《陶校长的演讲》片断赏析_第1页
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1、?陶校长的演讲?片断赏析从电视上 ,我们可以看到许多大赛直播 ,我们欣赏着选手们的精彩表演 ,其实更期待着评委打出的分数。?陶校长的演讲?这篇课文是陶行知讲给学生听了 ,虽然不是比赛的演讲 ,为了调动学生的学习热情 ,我决定把评委的意识引入到这一课堂 ,结果在课堂上就有了我与学生们下面的对话：师：请同学们做一次评委 ,为“陶校长的演讲打分 ,并说出你打分的理由。学生认真地听朗读生1：我给陶校长的演讲打100分 ,因为他的演讲太精彩了！生2：我给陶校长的演讲打100分 ,因为他演讲的内容特别好！生3：我也给陶校长的演讲打100分 ,因为听完后陶校长说的“健康是生命之本、“学问是一切前进活力的源泉

2、、“道德是做人的根本我一下记住了 ,感觉到这些话能让我们进步起来！生4：我也给陶校长的演讲打100分 ,因为我把陶行知的演讲与我以前校长在会上说的内容比照一下 ,发现陶校长比我们的校长水平高多了！生5：我也给陶校长的演讲打100分 ,因为在以前我从来没有“每天四问 ,甚至一问都没有做过 ,如果我们每位同学都能每天四问 ,肯定会进步很大！师：从同学们的打分上 ,我看得出大家被陶校长的这个演讲征服 ,其实我也是特别喜欢这个演讲的 ,我也给陶校长的演讲打话音没落 ,熊一威把手举了起来熊一威：高老师！我给陶校长打99分。师：为什么？为什么舍不得那1分？熊一威：因为陶校长的演讲太精彩了 ,所以我给他打9

3、9分。为什么不把那1分加上去呢？因为我想从明天开始每天四问 ,如果几个月后 ,我真的进步了 ,我就把这1分加上。全班同学不由自主的为熊一威的答复鼓起了掌师：你说得太精彩了！你说得比陶校长说得更精彩！我想陶校长也想不到今天我们班的熊一威会提出这个“1分 ,今天我就把这一节课命名为“1分课堂。是的！我们只有通过天天四问 ,才能把这1分送给陶校长；我们只有通过每天四问 ,才能理解陶校长所说的进步；我们只有通过努力 ,才能清楚陶校长的话是箴言 ,还是欺骗。这1分真的应该留到一段时间后再加上 ,这一分真的不能轻意的加上去 ,看来我给与同学们打上100分的想法真的有点太急噪了！同学们！我们为这“1分努力吧！为熊一威为我们提出的1分尝试“每天四问吧！全班同学再次响起掌声反思：真的没有想到 ,这节课会出现这一场面！真的想不到“一位学生的精彩 ,再次创造了我与同学们共同拥有的财富！真的想不到 ,学生创造性的说法 ,激发了我的灵感 ,让我说了许多学生听不懂的话回想课堂 ,我感觉到好多话真的好难理解！ ,但从学生们不由自主的掌声中 ,我听出他们是懂了！不是假的 ,是真的！这节课 ,按照安排是三教时 ,但这个小女孩的答复使我立即做出决定 ,就上这一课时结束 ,因为我后面的任何形式的分析 ,都将是徒劳！他们会自己

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