中班半日活动方案计划参考

1、中班半日活动方案参考中班半日活动方案参考篇一：幼儿园中班半日活动方案（894字）活动目标：1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。一、晨间活动（一）入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。（二）区域活动：1、区域活动内容：益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。绘本区：提供绘本小象欧利找弟弟引导幼儿阅读。美工区：线描装饰大象。科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。

2、英语区：提供英语单词卡，复习policestationestaurantsupermarket等单词。2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。二、晨间户外活动1、分散活动：给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择，重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。2、集体游戏：小小接力目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队

3、上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，（匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等），此后进行第二次比赛。3、律动：跟着音乐节奏做动作。4、早操：动作合拍，精神饱满。三、生活活动1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。2、自由活动：如厕、交谈、阅读。四、数学教学活动看谁数的快五、绘本教学活动艾玛与风六：游戏时间开设“飞机场“七：英语午唱：Downbythestation、IlikeCandy八：午餐1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。2、排队取点心：安静排队，不拥挤

4、。3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。篇二：幼儿园中班半日活动方案（602字）生活活动目标：1观察幼儿入园情绪，要求幼儿主动地与老师打招呼；2能安静地进餐，养成细嚼慢咽习惯；3提醒幼儿多喝水；4能整齐、有精神地做操。活动一：美工活动制作小彩球目标：让幼儿探索如何制作小彩球。准备：材料准备：1废报纸；2废尼龙丝袜预设过程：1、给幼儿提供材料，让幼儿讨论“如何制作小彩球”2、幼儿动手操作，老师指导自由活动：活动二：健康小彩球目标：1、鼓励幼儿用各种方法玩小彩球，并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作。准备：材料准备每人一个小彩球预设过程：1、幼儿四散在场地四周自由玩“小彩球”，鼓励幼儿用多种方法玩；2

5、、幼儿间相互交流玩法，教师示范讲解肩上投物动作要领，然后练习（原地徒手动作练习分组投准练习）。户外活动：花样拍球目标：1、探索拍球多种形式；2、学会收拾整理体育器材准备：每人一个皮球过程：1、幼儿自由拍球2、花样拍球：相互交流；集中练习3、放松活动：送球回家自选活动开放区域：数学王国、创造空间、美工世界、体育广场、温馨家园重点指导：温馨家园活动目标：1、有良好的操作习惯和收拾玩具习惯；2、增强幼儿间交往能力和动手能力。活动准备：新投放材料幼儿制作的各种食品。活动过程：1、提问：我们班上有哪些区角看看温馨家园里多了些什么玩具可以怎么玩2、提出游戏规则，幼儿自由选择区角；3、幼儿游戏，老师以妈妈身

6、份介入温馨家园进行指导；4、送玩具回家。篇三：幼儿园中班半日活动方案（1257字）一、生活活动：1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿小声交流、将玩具收放整齐。2、日常生活活动：（1）、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手。（2）、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤。3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不浪费。4、早操活动：（1）、提醒幼儿下楼梯注意安全，靠右手扶扶手。（2）、引导幼儿有序的取放活动器械。提醒幼儿在活动中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识。二、集体活动活动名称：科学磁铁找朋友活动目标：1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性2、体验游戏带来的快

7、乐，并对游戏结果进行正确的记录。3、培养幼儿的探索兴趣，积极参与游戏。活动准备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等一、活动过程：一引题师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去（教师出示磁铁）。幼：磁铁师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了你们看看会发生什么事幼：好师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊？幼：因为它是木头的师：小朋友聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢？幼：因为它是塑料的师：小朋友，你们玩好了吗现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁

8、铁都吸了什么东西啊幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针师：哇！磁铁的本领可真大啊！磁铁吸了这么多东西那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊幼：他们都是铁做的教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友。二、游戏：开汽车，找朋友，并对游戏结果进行记录。1、教师：请每一个幼儿在老师准备好的盘子里拿一样东西，进行游戏活动：音乐开汽车，找好朋友。加深幼儿了解“磁铁和铁是好朋友”。2、出示记录表，引导幼儿按活动要求进行正确的记录。三、幼儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的特性师：现在老师再请你们来玩一个游戏，每个小朋友的桌子上都有一个塑料杯，回形针宝宝不小心掉到塑料杯里了，你们能不能把它们救出来呢？幼：能师：

9、小朋友先试一试，什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出来，你们玩玩看会发生什么事（幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法）。幼：我的磁铁把回形针宝宝救出来了。师：啊！小朋友这么厉害啊，有这么多方法都能救出回形针宝宝，我们用磁铁试一试。师：老师和幼儿一起进行实验，幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性。教师小结：小朋友真聪明！我们发现磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚。四、创设情境，让幼儿进行拯救回形针大比赛。师：刚才小朋友都很能干，救出了回形针宝宝，现在我们来进行一场比赛，看看哪一组最快把回形针宝宝救出来好吗？师：我们一起喊加油。五、活动结束师：小朋友，刚才我们知道了磁铁幼这么多的本

10、领，现在小朋友和老师一起在来找一找，磁铁还有什么秘密。户外活动：多功能大型玩具目标：1、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动的快乐。2、知道正确游戏的方法，初步形成自我保护意识。篇四：中班端午节半日活动方案（891字）活动目标：1知道端午节是我国的传统节日，并了解端午节的来历和风俗。2通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，了解粽子的基本制作方法。3.体验中国民间节日特有的韵味，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的.民族自豪感。活动准备：1有关端午节的PPT（屈原投江的故事、各种端午习俗），艾草、香囊、粽子、彩鸭蛋实物，赛龙舟图片。2.幼儿完成端午节调查表；联系会包粽子的家长志愿者若干名。3.二楼多功

11、能室布置成体验区，做好环境布置，提供粽叶若干、米、绳子、各种馅料等包粽子的材料。活动过程：活动一：端午节到了1.谈话导入，激发幼儿讨论的兴趣。师：你们知道人们通常在什么节日里包粽子、吃粽子（农历五月初五）。教师小结：端午节和春节、中秋节、清明节并列为中国四大节日，6月2日就是今年的端午节。2.讨论并欣赏有关端午节的PPT，了解端午节的由来。（1）请幼儿说说自己了解的端午节由来。师：端午节是怎么来的谁愿意和大家分享你收集的资料（2）个别幼儿讲述有关端午节由来的故事。（3）师幼共同欣赏PPT。师：关于端午节有许多传说，流传最广的是关于谁的故事（屈原）师：为什么有包粽子和赛龙舟的传说？教师总结：人们为了不让屈原的身体被鱼虾吃掉，专门在端午节这天用粽叶包裹食物给鱼虾吃，赛龙舟也是人们为了驱赶鱼虾而专门举行的活动仪式。3.了解端午节的主要习俗。（1）师：除了包粽子、赛龙舟外，你还知道关于端午节的哪些习俗（选择个别主要的习俗，共同了解。如插艾草菖蒲、吃粽子、赛龙舟、挂香囊。）（2）师幼共同欣赏PPT，结合实物，了解端午节的主要习俗。师：这是什么（艾草。）闻闻什么味道人们插艾草菖蒲有什么作用师：这是什么（香囊。）闻