新人教七年级语文下期中试卷

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。大连市2008年七年级期中质量监测试卷语 文题号一二三四书写附加题总 分得分 本卷共四大题，满分150分，含书写5分。另有附加题8分。考试时间150分钟 得分评卷人 一、 (共18分) 语言积累与运用1、给加点字注音，在括号里填上正确的汉字。(2分) 人声顶沸( ) 祈祷( ) 浑身解术( ) 一拍即合( )2、将下列句子有语病的部分用横线画出，把修改后的句子写在括号里。任选一题，多 答按第(1)题计分 (2分) (1)鲁迅先生江南水乡的童年生活经历，不仅会给每个读者留下深刻的印象，也铭记在作者的心里。 (2)在选择奥运会主题歌上，奥运会征歌组委

2、会也继续了“气势汹汹，朗朗上口”这一原则。 ( )3、下列各项中表述有误的一项是( )(2分) A从百草园到三味书屋是鲁迅先生的一篇散文，选自朝花夕拾；社戏是小 说，选自鲁迅全集。 B最后一课是法国作家都德在“普法战争”法国战败、被迫割地这一历史背景下 创作的。 C木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。 D资治通鉴是司马光支持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代年间的史 事。4、语言运用。任选一题，多答按第(1)题计分(2分) (1)请你用精炼的语言为下面的事件拟一个标题。 昨天早晨7点多，本报寻亲团赶到宜兴市的树人中学，当寻亲的“上海孤儿”们刚把事先准备好的教

3、材拿出来摆好时，大批寻亲的当地市民涌进校园。截至记者发稿时止，至少6位“上海孤儿”找到疑似亲人，其中包括本报寻亲团来自鞍山的刘莉，“我和亲人有心灵感应，肯定是他们没错。”看到刘莉高兴得样子，寻亲团其他成员都为她高兴。标题： (2)把画线句子改成两个并列的分句。 陶渊明也嗜酒，因而写下了著名的饮酒二十首，它的酒中更多的是闲适、淡雅和平和，是他得真意而忘其言、寄情理想的良朋和道具。画线句子改为： 5、默写填空。(10分) (1) 深林人不知， 。(王维竹里馆) (2) ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。(木兰诗) (3) 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ， 。 (峨眉山月歌) (4) 忧郁的日子里需

4、要镇静： ， 。(假如 生活欺骗了你) (5) 在木兰诗中表明战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子是： ， 。(木兰诗) 得分评卷人二、 (17分) 古诗文阅读 (一)、阅读下面这首诗，回答问题。(4分)木兰诗 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。6、画线句子在表达上有何特点?有什么作用? (2分)7、“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，衬托了 和 。(2分)(二)课内文言文。(5分) 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿

5、治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。8、解释文中加点字。 (2分) (1)蒙辞以军中多务 以： (2)孰若孤 若：9、解释下列各句中加点的“为”字。 (1分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪 为： (2)并自为其名 为：10、文中写鲁肃与吕蒙的对话有何用意? (2分) (三)课外文言文阅读(8分) 邵为坡为宅一所，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。 夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，坡徙倚听之，曰： “异哉，何

6、其悲也!岂有大难割之爱，触于其心欤?吾将问之。”遂与邵推靡而入，则有一老妪，见坡，泣自若。坡问妪何以哀至是，妪曰： “吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心，此吾之所以泣也。”坡亦为怆然，问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售也，不必深悲，今当以此物还妪。”即命取屋券对妪焚之呼其子命翌日迎母还旧第竟不索其直。注解邵：邵民瞻，地方小官吏，苏东坡学生。 缗(mín)：成串的铜钱。徙倚：流连徘徊。 自若：自如，保持原样。11、下列句中加点词意思不同的一项是(2分) ( )

7、A、坡问妪何以哀至是 当是时，妇手拍儿声 B、遂与邵推靡而入 肃遂拜蒙母，结友而别 C、泯然众人矣 坡亦为怆然 D、闻妇人央声极哀 不能称前时之闻12、将文中画横线的句子“不必深悲，今当以此物还妪。”译成现代汉语。 (2分) 13、用“”给文中画波浪线的句子断句。 (2分) 即 命 取 屋 券 对 妪 焚 之 呼 其 子 命 翌 日 迎 母 还 旧 第 竟 不 索 其 直14、文章开篇交待“坡倾囊仅能偿之”在文中有何作用? (2分) 得分评卷人三、 (30分) 现代文阅读乌镇梦 吴玄 我到达的时候，是清晨，站在秋日的朔风里，我瑟瑟发抖。乌镇有一种幽冷暗香的气质。让人一踏上这块土地，便不禁于朦胧

8、中梦一般走着。茅盾的故居依然泛着古朴的香气，人们纷至沓来，把主人的影像踩得更加模糊摇曳，有更加恢宏响亮。相传这宅院是先生用于子夜的稿酬所建，这部让作者自己贬评为“半瘫痪”的小说曾影响了一代人的思想，而今在见此瑰宝遗物的开支散叶，抬眼中见主人旧像，目光越发温和可亲。 “林家铺子”就在斜对面，三白酒、杭白菊，姑嫂饼、蓝印花布展示着传统的韵味，也张罗着现代的商品。嗅着文化气息而来的人啊，在镁光灯的闪烁中，是否有时间遥想起这里的进士举人先哲们的思索? 铺子对面是一堵老墙，中间不过三四步，空间逼仄，我只能在铺子对面挨墙用微微惊蛰的姿势僵立着。在没有阳光的光线下眯起眼睛。相机捕捉不到任何灵气，除了人，还是

9、人。这样的场景中，脑中竟幽幽地叹出一句：林小姐芳踪何在? 物化的东西总是让人心痛。所以大部分时间我总是选择在那些保留尚完全的小巷和弄堂中徘徊。是什么在喧嚣中静下来?是眼前那片萎黄飘落的叶子的梵歌?是蓝印花布染出的韵味、大东街记忆的酒香?还是“小桥流水人家”的忽然入定入画? 风景在这里却有曼妙之处。乌镇百步一桥，鼓楼雕花栏木还不见腐朽之气，身前落叶印在淡绿的荷面上，船儿被风拖着轻轻碾过。那人家多为勤劳的水乡儿女，借着宝地的生意人当然不少，但你一路走下去，看木格子窗撑开在那里，看雕花栅门半掩在那里，编草鞋呀，绣花呀，翻丝棉棉袄呀，做纸伞呀，一路的风景。那些花甲老婆婆在用古老的织机纺纱的场景简直就是

10、一首落在时空夹缝中的歌!歌声中忘了自己的存在。 一木之隔，幽湿且流动的中午的光线美轮美奂，亘古久远；楼梯口的香味随着一个上菜的女子一路飘过来，那是个典型的南方水乡女子，穿着蓝印花衣，身姿透着纤细、柔弱的美。蓝色衣角惊鸿一瞥，勾起人对上个时代江南女子的所有美丽想象。蓝印花布，江南最普通的布料，却贯穿了旧式江南女孩的一生美丽的情结。 想起唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中捉蝴蝶于其中的江南，想起一个诗人的表妹身穿窈窕的蓝印花布衣裳，上身是短短的小袄，大脚口的七分裤，连裤也是蓝色印花娇俏样子，想起她衣襟上别着一枝梅花采桑叶的美好样子。在历史的世界里邀游，有些陈旧、隐秘和檀香古色的朦胧。自己也就入画了，

11、只有背景无意义地歇在白纸里呻吟。我的画板支着，白纸里还有白纸。 地上的落叶堆积，其实哪里的落叶到了秋天还不是一样?却依然固执地拾起一枚端详，有几抹萧瑟的暗黄，叶脉沧桑地深红着。丢入河中，不见一丝涟漪，却蓦然看到一个婆娑的树影早已端坐水中。 有些思想不能停滞，怀古伤今过于沉沦也是一种疾病。继续走出去，窄窄的街道是那样的幽深，沙灯样式的古灯沉默地看着川流的人群。嘈杂的世界里，我用心去倾听青石板上发出的自己的脚步声。 傍晚，转程去杭州的时候去乌镇站买票，车票居然售空，下一班要等上3个小时。苦笑颓然，想起修贞观山门两旁挂着一副楹联：“人有千算，天则一算”。人世间的事情，本就瞬息万变。 来来去去，都只是

12、一种漂泊的旅程，而追寻的尽头，只是一种文化的缩影。界是一个梦一个必须亲自抵达才能感知才能无憾的梦。这个梦是我爱着并深深眷恋着的，但是必须离开，离开也许是思念和记忆中的一种最美的样子。15、作者在乌镇都看到了什么?请简说。 (3分)16、文章以时间为线索，在空间中穿行，时空结合，错落有致。请按照提示填写相关内 容。 (4分) 时间的变化： ( ) ( ) ( ) 游镇的踪迹： ( ) ( ) ( )17、作者因何说“一踏上乌镇这块土地，便不禁于朦胧中梦一般走着”? (2分)18、阅读第(8)自然段，说说作者在乌镇都梦到了什么?文题有哪几层含义? (3分)19、以下两题任选其一，说说你的看法。 (

13、2分) (1)第六段中的“曼妙之处”指什么? (2)第二段中的“恢宏响亮”一词用得好不好?说明理由。20、比较下面两段文字，说说他们表达特点及作用。 (4分) (1)铺子对面是一堵老墙，中间不过三四步，空间逼仄，我只能在铺子对面挨墙用微微惊蛰的姿势僵立着。在没有阳光的光线下眯起眼睛。相机捕捉不到任何灵气，除了人，还是人。这样的场景中，脑中竟幽幽地叹出一句：林小姐芳踪何在? (2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支出一面大的竹筛采，下面撒些秕谷，棒上系 一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉， 便罩住了。 (从百草园到三味书屋)21、探究问题，说说你的看法。 (2

14、分)文章第12自然段是否可以删去?为什么?22、 “以我观物，故物皆着我色彩。”乌镇在作者眼中、心中都有一种独特的味道。你对物、对景又没有此种经历?如果有，请写出来。如果没有，请将作者由本文传达的思想概括出来。 (180字以内) (10分) 100得分评卷人四、 (80分) 作文22、下面两题，任选一题作文。(1)平凡的生活，因为有了景而亮丽无限；因为有了人而感动常在；因为有了情而激动不已；因为悟出了理而充满智慧请以“因为有了你”为题，写一篇文章。(2)请以“成长”为话题，写一篇文章。 要求： (1)文章的中心、文体由自己确立 (2)全文不少于600字，但不得超过所给格 (3)文中不得出现本人

15、及本人有关的校名、人名，如需要，请用字母A、B、C等代替。 200 400 500 600 700得分评卷人附加题(8分)l、名句默写填空。 (任选两题作答) (2分)(1 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ， 。 (岑参逢入京使)(2)度尽劫波兄弟在， 。(鲁迅题三文塔)(3) ，观千剑而后识器。 (刘勰文心雕龙)2，名著阅读填空。 (任选三题) (6分)(1)阿廖沙将自己挣的钱给外祖母，外祖母夸奖阿廖沙。有一次，阿廖沙偷看到 ， ， 。 (2分)(2)在荒岛上，庄稼结穗时的最大威胁是鸟类，鲁滨孙对付他们的办法是什么? (鲁 滨孙飘流记)(3)阿廖沙的外祖母曾把房子租给两个人，一个是 ，一个

16、是抢劫教堂的大盗，叫做 。(4)鲁滨孙从大船上拿来很多东西，唯独没有拿 ：他最初在岛上用 来计算日期。 2008年七年级期中质量监测试卷 语文参考答案 一、语言积累与运用(共18分) 1、鼎 qí 数 jí 2、(1)不仅铭记在作者的心里，也会给每个读者留下深刻的印象。 (2)“继续”改为“传承”或“秉承” 3、 C 4、(1)6位孤儿找到疑似亲人。 (2)是他得意逼真而忘其言的良朋，是他寄情理想的道具。 5、明月来相照 (2)万里赴戎机，关山度若飞。 (3)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 (4)相信吧，快乐的日子将会来临。 (5)将军百战死，壮士十年归。 二、古诗文阅读

17、。(17分) (一)6、排比。写木兰紧张地购买战马与乘马用具。渲染了战争气氛和离家出征前准备工 作的紧张。 7、紧张的战争气氛和木兰的思亲之情。 8、(1)用 (2)及，赶得上 9、(1)当、担任 (2)题写 10、从侧面表现(1分)吕蒙学有所成 11、 D 12、不用如此悲伤，现在我把它还给你 13、即命取屋券 对妪焚之 呼其子 命翌日迎母还旧第 竟不索其直 14、说明东坡也不富有，这是他的全部积蓄，为写“送宅”给老妪的慷慨行为作铺 垫 三、现代文阅读(30分) 15、 (1)依然泛着古朴气息的矛盾故居 (2)展示着传统韵味也张罗着现代商品的“林家铺子”(3)保留尚完全的小巷和弄堂中看到的曼

18、妙风景16、清晨 中年 傍晚：茅盾故居 林家铺子 小巷和弄堂中 17、因为乌镇有一种幽冷暗香的气质 18、第一问： (1)梦到(想到)唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中捉蝴蝶于其中的江南。 (2)梦到(想到)一个诗人的表妹的装扮。 (3)在历史的世界里遨游。 (4)自己入画 第二问： (1)在乌镇梦到了江南 (2)到乌镇是自己的一个梦 19、(1)“曼妙之处”指自然之景和人文之景，具体指还不见腐朽之气的古楼雕花栏木，漂着落叶的乌镇河水、渔船等；人物之景指勤劳的水乡儿女；编草鞋的、绣花的，以及纺纱的婆婆等。 (2)“恢宏响亮”用得好。因为有人越多，对矛盾先生的了解越多，感念怀想越多，茅盾先生因而更为人们所了解熟知，自然声明愈发响亮、恢宏。或：用得不好，“主人的影像”可以显示得模糊摇曳，但不能显示得“恢宏响亮”，显然搭配不当，应改。 (言之有理即可) 20、同：都对人物进行了动作描写。第一句生动形象地写出了空间的狭窄及作者在狭窄的空间里捕捉不到灵气的遗憾。第二句生动形象地写出了雪后捕鸟的动作 异：第一句运用了心理描写。将作