第二章 力复习资料

1、三要素：_作用效果_力的图示：定标度、定长度、定作用点、定方向、定力的符号；铅笔、直尺、注意虚、实线。力的示意图只在图中画出力的方向，并不要求按比例画长度。1、力是、力是_力不能脱离受力物和施力物而独立存在施力物必然同时也是受力物力不仅有大小，而且有方向，力是_量。在计算题中要同时说清楚力的大小和方向。2、力的三要素和力的图示、力的三要素和力的图示【知识要点】按性质：_按效果：_效果不同的力，性质可以相同；性质不同的力，效果也可以相同；两种分类方式之间无必然联系3、力的分类、力的分类【例1】下列关于力的说法中，正确的是( )A只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B力是不能离开物体而独立存在

2、的，一个力既有施力物体，又有受力物体C一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力D物体的施力和受力是同时的答案：BD_叫做重力重力是由于地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力重力的反作用力是_4、重力的概念、重力的概念重力总是沿_方向：竖直向下是指垂直当地水平面向下，而不是垂直地面，也不是指向地心5、重力的方向、重力的方向大小可用_测量（不是天平）G=mg：g值取为多少，要看清楚题目的规定；计算加速度时，注意分清什么时候该用G，什么时候该用m重力大小与运动状态无关g值在同一地区是一个定值；g值随地理纬度增加而_；g值随海拔高度增加而_6、重力的大小、重力的大小重心是一个等效概念，

3、不是物体上最重的一点，也不是只有在物体的重心处才受重力作用重心位置既与几何形状有关，还与质量分布情况有关，_物体的中心在其几何中心重心不一定在物体上，如_悬挂法测重心的理论依据是二力平衡；悬挂法测重心是有限制的；悬挂法测重心只需进行两次测量重心只是重力的作用点，不要认为它一定是其它力（如弹力）的作用点弹力的方向是垂直于接触面的7、重心、重心【例2】关于物体的重心，以下说法正确的是A物体的重心一定在该物体上B形状规则的物体，重心就在其中心处C用一根悬线挂起的物体静止时，细线方向一定通过物体的重心D重心是物体上最重的一点答案：C任何物体都会发生形变自己利用教材复习微小形变的放大原理弹性限度：形变超

4、过一定限度，撤去外力后，物体不能完全恢复原状，该限度叫做弹性限度；弹簧秤使用时，要注意不要超过量程；弹簧秤超过一定限度后，将不再满足胡克定律形变种类：拉伸形变、压缩形变、弯曲形变、扭转形变绳上拉力一定沿绳的方向杆上弹力不一定沿杆的方向有转轴的轻杆上的弹力一定沿杆的方向AB两物体间有弹力作用，那么B受到的弹力是由于A的形变要恢复而产生的；A受到的弹力是由于B的形变要恢复而产生的；8、形变、形变9、弹力产生条件：、弹力产生条件：_要运用假设法分析是否有弹力弹力大小不一定等于重力大小力不能传递，应该运用整体法和隔离法来分析接触面间的压力大小10、弹力方向：、弹力方向：垂直于接触面垂直于接触面11、弹

5、力大小、弹力大小原长L0,总长L，形变x，则xLL0要分清“伸长了5cm”意味着x5cm“伸长到5cm”意味这L5cmk200N/m2N/cm同一根弹簧两端弹力一定是等大的，该大小就是弹簧秤的示数12、胡克定律、胡克定律_【例3】请画出杆子或球所受的所有弹力【例4】在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，如图甲所示木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力F向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 _,若水平面光滑两木块间距离是_ 产生条件：_大小f_：N不一定大小等于物体的重力；f的大小与接触面的面积无关；f的大

6、小与相对速度的大小无关方向与_相反：注意牛顿第三定律的运用；f的方向一定与接触面平行；f的方向一定与对应正压力垂直；f的方向不一定与对地速度相反；f的方向不一定与外力方向相反；f的方向不一定与重力的下滑分力方向相反。滑动摩擦力可以是动力，也可以是阻力。13、滑动摩擦力、滑动摩擦力14、静摩擦力、静摩擦力产生条件：_其大小取决于物体的受力情况，应根据力学平衡方程或牛顿第二定律来计算：实际静摩擦力与正压力无直接关系；实际静摩擦力不大于最大静摩擦力；最大静摩擦力略大于滑动摩擦力N，在计算题中认为二者大小相等，该结论对分析临界情况有重要运用。静摩擦力的方向与_相反：注意牛顿第三定律的运用；静摩擦力的方

7、向与对应正压力垂直；静摩擦力的方向不一定与对地速度相反；静摩擦力的方向不一定与外力方向相反；静摩擦力的方向不一定与重力的下滑分力相反；静摩擦力可以是动力，也可以是阻力。【例5】如右图所示，质量为m的木块在倾角为的斜面上沿不同方向以不同速度Vl、V2、V3滑行时，小木块受到的滑动摩擦力多大?斜面受到的滑动摩擦力多大?(已知木块与斜面间的动摩擦因数为)拓展1如下图所示，拉力F使叠放在一起的A、B两物体以共同速度沿F方向做匀速直线运动，则 ( ) A甲、乙图中A物体均受静摩擦力作用，方向与F方向相同。 B甲、乙图中A物体均受静摩擦力作用，方向与F方向相反 C甲、乙图中A物体均不受静摩擦力作用 D D

8、甲图中甲图中A A物体不受静摩擦力作用，乙图中物体不受静摩擦力作用，乙图中A A物体受静摩擦力作用，物体受静摩擦力作用，方向与方向与F F方向相同方向相同a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反b、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。C、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。力的作用。温馨提示：温馨提示：确定_，然后找出周围有哪些物体对他产生作用，该研究对象可以是某个

9、物体，也可以是节点，也可以是多个物体构成的整体按_的顺序，将研究对象所受到的力逐个分析所有接触面均要分析完整应该用假设法分析弹力的有无。切忌想当然地认为弹力大小等于重力大小或者想当然地认为力可以传递若是滑动摩擦力，注意根据其相对运动的方向确认滑动摩擦力的方向若是静摩擦力，注意运用假设法确认静摩擦力的方向、大小和有无先按力的性质来分析物体的真实受力，再按力的效果来计算各个力的大小，二者不要混淆受力分析时不要急着进行力的合成与分解；大小计算时，力的合成与分解要完整，避免漏力，或漏掉某个力的分力15、受力分析步骤、受力分析步骤概念_F1F2的共同作用效果用F合来等效替代，替代后，就只有F合而不再有F

10、1F2了共点力：_叫做共点力。三个力平衡，则这三个力必然共点或者彼此平行。16、力的合成、力的合成求两个互成角度的共点力的合成，可以用表示这两个力的线段为_作平行四边形，这两个邻边之间的_，就表示合力的大小和方向求多个共点力的合成，可采用先正交分解，再求合力的办法；也可依次合成：先求F1F2的合力，再求该合力与第三个力的合力，以此类推特殊情况：有直角关系的，注意三角函数关系的运用；有等大力关系的，注意菱形的对角线是角平分线且对角线彼此垂直平分；若F1F2且夹1200，则F合F1F2一般情况：可考虑采用正交分解法；可考虑采用相似三角形法；可考虑采用正弦定理；可考虑采用余弦定理F1F2F合F1F2

11、三个力的合成：合力的最大值是_；当两个较小力之和最大的那个力时，合力的最小值为_；当两个较小力之和最大的那个力时，合力的最小值最大力（较小力较小力） 17、力的合成遵循、力的合成遵循_法则法则【例6】如图1-2所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴，则（ ）ABC边短一些，AB边也短一些BBC边长一些，AB边短一些C CBC边短一些，AB边长一些DBC边长一些，AB边也长一些 【例7】如图1-7所示，在倾角为的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确

12、的是( )AF1sinF2cosmg sin，F2mgBF1cosF2sinmg sin，F2mgCF1sinF2cosmg sin，F2mgDF1cosF2sinmg sin，F2mg 内容：自己复习常用方式：按力产生的效果分解；用正交分解法结点模型绳上拉力大小不一定相等；挂钩模型绳上拉力大小一定相等。18、力的分解同样遵守平行四边形法则、力的分解同样遵守平行四边形法则.共点力作用下物体的平衡状态(1)一个物体如果保持_或者做_运动，我们就说这个物体处于平衡状态(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）_，其加速度为_,这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。.

13、共点力作用下物体的平衡条件合力为零，亦即F合=0(1)二力平衡：这两个共点力必然_,_，作用在同一条直线上。(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力_相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡。(3)多力平衡时，其中任何一个力与_等大反向19、共点力作用下物体的平衡、共点力作用下物体的平衡【例8】如图1-17所示，重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化？【例9】如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O

14、点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时细绳所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时细绳所受的拉力为F2，则F1与F2的大小关系为()A.F1F2 B.F1=F2C.F1F2 D.无法确定如图所示装置，两物体质量分别为m1、m2，悬点ab间的距离大于滑轮的直径，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则 （ ）21m21mCm2可能等于D.1一定等于2Am2可以大于m1Bm2一定大于fN力与平衡的应用，解题步骤：（1）确定研究对象（选定受力体）（2）受力分析（画力图）（3）三个力：合成法（可以把三个力画到一个三角形），用三角函数求力四个或四个以上力：正交分解（屡试不爽） F合x= F1x+ F2x + + Fnx =maF合y= F1y+