高一上学期综合评估检测卷(二)

1、综合评估检测卷(三)(本栏目内容，在学生用书中分册装订！)第卷(选择题共40分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分每小题至少有一个选项正确，全选对得4分，选不全得2分，错选不得分)1下列说法正确的是()A鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋与石头间的作用力是相等的B只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体解析：由于力具有相互性的特点，鸡蛋与石头间的作用力是相等的，鸡蛋之所以破是因为鸡蛋的承受力比石头的承受力小，选项A正

2、确；物体之间的相互作用力存在与否，与物体是否运动无关，选项B错误；草受到了力而弯曲，施力物体是空气，肉眼观察不到，但人们能感受到风力的存在，选项C错误；任何一个物体施加力的同时也是受力物体，选项D正确答案：AD2关于重力、重心，下列说法正确的是()A风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D重力的方向总是垂直于地面解析：风筝的重心相对风筝的位置不变，故A错物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，故B错舞蹈演员在做各种动作时，由于身体发生形变，重心位置变化，C对重力方

3、向总是竖直向下，但不一定垂直地面，D错答案：C3当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小可能是2 N？()AF16 N，F23 NBF13 N，F23 NCF12 N，F24 N DF15 N，F21 N解析：由|F1F2|FF1F2可知，选项B、C正确答案：BC4一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是()A三力的合力有最大值(F1F2F3)，方向不确定B三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D由题给条件无法求出合力大小解析：用作图法求出F1和F2的合力，再与F3求合

4、力，可得B正确答案：B5.如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则()A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C木块所受墙面的摩擦力方向向下D木块所受墙面的摩擦力不变解析：由于木块是静止的，木块与墙之间的摩擦力应为静摩擦力木块在水平方向受到推力F和墙对它的弹力，它们是一对平衡力，即FNF，则当F增加到2F时FN也增加到2F，A正确；在竖直方向上，木块受到的重力与墙面对木块的静摩擦力是一对平衡力，即木块受到墙面的静摩擦力大小恒等于木块受到的重力大小，方向与重力的方向相反，沿墙壁向上，B、C错误，D正确答案：AD6.

5、如图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为()A2F1 BF2C2F3 D0解析：由矢量运算的三角形定则可以看出，首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反，所以这三个力的合力为零答案：D7.如图所示，轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)下列说法正确的是()A该弹簧的劲度系数k200 N/mB该弹簧的劲度系数k400 N/mC根据公式kF/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D弹簧所受的合力为10 N解析：轻弹簧的两端各受10 N的

6、拉力，方向相反，所以弹簧所受的合力为零，D错误，弹簧的弹力等于一端的拉力，由Fkx可求出k200 N/m，B错误，A正确；弹簧的劲度系数k由弹簧本身决定，与F无关，C错误答案：A8有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们的夹角为90时合力为F，则当它们的夹角为60时合力的大小为()A2F B.FC.F D.F解析：当两共点力大小一定且它们的夹角0180时，随的增大，F合减小当它们的夹角为90时合力FF1，当它们的夹角为60时合力应大于F，故排除C、D；当0时，合力为最大Fmax2F1F，木块向右做加速运动)同理，当木块速度越来越小时，滑动摩擦力的大小仍为8 N.答案：A10右图是骨折病人的牵引

7、装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是()A只增加绳的长度B只增加重物的质量C只将病人的脚向左移动D只将两定滑轮的间距增大解析：若只增加重物的质量，则绳子拉力增大，脚所受的拉力增大，B选项正确；若只将病人的脚向左移动，则夹角会减小，绳子拉力的合力增大，脚所受的拉力增大，C选项正确；若只增加绳的长度，拉力不变，A选项错误；只将两只滑轮的距离增大，则夹角会增大，绳子拉力的合力减小，脚所受的拉力减小，D选项错误答案：BC二、实验题(本题2个小题，共18分)11(8分)为了测量某一弹簧

8、的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出(g9.8 m/s2)(1)作出ml的关系图线；(2)弹簧的劲度系数为_N/m.解析：(1)连线时要连成直线，使尽量多的点在直线上，使各点尽量均匀分布在直线两侧(2)由Fmgkl，得k N/m0.261 N/m答案：(1)如图所示(2)0.261(0.2480.262均可)12(10分)“验证力的平行四边形定则”实验(1)某同学的实验操作如下，请完成相关内容在桌面上放一块方木板，在木板上铺一张白纸，把橡皮条一端固定在木板上的A点把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两

9、个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出F1和F2的图示，用平行四边形法则求出合力F._.比较F和F，可以看出它们在实验误差范围内是相等的_.(2)某同学的实验记录如图甲所示用如图乙的线段长度表示1 N力的大小，作出力F1、F2、F的图示用作图的方法求出F1、F2的合力F.解析：(1)只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F的图示改变两个力的大小，重做几次 (2)、如图所示作图要求：一定要统一标度；一定要用刻度尺作图；刻

10、度要尽可能准确；求F1、F2的合力时一定要用平行四边形定则作图答案：见解析三、计算题(本题共4个小题，共42分)13(8分)把一个物体放在倾角为37的斜面上，物体处于静止状态，已知物体受到斜面的支持力为40 N，受到斜面的摩擦力为30 N，求这两个力的合力的大小及方向解析：用F1表示支持力，F2表示摩擦力，并作出力的示意图，因为支持力与摩擦力垂直，所以力的平行四边形为矩形，由勾股定理得F N50 Ntan 故37即合力的方向竖直向上答案：合力的大小为50 N，方向竖直向上14(10分)如图所示，水平地面上的物体重G100 N，受到与水平方向成37角的拉力F60 N，支持力FN64 N，摩擦力F

11、f16 N，求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数解析：对四个共点力进行正交分解，如图所示，则x方向的合力：FxFcos 37Ff600.8 N16 N32 Ny方向的合力：FyFsin 37FNG600.6 N64 N100 N0所以合力大小F合Fx32 N，方向水平向右动摩擦因数0.25答案：32 N方向水平向右0.2515(12分)蹦极是一种极限运动，人自身所受的重力让其自由下落，被拉伸的蹦极绳又会产生向上的力，把人拉上去，然后人再下落正是在这上上下下的振荡中，蹦极者体会到惊心动魄的刺激如图所示，设一次蹦极中所用的橡皮绳原长为15 m质量为50 kg的人在下落到最低点时所受的向上的最

12、大拉力为3 000 N，已知此人停在空中时蹦极的橡皮绳长度为17.5 m求：(g取10 N/kg)(1)橡皮绳的劲度系数；(2)橡皮绳的上端悬点离下方的水面至少为多高？解析：(1)人静止于空中时，橡皮绳的拉力F1500 N而F1k(ll0)所以，橡皮绳劲度系数k N/m200 N/m(2)设橡皮绳拉力最大时，绳长为l.据胡克定律F2k(ll0)得ll0 m15 m30 m答案：(1)200 N/m(2)30 m16(12分)如图所示，一个M2 kg的物体A放在0.2的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m00.1 kg的小桶B相连，已知：A受到的最大静摩擦力Fmax4.5 N，滑轮上的摩擦不计，g取10 N/kg，求在以下情况下A受到的摩擦力大小(1)只挂B，处于静止状态时；(2)只挂B但在A上再放一个M3 kg的物体时；(3)只在桶内加入m10.33 kg的沙子时；