sjyw050105装满昆虫的衣袋

1、装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋 瞧：这就是法布尔！瞧：这就是法布尔！你觉得他有什么你觉得他有什么特别的地方吗特别的地方吗? 他的衣袋高高鼓起。他的衣袋高高鼓起。法布尔从小就对大自然里法布尔从小就对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶中的飞鸟、花丛中的蝴蝶他总喜欢提出一连串的问题，他总喜欢提出一连串的问题，就连大人们也常常回答不出来。就连大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。虫，自己寻找答案。1858年，年，法布尔获得博士学位后，一直法布尔获得博

2、士学位后，一直从事生物学和昆虫行为学研究，从事生物学和昆虫行为学研究，成果卓著。著有世界名著成果卓著。著有世界名著昆昆虫记虫记。读书要求读书要求: 1、注意读书姿势。 2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。 4、把不理解的地方做上记号。自自由由读读纺织娘纺织娘：昆虫的一种，身体呈黄褐色或绿色，：昆虫的一种，身体呈黄褐色或绿色， 头小。善于跳跃，生活在草地里。雄性前翅部头小。善于跳跃，生活在草地里。雄性前翅部有发声器官，发出像纺车的声音。有发声器官，发出像纺车的声音。鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊：形容口袋、包裹等填塞得凸起的样：形容口袋、包裹等填塞得凸起的样子。子。厉声厉声：（说话）

3、声音严厉。：（说话）声音严厉。迷恋迷恋：对某种事物过度爱好而难以舍弃。本课：对某种事物过度爱好而难以舍弃。本课是说法布尔对昆虫非常喜爱。是说法布尔对昆虫非常喜爱。痴迷：形容沉迷的神情。痴迷：形容沉迷的神情。纵横纵横 闪烁闪烁 光泽光泽痴迷痴迷 责骂责骂 中毒中毒 观察观察 可恶可恶 昆虫昆虫鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊 鸟栖虫居鸟栖虫居读一读：读一读： 从课文从课文中找一找哪中找一找哪些句子写到些句子写到了法布尔的了法布尔的衣袋？衣袋？ 再读课文再读课文第五自然段：第五自然段： 这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊

4、的。第十自然段：第十自然段： 以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。的，躲起来偷偷地玩。第十一自然段：第十一自然段：后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。许许多多昆虫。想一想：想一想：1、你知道这鼓鼓、你知道这鼓鼓的衣袋里放着的的衣袋里放着的是些什么吗？是些什么吗？ 2、从这儿你明、从这儿你明白了什么？白了什么？ 法布尔是一个痴迷于

5、法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课事，默读全文，想一想课文通过几件事反映出法布文通过几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？尔对昆虫的痴迷？默默读读 （1）法布尔终于找到了）法布尔终于找到了“歌歌唱家唱家”纺织娘。纺织娘。 （2）法布尔放鸭子后经常去）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父母责骂，依然观察昆虫，虽遭父母责骂，依然痴迷于昆虫。痴迷于昆虫。小组学习小组学习学习要求：学习要求：a、自由读、自由读2-10自然段，划出自然段，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子。子。b、把你划出的句子读给组内、把你划出的句子读给组内同

6、学听，并说说你划出它的理由，同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价。听一听别人对你的朗读评价。c、有其它的感受也可以相互、有其它的感受也可以相互交流。交流。集体交流集体交流“满载而归满载而归”是什么意思？是什么意思？他当时的心情怎么样？他当时的心情怎么样？（满载而归：装满了东西回（满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。）来，形容收获极丰富。）夕阳西下，法布尔赶着夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。滋的。集体交流集体交流可是父母的责骂可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。对昆虫的迷恋。“父母突如其来的责父母突如其来的责骂骂”指的是怎么回指的是怎么回事？事？ 他后来是怎么做的？他后来是怎么做的？说一说：说一说： 1、学了这篇文章，学了这篇文章，你懂得了一个什么道你懂得了一个什么道理？理？（要想取得成功，只有一