酸碱盐试卷三套

1、一， 选择题1、下列物质分别溶于水，所得溶液PH值最大的是（ ） A、HNO3 B、H2O C、NaOH D、SO32、除去盐酸中混有的少量硫酸，可选用的试剂是（ ） A、AgNO3溶液 B、Ba(OH)2溶液 C、Ba(NO3)2溶液 D、BaCl2溶液3、将含少量氯化铜的锌粉放入水中，待充分反应后过滤，滤纸上剩下的是（ ） A、Zn B、Cu C、Cu和Zn D、Zn和CuCl24、要完成下列变化，通过一步反应不能实现的是（ ） A、Fe2O3Fe B、BaCl2Ba(NO3)2 C、CuOCu(OH)2 D、AgNO3Ag5、鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的一种试剂是

2、( ) A、氯化钠溶液 B、氢氧化钠溶液 C、盐酸 D、硫酸 6、下列化学方程式正确的是（ ） A、2NaOH=Na2O+H2O B、Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+H2 C、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 D、Cu+2AgCl=CuCl2+Ag7、实现下列变化后，溶液的PH值变小的是（ ） A、蒸发海水析出食盐 B、稀硫酸跟铁片反应 C、向氢氧化钡溶液中通入二氧化碳 D、向硫酸钠溶液中加入氢氧化钡8、下列各组金属活动性符合由强到弱顺序排列的是（ ） A、Zn、Fe、Hg B、Zn、Al、Mg C、Ag、Zn、Mg D、Cu、Fe、Zn9、下列名称或俗称与括号内的

3、化学式表示同一种物质的是（ ） A、胆矾(CuSO4) B、火碱(NaOH) C、生石灰Ca(OH)2 D、绿矾ZnSO47H2O10、有三种金属A、B、C经实验证明，B能从C的硝酸盐溶液中置换出C，B、 A与盐酸反应，只有A能置换出盐酸中的氢产生氢气，三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A、ABC B、BAC C、CAB D、ACB11、有a、b、c、d四种无色溶液分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡、盐酸中的一种，下表是它们两间反应的现象：abcdb无明显现象有气体产生有沉淀生成c有气体产生有气体产生有沉淀生成 试判断：a、b、c、d依次是（ ） A、H2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl

4、 B、HCl H2SO4 Na2CO3 BaCl2C、Na2CO3 H2SO4 HCl BaCl2 D、BaCl2 HCl Na2CO3 H2SO412、下列关于酸的叙述中，正确的是（ ） A、电离时能产生氢离子的化合物 B、能与金属反应生成氢气的化合物 C、电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物 D、电离时能产生氢离子和酸根离子的化合物13、下列每组物质（主要成分）的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质 的是（ ） A、氯化钠、食盐、NaCl B、硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4.5H2O C、碳酸钠晶体、纯碱晶体、Na2CO3.10H2O D、氯化钙、熟石灰、CaCO314.一种无色溶液

5、和氯化钡溶液反应，生成白色沉淀不溶于稀硝酸，则这种溶液 一定是（ ） A、可溶性银盐 B、硫酸或可溶性硫酸盐C、硫酸、可溶性硫酸盐或可溶性银盐 D、前三种答案均不可二，实验探究题1（7分）老师按下图所示为同学们做了一个实验。打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少。一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊。反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失。根据上述描述，回答下列问题： 写出装置A中反应的化学方程式 ；装置B中能与水反应的白色固体是 。 补全装置B中的实验现象 。 装置B中溶液变浑浊的原因是 ； 。 下列关于实验的说法正确的是 （填序号）。

6、 装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙 装置B可以起到贮存气体的作用 反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变2.（8分）实验室有5种白色固体，老师让化学实验小组同学鉴别这些固体（1）调查研究5种白色固体分别是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3。查阅资料：小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质。性质NaOHNa2CO3NaHCO3溶解性20时溶解度109g20时溶解度21.5g溶解时放热20时溶解度9.6 g溶解时放热加热不分解不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。（2）实验探究：同学们的探究报告如下，请你帮助完成。实验步骤实验现象实

7、验结论第一步：在5支试管中分别放入少量的5种白色固体，分别标上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振荡。A、C、D的溶液为无色；B的溶液为浑浊；E的溶液呈蓝色。B是 E是 第二步：向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液。三支试管中的酚酞溶液均变红。结论： 第三步：依据右图装置，对A、B、C进行实验。加热固体AB溶液无明显现象。A是Na2CO3待停止加热后，通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸C溶液中有气泡产生，B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成。B溶液中发生反应的化学方程式为 第四步：依据右图装置，对B、C进行实验。被加热的试管口有无色液滴生成，B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊。C是

8、利用排除法得出：D是NaOH（3）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行全面反思，发现实验结论仍有不确定性，不能确定的物质是 （填化学式）；请用物理方法继续鉴别。实验步骤实验现象和结论3（6分）化学实验室有ABCDEF六瓶无色透明溶液，它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、酚酞、盐酸中的一种。为了区别它们，化学小组同学分别进行下列实验（实验步骤略去）： A B C D E F将B分别滴入ACDEF中，A有气泡产生，E显红色，C产生白色沉淀，其余均无明显现象。将E分别滴入ABCDF中， BCD均显红色，根据上述实验现象，完成下列填空：（1）写出下列物质的化学式或名称：B ，

9、D ，E ， F 。（2）写出A与 C反应的化学方程式 ，（3）当E滴入B中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是 。（4）假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH7，则溶液中的溶质可能是 。三，计算题1. 现有铜与另一种金属的混合物粉末，另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成。【实验步骤及数据】取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g 14.0的稀硫酸分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如下：次数1234加入稀硫酸的质量g35.O35.035.O35.O剩余固体的质量g4.2通过计算(写出计算过程)，求：(1)

10、该混合物粉末中铜的质量分数?(2)该混合物粉末中另一金属为何种金属?(3)第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少?2. 为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入98的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算：(1)样品中铜的质量分数；(2)反应所消耗的硫酸溶液质量；(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。3. 某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情。请回答

11、：（1）25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H2SO4的质量为 ；（2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙；（3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m1吨的氢氧化钙粉末，也可选用m2吨的氧化钙粉末，还可用m3吨碳酸钙粉末，则m1 、m2、 m3的数值大小关系为 。一， 选择题1、下列说法正确的是（ ） A、正盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物 B、凡是能电离出氢离子的化合物就是酸 C、凡是能电离出氢氧根离子的化合物就是碱 D、凡是含有酸根离子的化合物就是盐 2、下列物质能电离出氢离子，但不是酸的是（ ） A、HCl B、HNO3 C、NaHSO4 D、H2SO4 3、下列物质中属

12、于碱的是（ ） A、KOH B、Cu(OH)2CO3 C、KHCO3 D、K2SO4 4、下列物质属于盐的是（ ） A、 CuO B、Cu(OH)2 C、(NH4)2SO4 D、H2SO4 5、下列关于盐酸的叙述正确的是（ ） A、盐酸就是液态氯化氢 B、纯净的盐酸是浅黄色液体 C、浓盐酸在空气里会冒白烟 D、盐酸有腐蚀性 6、下列物质中不属于酸类的是（ ） A、硫酸 B、硝酸银 C、硝酸 D、盐酸 7、下列物质中能与盐酸或稀硫酸反应放出气体的是（ ） A、铁 B、氯化镁 C、氢氧化钠 D、硝酸银 8、下列化学反应方程式中正确的是（ ） A、2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2 B、Fe

13、2O3+HCl =FeCl2+H2O C、Cu+2HCl =CuCl2+H2 D、Cu(OH)2+2HCl = CuCl2+2H2O 9、下列不属于复分解反应的是（ ） A、2Al+HCl= AlCl3+3H2 B、CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 C、Ba(OH)2+2HCl =BaCl2+2H2O D、BaCl2+AgNO3=Ba(NO3)+2AgCl 10、下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是（ ） A、氯化钠溶液 B、氯化氢气体的水溶液 C、氢氧化钠溶液 D、硝酸钾溶液11、在盛有下列固体的试管内，加入足量的稀盐酸，能得到无色溶液的是（ ） A、AgNO3 B、Fe

14、2O3 C、CuO D、Na2CO3 12、下列关于酸的叙述中，正确的是（ ） A、电离时能产生氢离子的化合物 B、能与金属反应生成氢气的化合物 C、电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物 D、电离时能产生氢离子和酸根离子的化合物13、下列金属中，活动性最强的分别是（ ） A、Ag B、Zn C、Cu D、Fe14、能与酸反应，并放出可燃性气体的是（ ） A、Au B、Al C、Fe2O3 D、BaCO3二，实验探究题1.（6分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。（1）甲实验中可观察到的实验现象是 。（2）乙实验中发生反应的化学方程式为。（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀

15、产生。（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到废液浑浊并呈红色，可知废液中含有能使废液呈碱性的物质。【提出问题】能使废液呈碱性的物质是什么？【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钙溶液呈中性；两种盐的溶液之间发生复分解反应的条件是有沉淀生成。【实验设计】小方用氯化钙溶液进行如下实验。实验内容实验现象实验结论取少量废液缸中的上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液无白色沉淀生成，溶液呈红色呈碱性的物质可能的组成成分是 （几种情况请写全）。 （5）若甲实验改成向盛有稀盐酸的烧杯中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，并观察到明显的实验现象，乙、丙实验不变。当三个实验的废液倒入

16、另一干净的废液缸中，看到废液澄清并为无色。则废液的组成成分中一定含有的是 。2.(7分)同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。【讨论分析】 （1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是。 （2）经过思考，大家认

17、为乙同学的猜想也不正确，其理由是 。【实验设计】 （3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。实验步骤实验目的现象结论用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 。溶液先变成红色，一会儿红色又消失。丙同学的猜想不正确。来源:Z#xx#k.Com取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。 。来源:Z#xx#k.Com （4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，请回答有关问题。实验方法观察到的现象和结论方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证

18、明 。方案二：。出现红色且不褪去，结论同上。3（8分）某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。K2K1稀盐酸NaOH溶液（滴有酚酞）A B (1) 写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。(2) B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）。请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式 ；B实验全过程观察到的现象 。(3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个 烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问。【提出问题】烧杯的废液中含有哪些物质？【交流讨论】一定含有的物质：酚酞、水和 ，还含有能使酚酞变红的物

19、质。同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性，CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl【猜 想】废液中能使酚酞变红的物质是： A.只有氢氧化钠 B.只有碳酸钠 C. 生成沉淀的质量滴加氯化钙的质量0【设计实验】兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想。【实验验证】同学们对废液中还可能含有的物质进行确定： 取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液。【结论解释】通过实验，同学们得出了确切的结论。 （右图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）。 猜想中一定不成立的是 （填序号）【表达与交流】请你分析他们能得出确切结论的理由 。三，计算题1、将29.

20、1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中（P水 = 1g/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2 %的Na2SO4溶液，至恰好完全反应。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：（1）生成沉淀的质量是多少？（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少？2、某学习小组的四位同学为了研究一份铜锌合金样品中锌的含量，各自取用了不同质量的铜锌合金样品，分别与质量和质量分数都相同的稀盐酸反应，有关数据如下表所示：甲乙丙丁取用样品的质量g5101520取用盐酸的质量g30303030生成H2气体的质量g0O50.100.12m (1)表中m的值为 。(2)计算样品中

21、锌的质量分数?(写出计算过程，结果精确到01%)某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用25 g石灰石样品，平均分成5份依次加入到60 g稀盐酸中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：石灰石的用量剩余固体的总质量第一次加入5 g1 g第二次加入5 g2 g第三次加入5 g3 g第四次加入5 g8 g第五次加入5 g13 g(1)从表中数据可知，这五次实验中，第 次石灰石样品中的碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(3)计算该化学兴趣小组所用稀盐酸中溶质的质量分数。

22、3、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（O2 的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L）。一， 选择题1、区分盐酸和硫酸最好选用的试剂是（ ） A、硝酸银溶液 B、硝酸钡溶液 C、碳酸钠溶液 D、PH值试纸2、不能用金属跟酸直接反应得到的是（ ） A、FeCl3 B、FeCl2 C、ZnCl2 D、MgCl2 3、酸都具有一些相似的化学性质，这是因为（ ） A、酸溶液的PH值都小于7 B、酸溶液中都有酸根离子 C、酸都能跟活泼金属反应放出氢气 D、酸溶液中

23、的阳离子都是氢离子4、下列反应中，既是复分解反应又是中和反应的是（ ） A、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O B、Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O C、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D、BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl5、能使紫色石蕊试液变红的溶液，PH值一定（ ） A、等于7 B、大于7 C、小于7 D、无法确定6、下列关于碱的叙述中，不正确的是（ ） A、含有氢氧根离子的化合物 B、碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝 C、碱能跟酸反应生成盐和水 D、电离出阴离子全部都是氢氧根离子的化合物是碱7、下列物质属于碱类的是（ ） A、纯碱

24、 B、生石灰 C、石灰石 D、熟石灰8、下列溶液中，能使紫色石蕊试液变蓝色的是（ ） A、石灰水 B、食盐水 C、蒸馏水 D、溶有CO2的水9、下列反应能发生且化学方程式正确的是（ ） A、CaCO3+Cu(OH)2=Ca(OH)2+CuCO3 B、Cu+H2SO4=CuSO4+H2 C、Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O D、NaOH+KNO3=KOH+NaNO3 10、下列气体中可用固体氢氧化钠做干燥剂的是（ ） A、氯化氢 B、氢气 C、二氧化碳 D、二氧化硫11、能将烧碱溶液和澄清石灰水区别开来的物质是（ ）一， A、盐酸 B、石蕊试液 C、二氧化碳 D、硝酸钠溶液12、只

25、用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水一一区别开来的试 剂是（ ） A、石蕊试液 B、碳酸钾溶液 C、二氧化碳 D、硝酸银溶液13、能区别稀硫酸、水和烧碱三种溶液的试剂是（ ） A、锌粒 B、氯化钡 C、无色酚酞试液 D、紫色石蕊试液4、下列物质与氢氧化钠溶液作用，生成红褐色沉淀的是（ ） A、氯化铁 B、二氧化碳 C、硝酸铜 D、盐酸15、下列物质中，既能跟盐酸反应，又能跟碳酸钠溶液反应的是（ ）一， A、氯化铜 B、氢氧化钠 C、氢氧化钙 D、稀硫酸二，实验探究题1（6分）化学实验室有ABCDEF六瓶无色透明溶液，它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、酚酞、盐酸中的一种。

26、为了区别它们，化学小组同学分别进行下列实验（实验步骤略去）： A B C D E F将B分别滴入ACDEF中，A有气泡产生，E显红色，C产生白色沉淀，其余均无明显现象。将E分别滴入ABCDF中， BCD均显红色，根据上述实验现象，完成下列填空：（1）写出下列物质的化学式或名称：B ，D ，E ， F 。（2）写出A与 C反应的化学方程式 ，（3）当E滴入B中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是 。（4）假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH7，则溶液中的溶质可能是 。2（7分）化学兴趣小组的同学对未贴标签的Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、稀盐酸四瓶溶液进行鉴

27、别。老师给他们提供的药品只有紫色石蕊试液，实验仪器只有试管和胶头滴管。（1）甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：实验操作实验现象与结论步骤1：用四支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液。一支试管溶液由无色变成红色，则原溶液是 溶液。其余三支试管溶液变蓝。步骤2：另用三支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤1检验出的溶液。一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是 溶液。其余两支试管无明显现象。步骤3：另用两支试管，各取少量未确定的两种溶液，分别 。 。反应的化学方程式为 。（2）乙组三位同学认为，不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液，他们分别选定四种待测溶液中的一种，然后分别取其他三

28、种溶液于试管中，分别滴加各自选定的溶液。三位同学观察到的实验现象及结论记录如下：同学实验现象结 论小峰一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象。所滴加的溶液是稀盐酸。小伟一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余两支试管溶液中无现象。所滴加的是Na2CO3溶液。小明三支试管溶液中都无现象。所滴加的是NaOH溶液乙组三位同学经过交流后发现 同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是 溶液，由此鉴别出了四种溶液。3.(7分)同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。【讨论分析】 （1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是。 （2）经过思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是 。【实验设计】 （3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。实验步骤实验目的现象结论用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 。溶液先变成红色，一会儿红色又消失。丙同学的猜想不正确。来源:Z