浙教版八下第四章电与磁分节练习以及历年中考题

1、精选优质文档-倾情为你奉上第一节 指南针为什么能指方向学法引导1磁性与磁体。磁体具有_性和_性。2磁极及磁极间相互作用。 磁体上磁性的分布是不均匀的，其中的部分称为磁极。一个磁体总是同时存在两个磁极，分别叫_极和_极。同名磁极_，异名磁极_。3磁化与去磁。 使原来不具有磁性的物体，通过某种方式得到磁性的过程，叫_。去磁是磁化了逆过程。4磁场与磁感线。· (1)磁场是磁体周围存在的一种_，它最基本的性质：对放人其中的别的磁体有_。 (2)磁场不仅有强弱之分，而且还有方向。人们规定：放在磁场中某点可以自由转动的小磁针静止时_的指向，就是该点的磁场方向。 (3)为了形象描述磁场的方向和强弱

2、情况，而人为引进的带有方向的曲线，我们把它称为_，它实际上是不存在的一些闭合的曲线，不中断也不相交，磁感线分布的疏密表示磁场_，磁感线上某点的切线方向即是该点的_。5地磁场。 地球是一个巨大的磁体，地磁场的_极和_极分别在地理的南极、北极附近，地理两极和地磁两极并不重合，有一定的磁偏角。6几种常见类型磁体的磁场。 同步基础练习1铁屑和铜屑均匀地混合在一起，怎样才能很快地将它们分开?2两千多年前。我国人民就发现了磁铁指南北的性质，制成了世界上最早的指南工具叫做_，并用于航海导航，促进了世界经济和文化的交流。3把一条形磁铁从中央截为两段，截出的两端 ( )A是两个异名磁极 B是两个N极C是两个S极

3、 D都不是磁极4钢棒一端接近一永磁体的N极时，发现两者相互排斥，则钢棒原来 ( )A有磁性，且接近端是N极 B没有磁性C无法确定 D有磁性，且接近端是S极5有关磁感线，下列描述中不正确的是 ( )A磁感线是立体形的，每条磁感线互不相交B磁场强的地方磁感线密，弱的地方磁感线疏C磁感线只有曲线D磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向6由于地球具有_，所以地球及近地空间存在着磁场，叫做_。它的两极接近地球的地理两极，但并不重合，且随时间推移而有变动。根据1965年测量，地磁_极在北纬75.5°、东经259.5°的地方，地磁_极在南纬66.6°、东经139.9

4、6;的地方。7如果钢棒没有磁性，会发生下列哪一种现象 ( )A将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥B将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相排斥C将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引；将钢棒调个头，仍互相吸引D将钢棒的一端接近磁针的北极时。两者互相吸引；再将钢棒调个头，则互相排斥8欲用简便的方法将铝粉中混杂的铁屑分离出来，可利用 ( ) A它们的颜色不同 B它们的密度不同 C铁屑能被磁铁吸引 D铁能与稀盐酸反应9图中两个外形完全相同的铁棒A和B，按图示位置悬置，左图中B被吸住不会掉下来。右图中A不能被吸住而掉下来，此现象说明 ( )AA、B都是磁

5、铁BA、B都不是磁铁CA是磁铁。B不是磁铁DA不是磁铁；B是磁铁10用钢条一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，以下判断正确的是 ( )A.钢条一定有磁性 B钢条一定没有磁性C钢条可能有磁性 D以上说法都不正确11如图所示。小磁针处于静止状态，由此可以判断 ( ) A甲为S极，乙为S极 B甲为N极，乙为S极 C甲为N极，乙为N极 D甲为S极。乙为N极12使两枚大头针的针尖一端吸在条形磁铁的S极一端，发现两枚大头针针帽一端会相互排斥。这是因为大头针被磁化后 ( ) A针帽的一端被磁铁的N极吸引 B针帽的一端是N极。同名磁极互相吸引 C针帽的一端是S极，同名磁极互相排斥 D其他原因所致13根据图

6、甲所示的磁感线方向，在图上标明这两条互相靠近的磁铁的极性(用N或S表示)。14画出图乙所示磁铁的磁感线并标出方向。同步提高练习1一种新型列车叫磁悬浮列车，它是靠什么“浮”在铁轨上方的?这种力又是通过哪种物质发生作用的?它的速度可达500千米时以上，你知道其中的原因吗?2如图所示，转动指南针罗盘时，罗盘内小磁针将 ( )A随罗盘一起转动B转动得比罗盘快一些C转动得比罗盘慢一些D不随罗盘转动，几乎仍在原来位置不动3有甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中至少有一根是永磁体。现将甲水平放置。手握乙从甲的一端移动到另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：甲是_，乙是

7、_。4两根外形完全相同的钢棒，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性，怎样才能判断出哪一根具有磁性呢?5如图所示，在弹簧秤下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，其示数 ( ) A逐渐增大 B逐渐减小 C先减小后增大 D先增大后减小6手表一般不放在收音机和电视机等电气设备附近，是因为这样放置会使手表_。固定不动的大型钢梁，常常具有磁性，这是因为它们长期受_作用被磁化了。7在光滑的水平面上，放着甲、乙两辆同样的小车，甲车上放一条形磁铁，乙车上放着相同质量的条形铁块，如图所示，则 ( )A甲车不动，乙车向甲车方向运动B乙车不动，甲车向乙车方向运动C甲、乙两车同时相向运动D甲、乙两车均静止不动8关于磁感线

8、方向的说法不正确的是 ( )A磁感线上某点切线方向就是该点磁场方向B.磁感线是不存在的，但它是有方向的曲线C磁铁周围的磁感线都是从磁铁N极出来，回到S极D磁感线上任意一点的曲线方向就是小磁针在该点的受力方向9有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引着两只铁钉，如图所示，如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生?设法做这个实验，再分析产生这一现象的原因。10某同学拿来一枚缝衣针。想做成磁针，他先把针放在蹄形磁铁上来回摩擦数次，如图(a)所示。然后将缝衣针水平悬挂起来，如图(b)，待稳定后针尖将指向_。11蹄形磁铁固定在光滑的水平桌面上，如图所示，一小铁球自蹄形磁铁的对称轴线上的A点

9、无初速释放，试分析并描述小球以后的运动情况。12保存蹄形磁铁时，常在磁铁的两极上放一软铁片，如图所示，试说明这样做的理由。第二节 电生磁学法引导：1.通电导体周围存在_，电流周围存在磁场表明电流具有磁效应。这是由丹麦科学家_首先发现的。2.用_定则判断通电导线所产生的磁场方向。_手握住通电导线，大拇指的指向为_方向，四指所指的方向为_的方向。3.用_定则判断通电螺线管的磁场方向。用_手握住通电螺线管，弯曲的四指代表_方向，大拇指所指的方向为_的方向。同步练习l.奥斯特实验表明：_的周围和磁铁一样存在着磁场，磁场的方向与_有关。2奥斯特(17771851)是丹麦物理学家，他发现了电流的_效应。1

10、820年4月，一次讲座上，当他把伽伐尼电池与用铂丝做的导线相连接时，靠近铂线的小磁针摆动了。当时这一不显眼的现象并不引起听众们的注意，而奥斯特异常兴奋，经过三个月的深入研究，终于宣布了他的发现：将导线的一端跟电池正极连接，导线沿南北方向平行地放在小磁针的上方，当导线的另一端连接负极时，磁针立即指向_ (填东西”或“南北”)方向。他将导线放在磁针的下方，导线通电时，小磁针就向_ (填“相同”或“相反”)方向偏转。奥斯特又将导线水平地沿东西方向放置，这时不论将导线放在小磁针的上方还是下方，导线通电时，小磁针始终_ (填“继续偏转”或“保持静止”)。3上海浦东建成世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬

11、浮列车是利用两个同名磁极间的原理来实现悬浮的。下图所示的是磁悬浮列车工作示意图，图的下部是磁性轨道，当列车车厢在轨道上悬浮起来时，通电螺线管A所示绕线中所通电流方向向_ (选填“左”或“右”)。4通电螺线管的磁感线分布跟_的磁感线分布情况相似。通电螺线管两端的磁极跟螺线管中的_有关系，它们之间的关系可用_来判定。5下列关于直线电流周围磁感线的正确描述是 ( )A一些以导线上各点为圆心的同心圆，而且它们与导线在同一平面上B一些从导线上电流的流人端出发，回到导线上电流的流出端的曲线C一些以导线上各点为圆心的同心圆，而且离导线越近。磁感线的分布越疏D一些以导线上各点为圆心的同心圆，它们都在跟导线垂直

12、的平面上6如图所示，电磁铁左边有条形磁铁，右边有一根软铁棒，闭合电键K时，下列说法正确的是 ( )A若条形磁铁被吸引，则可断定a端为电源正极B若条形磁铁被排斥，则可断定a端为电源正极C若软铁棒被吸引，则可断定a端为电源正极D.若软铁捧被吸引。则可断定b端为电源正极7如图414所示，通电螺线管右边的小磁针受力而处于静止状态，由此可以判断（ ）Aa端是磁针的N极，d端为螺线管的S极Bb端是磁针的N极，c端为螺线管的N极Ca端是磁针的N极，d端为螺线管的N极Db端是磁针的N极，c端为螺线管的S极8如图4-15所示，一根轻质弹簧下端挂一小铁片。当开关s断开时，铁片刚好与水银槽中的水银面接触。当开关s闭

13、合时，铁片会( )A不动B陷入水银面以下C向上运动停在空中D上下不停地振动9在下图中标出通电螺线管的N极、S极，并标上磁感线的方向。10按图中所给的条件，判断通电螺线管两端的极性，或电流方向，或电源的正负极，并在图上标出。11如图410，根据通电螺线管的极性，将导线绕起来。12在图41l中，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极。13如图412所示，磁体极与通电螺线管的A端相吸引，标出通电螺线管的电流方向。14根据图413中所给的条件，画出通电螺线管的绕线方法。第三节 电磁铁的应用学法引导1.电磁铁：带有磁芯的通电螺线管2.应用：_、_、_、_3.磁悬浮列车原理：同名磁极_4.影响电磁铁磁

14、性强弱的因素：_、_、_、_。同步练习1电话的话简可以把_变成_，它的听筒又可以把_变成_。2内部带有_的螺线管叫做电磁铁，电磁铁磁性的有无可以通过_来控制，电磁铁的磁极可以通过_的方向来控制。对于外形相同的电磁铁，它的磁性强弱可以通过改变_和_来改变。3用磁带听音乐，这是因为 ( )A在磁带上刻有乐谱 B磁带上有发声的磁性材料C磁带上的磁性材料能保存音乐信息D因磁带发生振动而产生音乐4要改变直流电动机的转动方向，可以 ( )A改变线圈中的电流方向，或者改变定子的磁场方向B同时改变线圈中的电流方向和定子的磁场方向C适当改变电流的大小D没有办法改变直流电动机的转向5为了增强通电螺线管的磁性，采取

15、下列哪一种方法是无效的( )A增大两端的电压 B增加线圈的匝数C改变电流方向 D插入铁棒6电磁铁有许多优点，它的磁铁有无可以由_来控制，它的磁性强弱可以由_ 来控制，它的南北极可由变换_来控制。7右图这是一个_机，落入A处的是_物质，落入B处的是_物质。8通电导线周围的磁感线环绕方向如图所示，则电流方向为 （ ）A从A到BB从B到AC环绕导线D无法确定9如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化：a温度升高使金属片弯曲；b接通触点使工作电路中有电流通过；c电磁铁有磁性；d衔铁被吸下；e接通触点使控制电路中有电流通过；f电灯亮、电铃响，发出警报。这些变化的正确顺序是 ( )Aa、

16、b、c、d、e、f Ba、e、c、d、b、fCa、b、d、c、e、f Da、e、d、c、b、f10如图所示，在弹簧秤下面挂一铁块，当滑片P向右滑动时，下列说法正确的是 ( )A电磁铁中的电流增大，弹簧秤读数变大B电磁铁中的电流增小，弹簧秤读数变小C电磁铁中的电流增大，弹簧秤读数变小D电磁铁中的电流增小，弹簧秤读数变大11某同学在做“研究电磁铁的磁性”实验时，连接了如图所示的电路。(1)闭合S1、S2时，电磁铁_磁性。只闭合S1时，电磁铁_磁性。(2)闭合S1和S2时，滑动变阻器的滑片向右滑动，电磁铁磁性_。 (3)S1闭合，S2由接a改为接b，调节滑动变阻器滑片P，使电流表的读数不发生变化。这

17、时电磁铁的磁性_。12在图420的四幅图中，L表示螺线管，T表示铁芯，R表示滑动变阻器。能使通电螺线管具有最强磁性的图是（ ）13如图421所示的装置中，当电路正常工作时，指示灯发光。当工作电路电流过大时，电铃响，发出报警信号。试简述它的工作原理。14小明利用自己绕制的电磁铁设计了一个能使甲、乙两灯交替发光的电路，电磁铁及电路图如图422甲所示。你认为在开关闭合后，实际会看到什么现象?请把更正后的电磁铁及电路画在图422乙的空白处(A、B为带活动触点的接线柱，B、C间为铁片)15如图423所示，想用一个电磁继电器控制两台电动机，使甲电动机工作时乙电动机停止，乙电动机工作时甲电动机停止。请按要求

18、连成电路，并简述其工作原理。16当夏天大气压偏低的时候，养鱼专业户需要给鱼塘增氧，以防止鱼缺氧死亡。小明同学设计了一个自动增氧系统，他把实验室的水银气压计进行改装，在气压计左边顶端密封一根铜导线，如图416所示(图中表示当时外界的大气压为1标准大气压)。气压计左边的水银面上方为真空。当左边水银面下降时，右边水银面将上升，如果外界大气压低于74 cm高水银柱所产生的压强时，水银柱将两边的铜导线接通，使得电磁继电器的控制电路形成通路，电磁铁将衔铁吸下，工作电路接通，增氧泵(里面是交流电动机)就自动工作。(1)气压计右边的铜导线应竖直向下 伸长到右边标尺_cm处。在图中画出。(2)请按照题意要求，直

19、接在图中连接好电路。第四节 电动机学法引导1.直流电动机原理：2.主要组成部分：_、_、_、_3.通电导体在磁场中受力作用的方向跟_方向和_方向有关，用_来判断。4.能量转化：_。同步练习1直流电动机是根据_原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是_的。(填“变化”或“不变化”)2在磁场中的通电导体，其受力情况是( )。A一定受到磁场力的作用 B可能受到磁场力的作用C一定不受磁场力的作用 D以上说法均不正确3通电导体在磁场中的受力方向是( )。A跟电流和磁感线方向有关B只跟电流有关，跟磁感线方向无关C只跟磁感线有关，跟电流方向无关D跟电流和磁感线方向都无关4.关于通电导体在磁场里受力方向

20、与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是( )。A电流方向改变时，导体受力方向改变B磁场方向改变时，导体受力方向改变C.电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变D.电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变5要改变直流电动机的转动方向，可以 ( )A改变线圈中的电流方向，或者改变定子的磁场方向B同时改变线圈中的电流方向和定子的磁场方向C适当改变电流的大小D没有办法改变直流电动机的转向6.如图205所示，通电线圈abcd在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是 （ ）A磁感线与线圈平面平行，线圈不受力B磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力C磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力

21、D磁感线与线圈平面垂直，线圈受到平衡力7.在地球赤道表面附近，一束电子流自东向西水平射出，在不计重力的情况下，该电子流将往哪个方向偏转？（ ）A.上 B.下 C.左 D.右8.如图是研究磁场对电流作用的实验装置，当闭合开关后，导体AB就会运动起来，这现象说明：_；人们根据这一原理制成了_机。9.上题中当闭合开关后，若导体AB向左运动（1）如果仅将两磁极对调位置，导线AB将向 运动（2）如果磁极位置不变仅改变AB中的电流方向，导线AB将向 运动（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线AB将向 运动10.换向器的作用是：改变线圈中的 ，从而改变导体在磁场中的 ，使线圈在磁场中能连续转动。11

22、.要想使一台直流电动机模型的转速减小一些，下列方法不能达到目的的是（ ）A.减小线圈中的电流大小 B.将磁铁的两极对调一下C.更换电源，使电源的电压降低D.增加滑动变阻器接入电路的电阻12.想一想，生活中有哪些地方用到了电动机？为什么要用？能量怎么转化？13.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是( )A线圈内部断路 B电刷与换向器接触不良C磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大D线圈正好处于平衡位置14.一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。则暗盒中可能存在的物体为：（ ）磁铁铅块

23、 带正电荷的物体带负电荷的物体A B， C D只可能是15.矩形通电线圈在磁场中的位置如图所示，该线圈这时是否受到磁场力的作用？是否会发生转动？第五节 磁生电学法引导解题示范图中a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是：（ ）同步练习1丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场，英国物理学家_首先发现了电磁感应现象2. 关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（ ）A. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B. 一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流C. 当闭合电路的部分导体沿磁感线运动时，就能产生感应电流D. 当闭合电路

24、的部分导体切割磁感线运动时，就能产生感应电流3在图中，导体ab在磁场中向右运动时，电表G的指针不动，这是因为_；使电键S_后，ab向右运动时，电表G的指针发生了偏转，说明电路中有电流产生，这种现象叫做_4如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（ ）A向右或向左 B向上或向下C向左或向上 D向右或向下5关于交流发电机的原理，下列说法正确的是 ( )A利用通电线圈在磁场里转动 B利用换向器把直流电变为交流电C利用通电导体在磁场里受力而运动 D利用电磁感应现象6图中，

25、“”表示闭合电路的一部分导体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动方向在下列四幅图中，导体中能产生感应电流的是 ( )7、电磁感应现象中感应电流的方向决定于:( )A、磁体的南北极; B、导线放置的方向;C、磁场方向和导体切割磁感线运动方向; D、导线切割磁感线运动方向。8、图是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与_有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与_有关的结论。9、我国交流电的周期是 ，频率是 。用一台手摇发电机给一个灯泡供电，线圈转得越快，灯泡越 ，能量从 能转化为 能。10、关于交流发电机中的电流, 下列正确的说法是:( )A、线

26、圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;B、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电; C、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电; D、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。11我国交流电的频率是50赫，则由此推出的下列说法正确的是 ( )A交流电的周期是0.01秒B每秒种电流方向改变100次C每秒钟电流方向改变50次D每秒钟电流方向改变25次12、在图所示的发电机工作原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图位置时，由于线框_磁感线，因而电路中_，当转到乙、丁两图的位置时，由于ab边切割磁感线的

27、方向_，因而外电路中的电流方向_。 13某同学用一台部件齐全的手摇发电机发电时，发现线圈在磁铁中转动时，与发电机相连接的电流表的指针不动试分析此故障原因（设电流表是完好的，接线正确无误）第六节 家庭用电1.某家庭电路的两根导线中有一根与大地间电压为零，叫_线，另一根叫_线。它们之间的电压是_伏，可以用_辨别它们。测试时，用手接触笔尾的_，用_接触电线，若氖管发光，表明接触的是_线，氖管不发光，表明接触的是_线。2. 如图是家庭电路的电路图，试写出各部分电路器件的名称：（1）是_；（2）是_ (3)是_；（4）是_（5）是_；（6）是_（7）是_。3. 在家庭电路中，开关和电灯是_联的，插座与电

28、灯是_联的，保险盒是_联在电路中的。4下列有关家庭电路说法不正确的是： A 断路器应连在火线上； B各用电器和插座之间是并联连接的；C断路器连在电能表前面； D断路器并联连在电路中；E开关应与零线相连； F开关和所控制的用电器是并联连接的。5某出厂的电能表标有“220V 10（20 ）A字样，其中220V代表 ，10A代表 ，20A代表 6. 家庭电路里的保险丝熔断了，可能是（ ）A. 开关失灵 B. 灯泡的灯丝断了C. 电路中使用了功率过大的用电器 D. 开关中的两个接线头相碰了7、今洗衣机的使用十分普遍，它把人们从手工洗衣这一繁琐的家务中解放出来。比较下面甲、乙两图中所示的做法，你认为_做

29、法更安全，这是因为_8、如图所示, 表示两盏白炽灯的两只插座的安装电路图, 其中一项安装错误的是：( ）A、插座C; B、插座D; C、A 灯及开关; D、B 灯及开关。9、下列说法不正确的是（ ）A.保险丝熔点较低，选取时其额定电流应大于电路中正常的工作电流。B.断路器里的双层金属片被过大的电流加热时，会弯曲自动断开电路。C.电能表有四个接线柱，它是用来测电能的仪表。D.三脚插头最上面的脚从用电器的金属外壳引出。10指出下图照明电路图的错误之处。 L 1 L 2 220VKWh火零11、某同学安装照明电路时，如果插座正常供电，当他将如图所示电路的插头插入插座，出现下列现象，请分析出现故障的原

30、因故障一：闭合开关，灯不亮，熔丝未断。故障二：闭合开关，熔丝立即断故障三：无论开关闭合或断开，灯都能发光。12、某家庭用的壁灯上有两盏白炽灯，用一只开关控制其通断。在图中画出电路图。13、某同学把一只台灯的插头插入插座后，发现台灯开关断开时，用测电笔接触螺丝口灯座的螺旋套，氖泡会发光，这是不安全的，你能帮他分析是什么原因吗？应采取什么措施排除这个故障。第七节 电的安全使用解题示范在家庭电路中，下列情况中不会造成触电事故的是（ ）A. 人站在木凳上，一只手接触火线B. 人站在地上，一只手接触火线C. 人站在地上，两只手同时接触零线D. 人站在木凳上，一只手接触火线，另一只手接触零线1触电是指通过

31、人体的 达到一定值时对人体的 事故。通过人体的 越大，人从触电到死亡的时间越短。通过人体电流大小的起决于人体两端的 大小和人体的 大小，计算公式是： 。2一般情况下 伏以下电压才是安全的。但是在潮湿的环境中，安全电压应在 伏甚至于 以下。3家庭电路的电压是 伏，动力电路的电压是 伏。它们虽然是低压电，但已远远超过安全电压。4触电大多是由人直接或间接触 线造成的，发生触电急救时首先应当 。安全用电的原则是不接触 带电体，不靠近 带电体。5、下列做法中不会造成触电事故的是（ ）A、靠近高压带电体 B、站在地上的人触到裸露的火线C、两手触摸一节干电也两极 D、站在绝缘体上的人两手分别触到裸露的火线和

32、零线6 发现有人触电后，应采取的正确措施是（ ）A赶快把触电人拉离电源 B赶快去喊电工来处理C赶快用剪刀剪断电源线 D赶快用绝缘物体使人脱离电线7下列做法中，符合安全用电原则的是：（ ）A用铜丝代替保险丝 B用湿抹布擦正在发光的电灯泡C在已通电的电线上晾晒衣服 D家用电器金属外壳要接地8. 下列说法正确的是（ ）A对人体的安全电压是36伏B家庭电路中的插座应与灯座串联起来C在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝D电能表是用来测量用户消耗电能的仪表9高压输电线落在地面上时, 人不能走近, 其原因是：（ ）A、要把人吸过去; B、要把人弹开来;C、输电线和人体之间会发生放电现象; D、存在跨步电压。10

33、、一个电工站在一条干燥的木凳上检查照明电路, 从安全用电的角度来考虑他的操作, 下列说法中正确的是：（ ）A、即使他一只手握住火线, 同时另一只手握住零线, 也不会触电; B、只要他用一只手握住火线, 就会立即触电;C、即使他一只手接触零线也会触电;D、只要他用一只手, 跟任何哪一根线接触, 都不会触电。11、四幅图中哪一幅图是没有违反安全用电原则的 （ ） 12、如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（ ）13、小鸟停在高压电线上并不会触电，其原因是( )A.小鸟是绝缘体，所以不触电 B.小鸟两个爪间的电压低，不会使小鸟触电C.小鸟生命力强，所以不触电 D.线路中电流太小，不

34、能使小鸟触电14、 在表演台上，某人声称具有特异功能“不怕电”。他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮。取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌。对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是（ ）A. 这是伪科学的撞骗行为B. 此人也许真有不导电的特异功能C. 此人与大地之间一定有良好的绝缘D. 他去抓那两根电线前，零线已被助手切断第一节参考答案：学法引导：1吸铁指向2磁体性最强 两南 北 相互排斥 相互吸引 3磁化 4物质力的作用 北极 磁感线 强弱磁场方向5N S基础练习1.用一磁铁靠近它们，由于磁铁的吸铁性，因此被磁铁吸上来的

35、是铁屑，余下的是铜屑。2.司南 3A 4A 5C 6磁性 地磁场 南 北 7C 8C 9D 10C 11A 12C 13.略14略提高练习1.列车靠磁极之间的相互作用力浮在轨道上方；通过磁场发生作用；因为列车与轨道完全分离，受到空气阻力很小的缘故，2D 3.钢棒 4.方法一：根据磁体的吸铁性判断 方法二：根据磁体的指向性判断 5C 6.被磁化 7C 8D 9铁钉会掉下来，因为两个完全相同磁铁的异名磁极互相接触后，就成了一块磁铁，而此磁铁中部磁性最弱，因此铁钉在重力的作用下会掉下来。 10南极 11小铁球自A点释放后，在磁铁的作用下沿对称轴运动，速度不断增大，至磁铁中心速度达到最大，由于惯性，小

36、球继续向右运动，此时受到磁铁吸引的阻力作用，速度越来越小，至A点关于磁铁的对称点B瞬时静止，以后返回A点，如此往复。 12.在磁铁的两极上放一软铁片，软铁片被磁化，磁化后蹄形磁铁的磁性不容易减弱。第二节参考答案：学法引导：1磁场 奥斯特 2 右手螺旋 右 电流 磁场 3 右手螺旋 右 电流 磁场同步练习1 通电导体 电流方向 2 磁 东西 相反 保持静止 3 相互排斥 左 4 条形磁铁 电流方向 右手螺旋定则 5D 6B 7D 8D 9-14略第三节答案1声音的振动 变化的电流 变化的电流 相应的声音振动 2铁芯 电流的通断改变电流线圈的匝数电流的大小3C 4A 5C 6电流有无 电流强弱 电

37、流方向 7电磁选矿 非铁质 铁质 8A 9B 10A 11（1）有 无 （2）减弱 （3）减弱 12 C13当工作电路正常时，电磁铁对衔铁的吸引力小于弹簧的弹力，弹力使衔铁触头与触点D接触，指示灯发光。当工作电路中的电流过大时，电磁铁的吸引力大于弹簧的弹力，使衔铁的触点离开触点D而接触触点E，电铃发出报警声14看到的现象：甲灯持续发光，乙灯也因铁片与触点A接通后形成闭合回路而持续发光，但由于电磁铁不能自动切断电流，故甲、乙灯不能交替发光。正确的电路如下图15电路如下图。当开关断开时，弹簧的弹力使衔铁与触头A接触，电动机甲所在的电路接通，电动机甲工作，电动机乙停止。当开关闭合时，电磁铁的磁力将衔

38、铁向下吸，衔铁与触点B接触，电动机乙所在的电路接通，电动机乙工作，电动机甲停止16（1）11 （2）略第四节答案：第四节 电动机1.磁场对通电导线有力的作用 变化 2.B 3A 4.C 5.A 6 D7 A 8.磁场对电流有作用力、电动 9.右、右、左10.电流方向、受力方向 11.B12.例如：洗衣机；为了高速旋转时把衣服甩干；电能转化为机械能。 13.D 14.A15.受到、不会转动，因为二力平衡。第五节答案1奥斯特 2法拉第 3电流方向 4磁场和电流方向 5磁场方向和切割磁感线方向 6电能转化为磁场能 7电能转化为机械能 8机械能转化为电能第五节 1、法拉第 2、D 3、电路没有闭合、闭

39、合、电磁感应现象4、A 5、D 6、D 7、C8、导线切割磁感线运动方向、磁场方向9、002秒、50赫兹、亮、机械、电10、D 11B12、没有切割、没有感应电流、相反、发生变化13、提示：测直流电的电流表指针跟不上交流电的快速变化。第六节 1、零、火、220、测电笔、金属体、笔尖金属体、火、零。2、进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、火、零、二孔插座3、串、并、串4、C5、乙图、漏电能从接地线流入大地，避免人触电。6、A 7、A8、提示：L1少开关、少熔断器、L2的开关，闸刀开关，插座的接法有错。9、断路、灯泡短路、开关短路10、略11、螺旋套接了火线；应把两脚插头换一个插法。第七节 1、C

40、2、D 3、D 4、D 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、D浙江省历年电与磁中考题目27. (5分)如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图。当红灯亮时，控制电路中的自动开关才接通，此时当汽车（相当于一个大铁块）通过停止线附近区域的埋地感应线圈时，感应线圈磁场就发生很大变化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压。摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。(1)电磁继电器工作时，它把电能转化成热能和(2）当绿灯亮时，摄像系统能否工作？；理由是：(3）埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作？30科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应 电流的大小跟哪些因素有关?”所作的

41、猜测与求证。 猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关 猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关 猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关 (1)为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装 置进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个 猜测? 。 (2)要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验 时，其操作上的区别是 。17.小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁

42、场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极第17题图锌片食盐水铜片泡沫塑料线圈铜片D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极34法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答： (1)断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为 欧；实验序号1234U伏1.001.252.002.50I安2×10-325×10-34×10-35×10-3再闭合S1和S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；实验序号1234U伏0.450.911.501.79I安0.3×10-30.6×10-31×10-31.2×10-3 (2)通过上述实验，得出的结论是