中考道德与法治(政治)热点专题七整治校园欺凌护航花季少年成长复习测试教科版_-含答案

1、专题七整治校园欺凌护航花季少年成长、单项选择题1 .党和政府之所以高度重视中小学生欺凌和暴力问题。是因为未成年人（）是祖国的未来，民族的希望生理、心理方面都不成熟缺乏自我保护能力容易受到非法侵害A.B .C.D .2017 宁波2016年11月，教育部等九部门印发了关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，要求中小学校从日常安全管理、周边综合治理等方面有效预防学生欺凌和暴力。据此完成24题。2 .教育部等九部门的做法。主要体现了对未成年人的（）A.社会保护 B .学校保护C.家庭保护 D .司法保护3 .学校落实关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见。有利于（）保障学校正常的教学秩序维护学生的生命健

2、康权杜绝校园欺凌和暴力事件提高学生的安全意识和法治观念A.B .C.D .4 .民法总则规定，监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的，人民法院根据有关个人或者组织的申请，撤 销其监护人资格，安排必要的临时监护措施，并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。这有助于（）维护未成年人的合法权益落实对未成年人的家庭保护营造关爱未成年人的社会氛围保护未成年人不再受到伤害A.B .C.D .5 .近年来，校园暴力事件引起社会关注。据最高人民检察院公布的统计数据显示，全国检察机关2016年共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1 988人，经审查批准逮捕 1 180人。全国人大内务司法委员会

3、副主任委员王胜明表示，全国人大常委会在对未成年人保护法已经开展了执法检查的基础上，将开展专题调研。调研的重点 之一就是校园暴力。下列看法正确的是（）A.校园暴力就是暴力犯罪B.要防止校园暴力事件的发生主要依靠全国人大C.党和国家非常重视保护未成年人的生命健康权D.坚持严格执法就可以避免校园暴力事件的发生6 .近年来，一些中小学校园欺凌事件时有发生，给受害人身体和心理造成很大伤害。为避免此类事件的发生，有 效的做法有（）同学之间相互宽容和理解学校要加强对学生的法制教育要公开审理施暴者，以警示教育父母要尽到对未成年人的监护作用A.B .C.D .7 .放学后，小明在校门外遭到社会青年的敲诈，无奈之

4、下，他将身上的零花钱全都交出。 事后，小明立即拨打“ 110”报警。小明的做法说明他能够 （）善于自我保护制裁违法行为维护法律尊严寻求学校保护A.B .C.D .8 . 2017 黔东南近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（）沉着冷静，机智勇敢寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避寻求法律保护，维护自身合法权益A.B .C.D .二、非选择题9 . 2017 重庆B卷在学校法治教育讲座上，校警讲述了中学生李海(化名)的故事，引起热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。【校园欺凌引起公愤】李海是一名13岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉 (

5、化名)心生怨恨。一天，李海纠集同学施某、 何某, 尾随放学回家的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机拍下现场视频，将视频传至微信朋友 圈。随后，该视频被转发扩散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入，责令三名 施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。【多方帮教回归正途】因李海等人均系未满 14周岁的在校学生，警方依法做出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪，无 心学习，警方担心其不思悔改，再入歧途，遂联合学校、家长对李海采取了以下措施：警方定期随访，安排其参观看 守所，听“失足”青年现身说法；学校安排李海听法

6、治讲座，参加校园公益活动；家长对其严加管教在多方帮教 下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学习、生活渐渐步入正轨。(1)李海等人的行为为何会引起社会“公愤”？(2)结合李海“回归正途”这一过程，对故事进行点评。10 .阅读材料，回答问题。材料一 2016年，校园欺凌事件在我国频频发生，成为当下社会关注的热点话题。据统计，2016年，全国仅经媒体报道的影响较大的校园暴力事件就有87起，共致21人死亡，98人受伤。校内发生的比例是 62%校外发生的为38%其中发生在中学校园的共有 58起，远高于小学和大学。材料二 2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部

7、门印发的关于 防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，强调要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见体现了对未成年学生的哪一特殊保护？为 什么要加强对未成年学生的特殊保护？11 . 2016年1月，教育部等九部门联合印发了 关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见。阅读材料，回答问题。材料一相关链接：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在 中小学。案例：某校初中生小田，自开学以来，多次受到同学小张、小叶等人的欺凌，导致情绪反常、精神恍惚，学习状态受到影响，成绩不断下滑，痛苦不堪。材料二

8、 关于校园欺凌，各方有话说。校园歌爱事件的发生，与这个年龄段 学生的心理衿点、学生的性格和家庭状况 等因家电场相美。 f自信而有良好交往能力，尤其是自学 、行： 劭隼的藏子不容易卷入校园散去工匕二/3确* * 丁女士号吴同学作为一名学生.在遇到类似g校园欧sr的事件时,一定要勇敢地站出来说“不”！(i)根据材料一，请判断校园欺凌会侵犯学生的哪些权利?(2)阅读案例，假如你是受害者小田，你会怎样维护自己的合法权益?(3)根据材料二，请从青少年自身角度，就如何预防校园欺凌提几条合理化的建议。参考答案1. D2. A3. B 解析校园欺凌侵犯了未成年人的生命健康权，题干中学校落实关于防治中小学生欺凌

9、和暴力的指导意 见，旨在保护未成年人的生命健康权，体现了对未成年人的学校保护，有利于保障学校正常的教学秩序，提高学生的 安全意识和法治观念，正确；太绝对，排除。故选B。4. A 5.C 6.C 7.B8. D 解析校园欺凌事件会侵犯受害人的人格尊严权和生命健康权，会给受害人的心理带来阴影，会给双方家 庭带来伤害，会影响校园和谐。因此当我们遭遇校园暴力，应该沉着冷静机智勇敢，及时寻求老师、家长的帮助，寻 求法律帮助。正确；的做法不但不能维护自己的合法权益，还会让施暴者更加嚣张。故选Do9. (1)李海等人对刘辉施暴，并将施暴视频发到网络上，是违法行为；李海等人胁迫刘辉，侵犯了刘辉的人 身自由权；

10、李海等人对刘辉恶语相向，侵犯了刘辉的人格尊严权；李海等人对刘辉拳打脚踢，侵犯了刘辉的生命 健康权。(2)因未满14周岁，对李海等人免于治安处罚是对其实施司法保护；学校安排李海听法治讲座、参加校园公 益活动是对其实施学校保护；家长对李海严加管教，体现了家庭保护；“多方帮教，回归正途”保护了李海的受 教育权。10. 社会保护。原因：未成年人生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非，区分良莠方面会出问题，法 律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害；未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康 成长关系着民族的振兴，国家的富强。11. (1)名誉权(人格尊严权卜财产权和生命健康权。12. 首先向家长、老师求助；再向教育局等相关部门反映；若还不行，再向公安机关报警等非诉讼途径解决。以上 方法都不行，还可以向人民法院提起诉讼来解决。13. 青少年要不断提高心理