的提出社会生活近代物质生活和社会习俗的变化近代以来服饰变化及其原因指导

17、思想毛泽东思想的发展毛泽东在社会主义革命和建方面的论著以及思想主张；对近现代中国的深远影响科技现代科技发展的主要成就“两弹一星”近代世界部分考点一览时期阶段思想经济政治工人运动科技文艺14-18世纪工业革命前的世界人文主义的发展世界市场开始形成英美率先确立民主政治制度 经典力学文艺复兴时期的文学18-19世纪上半期工业革命时期 世界市场初步形成 马克思主义诞生蒸汽机的发明浪漫主义文学、美术19世纪下半期-20世纪初期第二次工业革命时期 世界市场最终形成法德民主政治制度的确立巴黎公社进化论、电气技术的应用现实主义文学、美术，印象画派中国古代史时序一、 祖国

18、历史的开篇先秦，强调生产力的发展和生产关系的变革，春秋战国的社会大变革（政治、经济、思想）二、封建社会初步发展秦汉，强调国家大一统（政治、思想）三、封建国家的分裂和民族大融合魏晋南北朝，强调社会经济的发展（南方经济发展）四、封建社会的繁荣隋唐，强调制度革新和全面繁荣五、封建经济继续发展和民族融合进一步加强宋元，强调经济、思想继续发展六、统一的多民族进一步巩固和封建制度渐趋衰落明清，强调明清农耕经济繁盛和政治、思想、外交衰落中国近代史时序晚清政府（1840-1912）：开始沦为半殖民地半封建社会(1840-1860)；“两半”社会的形成和近代探索(1860-1901)；资产阶级民主革命和清朝覆亡

19、(19011911)北洋军阀（1912-1927）：北洋军阀的统治(袁世凯专制和军阀分裂）；新文化运动(1915)和中国共产党诞生(1921)；国民革命运动发展和失败(1924-1927)国民政府（1927-1949）：国共十年对峙（1927-1937）；中华民族抗日战争（1937-1945）；人民解放战争（1946-1949）中国近代史知识归类和联系时期政治经济思想近代史前期（18401919）列强侵略与人民的斗争（五次侵华战争比较）太平天国运动；辛亥革命近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（六个阶段）近代中国的思想解放潮流；（六次列表比较）近代史后期（19191949）近代中国的民主

20、革命（三次国内革命战争和抗日战争四时期）毛泽东思想关注中国历史的社会转型时期比较政 治 经 济 思想春秋战国分封制瓦解封建私有制形成百家争鸣明清时期君主专制强化资本主义萌芽早期民主启蒙思想鸦片战争后（1840）进入“半殖民地半封建社会”自然经济解体、洋务运动、资本主义产生新思想萌发、资产阶级早期维新思想辛亥革命前后（1912）民主政体确立、资本主义发展维新思想、民主共和、民主科学新中国成立后（1949）三大政治制度新中国外交一五计划毛泽东思想改革开放后（1978）民主法制完善社会主义市场经济体制邓小平理论世界近代史时序1、1516世纪，早期资本主义：资本主义在欧洲兴起（新航路开辟和文艺复兴、宗

21、教改革）2、1718世纪，工场手工业时期：早期资产阶级革命时代（英、法、美革命）3、19世纪初70年代，蒸汽时代：资本主义世界体系初步形成（自由主义、社会主义、民主主义） 4、19世纪70年代20世纪初，电气时代 ：垄断资本主义的帝国主义阶段（第二次工业革命和一战）三、二轮通史复习要注意的几个问题1、加强情感投入，充分发掘非智力因素2、中外串联，注意比较归纳例如，（1）明末清初思想家与启蒙运动思想家比较，（2）清对外政策与世界趋势 （3）中英政治制度比较 （4）中西近代化比较等 中外近代化比较15至20世纪，人类历史的发展在经济领域经历了重大转变，在这个转变过程中，有五次发展机遇，对中国和西方产生了不同的影响。 （1）16世纪前后中国和西方几乎同时出现工业文明的曙光，但中、西方发展状况迥异。17、18世纪，西方资本主义取得