苏教国标版四年级语文第一二单元测试题

1、第一二单元测试一:看拼音写汉字（10%）二:填字成词（9%）（）（）争妍文思（）（ ）（）（）不通（）（）丹心敢（）敢（ ）横眉（）（ ）忧（）忧（ ）以身（）（ ）（）（）壮丽三:走进课文（20%）1.用_ _和_把人才塑造，让_ 和_ 在心灵闪耀。 啊，教师的事 业多么美好！笔 尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。诗句中把教师比作 _和_ ，把学生比作 _。2._苏轼埋怨月 亮是因为它在_的时候变得这 么_、这么 _ ；但他想到世上本来就是 _ 、 ，就像天上的月儿 _ 、_ 一样。 他祝愿 _常留人们心间，这样虽然 _ ，也能共同拥有 _ ！3._这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色

2、。 峨眉山月歌 是 唐 代 诗 人的 作 品 ， 表 达 了 作 者_ 的感情。望洞庭是 代诗人刘禹锡 的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 _ 的美景。4._天安门是的象征。1949年10月1日，北京30万J in tdu ng()h cngqi mgyu( )p iju n()suzno)hu angwach的lie)zhuyu m)man yu m)(cheng ren)gum sha)qiw)zhao xia)人在天安门广场举行了 _ 。人民领袖 _ 在天安门 城 楼 上 向 全 世 界 庄 严 宣 告 ： _ ！_从此，天安门广场成 了全国人民 _的地方。5人生_ ，_ 。-文

3、天祥风声_，_。- 顾宪成6、遥望_ _，_白_银_。_望洞庭峨嵋_ _，_影_入_ 。_峨嵋山月歌四:在括号里填上合适的词语（4%）（）的向日葵（）的阳光（）的梳子（）的汗珠五、阅读短文，完成练习。23分（一）赏梅12分初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片 白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石 栏围着。这株古梅， 饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲， 枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花， 看来它并不服老，

4、 像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂， 在浮香阁前的庭院里， 有几株红梅，开得特别艳丽。 花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。1从本文中摘录3个成语。3分2给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。4分“饱”的字义有：充分 满足 充实、充足 吃足了（1）饱经风霜（ ）（2）饱满（ ）3文中共写了 _、_ 、_ 这几种梅花。其中宋梅的特点是 _ 。_ 5分（二）_ 12分放暑假了，妈妈带我到外婆家。 在这里，我第一次看到了小青蛙。 心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑 手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手

5、一捉，就抓住了小青蛙的后 脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大 肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里， 我用一根细绳栓住青蛙的后腿， 把它防在装清水的木 盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将” 。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说： “青蛙是 益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说： “你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀”没等舅舅说完， _ 。_1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来。 （2分）（1）小青蛙 （2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫 （4）我和小青 蛙2、用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。2分3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我 会怎样做呢？请你根据故事的发展， 用一两句话把结尾补充完整， 写 在文章后面的横线上。 （3分）4、写出短文中三个四字词语。 （3分）5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？（3分）六习作。30分在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。假如