新作文审题 (2)

1、故事类材料+命题作文的审题故事类材料+命题作文介绍 材料+命题作文是指基于指定的一个或几个文段、故事或社会现象等，让同学们通过自我的阅读进行感悟和思考后，对材料信息进行寻找、筛选、整合、概括的处理，确立对材料中问题的自我认识、看法和主张，选定自己的表达方式即确定作文的体裁的一种作文类型。学习目标： 通过学习和训练，掌握故事类材料作文审题的一些方法和技巧，在考试中能够准确分析材料，作文立意能达到“切合题意”。材料+命题作文 常见材料类型：故事类、引言类、记叙类等。 2013年四月调考作文题 梁启超时时关爱着九个儿女，他关心孩子们的身体，梁启超时时关爱着九个儿女，他关心孩子们的身体，关注他们的思想

2、，留意他们的职业，更为他们筹划未来。关注他们的思想，留意他们的职业，更为他们筹划未来。 傅雷为了儿子傅聪和傅敏的成长，修书百余篇，现身傅雷为了儿子傅聪和傅敏的成长，修书百余篇，现身说法，亦师亦友。傅雷家书成为了青年修养的必读书。说法，亦师亦友。傅雷家书成为了青年修养的必读书。 父亲，是一个亲切的称呼，父亲，是一个亲切的称呼，也是一份严肃的责任。小也是一份严肃的责任。小对一个孩子的成长，大对一个民族的未来，甚至对社会的对一个孩子的成长，大对一个民族的未来，甚至对社会的健康发展，健康发展，“父亲父亲”都有着非凡的意义。都有着非凡的意义。 请以请以“父亲父亲”为题，自选角度，自选文体（诗歌、戏为题，

3、自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于剧除外），写一篇不少于600600字的文章。字的文章。2013年中考作文题 看山水，如何看见生命的灵性？看山水，如何看见生命的灵性？ 看人间，如何看见世事的真相？看人间，如何看见世事的真相？ 看史传，如何看见人性的善恶？看史传，如何看见人性的善恶？ 看生活，如何看见人情的冷暖？看生活，如何看见人情的冷暖？ 看，需要眼睛；看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。看见，需要头脑和灵魂。 请以请以“看见看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于600600字的文字的文章。章。2014年四月调考作文题

4、 2014年四调作文题： 思考 从去年的两次重大考试，到今年的四月调考，作文题目发生了什么变化？明确 虽然同样是材料+命题式的作文，但却发生了以下的变化 1 作文材料从引言类，记叙类变成了故事性材料 2 提示语发生了变化，从一个明确的立意变成了只提出一个方向，由学生要从故事中概括出更明确的立意四月调考作文病症（1）脱离材料，随意而谈（2）理解有误，观点偏离 总而言之：对于故事材料型作文的审题 一定要认真研读材料，反复揣摩出题者的意图和目的。研读材料的方法一【材料】【材料】 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有我身体里有个个极大的痛苦极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的

5、，我遭难了。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。” 另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美我赞美上天，也赞美大海，我身体里上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦毫无痛苦，我里里外，我里里外外都是健康的。外都是健康的。” 这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是是的，你是健康的。然而，健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。常美丽的珍珠。” ” 请以请以“痛苦痛苦”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。【分析

6、】 通过分析这则材料，我们发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，可以立意为成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 方法一：找找重点，寻关键； 故事型材料作文题的审题难度比较大 ，主要表现在题目没有指出明确的立意 ，但是就像一首诗、 一篇文章有自己 “诗眼 ”、 “文眼 ” 一样，故事型材料也有能暗示其话题的“题眼”关键词句，扣住这些关键词句，就能准确迅速地把握材料的主要方向。 关键语句：抒情句，议论句，提示语等研读材料的方法二【材料】阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 【分析】 材料给出的寓言故事里，小橡树“它快乐

7、地生长着，很快就成为一棵大橡树”。但是这是从何得来的呢？我们反推原因和过程： 小橡树有烦恼眼看别人开花结果，自己却不知做什么。别人给出不同的建议，自己不知该作何选择；小橡树后来没有听信别人的意见，而是根据自身特点，找准了自己成长的方向，终于成长为一棵有用的大橡树。很显然，这个故事牵涉成长话题，但是，命题者并不给出很宽泛的写作话题“成长”。 根据材料，我们可以命题提炼出最佳的立意点：人首先要认识自己、认清自我，找到自己成长的路径、方向，然后才能实现自己的价值。方法二：析寻结果，析原因 由果及因，为什么会产生这样的结果？在结果的基础之上，由果及因，为什么会产生这样的结果？在结果的基础之上，反推原因

8、和经过，在此基础上提出中心论点。反推原因和经过，在此基础上提出中心论点。这是一个有这是一个有经过有结果的完整事件，就由果溯因，顺藤摸瓜，层层推经过有结果的完整事件，就由果溯因，顺藤摸瓜，层层推进，探求其原因，在原因处立论，确立文章的观点。进，探求其原因，在原因处立论，确立文章的观点。 研读材料的方法三【材料】 要求全面理解材料，自主确定立意；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【分析】 在这段材料中，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”非常明显的表明了对乌鸦的感情倾向：批驳。乌鸦学鹰没有成功，是因为它既不具备老鹰的客观条件，又不能从主观上认识自我，这样造成了悲剧。其主体材料的寓意

9、是：批评乌鸦的盲目模仿。类比现实，其深层意蕴是讥讽人类的丧失自我和盲目学习。换一个结尾，再看看【材料】 【分析】 结尾换成了 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” “摸着”“也很可爱”，材料的情感倾向发生了变化，可见，在批评乌鸦没有能够正确的认识到自我基础之上，这段材料肯定了乌鸦的尝试精神，哪怕它最后失败了，但是这种勇于学习和尝试的精神也是值得肯定的。方法三：明明褒贬，辨是非 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时有的材料在叙述、说明或评论某个事物时, ,明显地明显地流露出作者的情感倾向及是非曲直流露出作者的情感倾向及是非曲直, ,这样我们可从这样我们可从材料中作者的情感倾向入手来审题立意。

10、材料中作者的情感倾向入手来审题立意。方法总结： 找找重点，寻关键； 析寻结果，析原因； 明明褒贬，辨是非； 提提观点，定中心 。真题再现：用刚才学过的方法来完成四调的作文审题 一句话最佳立意 在在“比比”中不盲目，不迷失，认清自身的特点和中不盲目，不迷失，认清自身的特点和长处，从而，更好地成长和发展。长处，从而，更好地成长和发展。小试牛刀： 一句话最佳立意 要追求本质，不要追求华而不实的外在。要追求本质，不要追求华而不实的外在。再显身手： 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要这个计划，至少需要30003000年时间，只好忍痛放弃这年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要