复习基础初中物理

1、基础知识复习翟常玉 第七章第七章 力力 1、力是物体间的相互作用，力不可以脱离、力是物体间的相互作用，力不可以脱离物体而单独的存在，有力的产生必须有两物体而单独的存在，有力的产生必须有两个物体，但这两个物体不一定接触（磁力）个物体，但这两个物体不一定接触（磁力） 2、两个鸡蛋重、两个鸡蛋重1N，一本物理书重，一本物理书重3N左右左右 一个大西红柿约一个大西红柿约1N 3、力用符号、力用符号F来表示，单位是牛顿，简称来表示，单位是牛顿，简称牛，符号牛，符号N 4、力的作用效果有两个：、力的作用效果有两个： （1）改变物体的形状）改变物体的形状 运动方向运动方向 （2）改变物体的运动状态）改变物体

2、的运动状态 速度大小速度大小力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因5、力的三要素：力的大小、力的方向、力的力的三要素：力的大小、力的方向、力的 作用点，它们会影响力的作用效果。作用点，它们会影响力的作用效果。6、力的示意图：注意力的三要素、力的示意图：注意力的三要素7、物体间力的作用是相互的（以卵击石）、物体间力的作用是相互的（以卵击石）二、弹力二、弹力1、在受力时会发生形变，不受力时，又恢复、在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。2、受力时发生形变，不受力时不能恢复原状，、受力时发生形变，不受力时不能恢复

3、原状，这种性质叫做塑性。（橡皮泥）这种性质叫做塑性。（橡皮泥）3、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。力。压力、拉力、支持力都是弹力。压力、拉力、支持力都是弹力。4、弹力的方向与接触面垂直，所以压力、支弹力的方向与接触面垂直，所以压力、支持力的方向都与接触面垂直。（茶杯持力的方向都与接触面垂直。（茶杯/ 桌面）桌面）5、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的簧的伸长量伸长量就越大，利用这个原理制成了就越大，利用这个原理制成了弹簧测力计。弹簧测力计。( 握力计、弹簧秤、托盘秤握力计、弹簧秤、托盘秤)三、重力三、重力

4、1、地球周围的物体都会受到地球的吸引，我、地球周围的物体都会受到地球的吸引，我们把由于受到地球吸引而使物体受到的力们把由于受到地球吸引而使物体受到的力叫做叫做重力。重力。重力用重力用G表示，大小表示，大小G=mg，所，所以我们说物体所受的重力跟它的质量成正以我们说物体所受的重力跟它的质量成正比。图像（正比例）比。图像（正比例）2、重力的方向是竖直向下竖直向下的，根据这一原理制成了铅垂线/重锤线，用来确定墙壁，镜框等物体是否竖直。3、地球吸引物体的每一个部分，但是对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。4、找重心的方法：悬挂法、支撑法。物体的重心不一定在物体上

5、，对于质量分布均物体的重心不一定在物体上，对于质量分布均匀，几何形状规则的物体重心在其几何中心处。匀，几何形状规则的物体重心在其几何中心处。 第八章第八章 牛顿第一定律牛顿第一定律1、牛顿第一定律：一切物体在没有受力的作用牛顿第一定律：一切物体在没有受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的。（实验）通过进一步的推理概括出来的。（实验）2、物体运动一定需要力吗？、物体运动一定需要力吗？ 不受力的物体一定静止吗？不受力的物体一定静止吗？3、一切物体都有

6、爆出原来运动状态不变的性质，、一切物体都有爆出原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。我们把这种性质叫做惯性。 惯性的利用和防止惯性的利用和防止惯性只与质量有关。惯性只与质量有关。二、 二力平衡1、当一个物体处于静止或匀速直线运动状态时，它一定受力平衡，即合力为零。 反之，当一个物体受到合力为零或是受力平衡时，它一定处于静止或是匀速直线运动状态。2、二力平衡的条件（实验20页）（1）作用在同一个物体上（受力物体是一个）（2）这两个力大小相等、方向相反。（3）这两个力作用在同一条直线上。思考：平衡力和作用力反作用力的区别思考：平衡力和作用力反作用力的区别三、 摩擦力 f1、摩擦力产生的条

7、件：（1）两个物体相互接触并相互挤压（压力）（2）接触面不能光滑（3）有相对运动或相对运动趋势。2、摩擦力的方向：（1）与相对运动或相对运动趋势方向相反。（2）判断摩擦力是动力还是阻力。3、静摩擦力：根据二力平衡。4、滑动摩擦力大小：f=fN （粗糙、压力）5、实验24页（1）测滑动摩擦力（2）影响滑动摩擦力大小因素6、减小摩擦的方法： （1）减小两个物体间挤压力。 （2）减小两个物体间接触面的粗糙程度。 （3）用滚动摩擦代替滑动摩擦。 (4)用加润滑油或者气垫的方法使两接触面彼此分开。7、判断摩擦力有无：假设法 物体运动状态 专题 受力分析1、确定研究对象。2、分析它受几个力的作用，分别是什

8、么？3、切记：不允许自己妄自加力。妄自加力。4、分析受力情况和物体运动状态是否吻合。若物体受若物体受2个力的作用受力平衡时，那个力的作用受力平衡时，那么这两个力一定大小相等，方向相反。么这两个力一定大小相等，方向相反。若物体受若物体受3个力作用，受力平衡时，那个力作用，受力平衡时，那么这三个力一定要互成角度。（常用来么这三个力一定要互成角度。（常用来判断摩擦力的有无）判断摩擦力的有无）第九章 压强1、压强是表示压力作用效果的物理量，压力的作用效果越明显，压强就越大。所以我们常根据脚印的深浅来判断人对地面的压强。2、实验30页 （控制变量法）3、物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。P=F/

9、S （多用于固体压强） 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。4、增大压强，减小压强的方法。二、 液体压强1、由于液体具有流动性，液体内向各个方向都有压强。2、实验34页 （控制变量法） p= gh3、连通器: 36页图 三、 大气压强1、由于空气具有流动性，所以大气压强是朝着各个方向的。2、生活中的大气压强。3、实验40页（托里拆利实验） 标准大气压：1105Pa可以支持10m高水柱，760mm高水银柱随着高度的增加，大气压逐渐减小，沸点逐随着高度的增加，大气压逐渐减小，沸点逐渐降低。所以登山要带上高压锅渐降低。所以登山要带上高压锅四、 流体压强与流速的关系1、前面我们学习的液体内部压强和

10、大气压强，它们都是静止时的压强。2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3、飞机的升力。（风扇）4、大气压强可以用水银气压计或无液气压计来测量。第十章 浮力1、浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。浮力的方向竖直向上浮力的方向竖直向上2、下沉的物体也受到浮力（称重法） F浮=G-F示3、浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。（物体下表面有水就有浮力）（粘合粘合） F浮=F向上-F向下4、影响浮力大小因素：液体密度、浸没在液体中的体积。5、实验51页 浮力的大小和那些因素有关 （控制变量法）6、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力

11、的大小等于它排开的液体所受的重力。F浮=G排 F浮=G排=m液g=液gV排7、实验54页 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。三 、物体浮沉条件及应用。1、当物体静止在液体中时可以有三种状态：漂浮 受两个力 平衡 G=F 物F 物液2、施加外力使物体静止在液体中后，突然撤去外力，物体将出现三种运动状态。上浮 最终漂浮 静止悬浮 最终悬浮 静止下沉 最终沉浮 静止3、密度计 60页4、轮船的原理5、潜水艇的原理6、气球和飞艇的原理：热气球充的是体积膨胀的热空气。节日气球充的是氦气和氢气。 飞艇充的是氦气。 第十章 功和机械能1、功是指成效。在物理学中我们把作用在物体上的力和物体在力的方向上发

12、生的距离的乘积叫做功。W=FS（单位）2、做功的必要因素：（1）作用在物体上的力（2）在力的方向上发生距离3、不做功的三种情况：（1）无力（2）无距离（3）力的方向和物体运动方向垂直二、功率（P）（W）1、功率是表示物体做功快慢的物理量。2、功和做功所用的时间的比值叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。 P=W/t P -功率-瓦特（w） 千瓦（kw） W-功 -焦耳（J） 千瓦时（kwh） t -时间-秒 （s） 小时(h) 1m/s=3.6km/h3、比较功率大小的方法三、动能和势能1、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。2、一个物体能够对外做的功越多，表示这个物体的能量越大

13、。换句话说一个物体对外做了多少功就损失了多少能量，所以能量的单位和功的单位一样是焦耳。3、物体由于运动而具有的能量叫做动能。物体的动能与物体的质量和物体的速度有关。4、实验67页 （控制变量法）5、物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。 重力势能：物体由于高度所决定的能。 势能 质量 高度 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具 有的能。 形变量6、我们把动能和势能统称为机械能。 机械能=动能+势能7、机械能守恒的条件：只有重力或弹力做功。8、卫星近地点 远地点 能量转化第十二章 杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。2、当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。（不一定水平位置平衡）3、在77页实验中要求杠杆水平位置平衡的好处是：便于直接在杠杆上读出力臂的大小。4 、动力和阻力的作用点都在杠杆上。5、要想施加最小的动力，应保证力臂最长，动力的方向应该与杆垂直。6、力臂不一定