高一地理自然界的水循环课件新课标人教版

1、自然界的水循环自然界的水循环“黄河之水天上来，滚滚东流能复回黄河之水天上来，滚滚东流能复回”一、相互联系的水体一、相互联系的水体如果河流水如果河流水真的真的“奔腾奔腾到海不复回到海不复回”了，那么世了，那么世界会发生怎界会发生怎样的变化？样的变化？“黄河之水天上来，奔腾到海不复回黄河之水天上来，奔腾到海不复回”1. 水圈的组成水圈的组成 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但连续但不规则不规则的圈层。的圈层。水体水体气态水：数量最少，分布最气态水：数量最少，分布最广广；液

2、态水：数量最大，分布次液态水：数量最大，分布次广广；固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。才能存在。水圈构成水圈构成大气水：占大气水：占0.001%;海洋水：最主要的水体，占海洋水：最主要的水体，占96.53%；陆地水：约占陆地水：约占3.5%;全球水液态淡水液态淡水人类可利用人类可利用海洋水96.53%2.53%湖泊咸水和地下咸水0.94%冰川水68.69%地下淡水30.06%其他水体永冻土底冰0.86%土壤水0.05%湖泊淡水0.26%沼泽水0.03%河流水0.006%生物水0.003%大气水0.04%2、陆地水体的补给关系、陆地水体的补给关系P58

3、 读图思考读图思考图中河流的补给可能涉图中河流的补给可能涉及哪几种水体？及哪几种水体？假设河流水位与湖泊水假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之位有差异，分析它们之间的补给关系。间的补给关系。2、陆地水体的补给关系、陆地水体的补给关系地下水地下水湖泊水湖泊水河流水河流水相互补给相互补给单向补给单向补给冰川、冰冰川、冰雪融水雪融水河流水河流水一、相互联系的水体一、相互联系的水体3.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系1）河流水、湖泊水、地下水具有水源相互补给关系当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；当河流水位低于

4、湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。一、相互联系的水体一、相互联系的水体3.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系2）河流的主要补给类型一、相互联系的水体一、相互联系的水体3.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系2）河流的主要补给类型一、相互联系的水体一、相互联系的水体3.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系2）河流的主要补给类型一、相互联系的水体一、相互联系的水体3.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系2）河流的主要补给类型一、相互联系的水体一、相互联系的水体3.陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关

5、系2）河流的主要补给类型二、自然界的水循环二、自然界的水循环 1.定义：定义：水循环是指自然界的水在水圈、大水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。续运动的过程。2.类型：类型： 1 海陆间循环海陆间循环 2 内陆间循环内陆间循环 3 海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。循环又称为大循环。意义意义：使得陆地上的：使得陆地上的水不断得到补充，水资水不断得到补充，

6、水资源得以再生。源得以再生。海洋海洋水汽输送水汽输送地表径流地表径流蒸发蒸发大陆大陆地下径流地下径流水汽水汽下渗下渗降水降水l陆地内循环陆地内循环：降落到大陆上的水，其中降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。到大陆上，这就是内陆循环。发生的领域发生的领域：陆地及其上空。陆地及其上空。蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸发蒸发海上内循环海上内循环：就是

7、海洋面上的水蒸发就是海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。形成降水，又降到海面。发生领域发生领域：海洋及其上空海洋及其上空。海洋海洋蒸发蒸发降水降水水循环的类型和环节3、人类对水循环的影响：、人类对水循环的影响： 水循环是通过大气中的水汽输送水汽输送和陆地上的径流输送径流输送而实现的。 目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。 主要措施：修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布，化害为利。三、水循环的意义三、水循环的意义 1 水循环运动使自然界的水连续不断地运动、

8、转水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。化，使地球上各种水体处于不断更新状态。2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；3 水循环是水循环是自然界最富自然界最富动力作用的动力作用的循环运动，循环运动，不断雕塑地不断雕塑地表形态。表形态。练习：l 1 1、地球上水的状态有（、地球上水的状态有（ ）l A.A.液态和固态液态和固态 B.B.气态

9、和固态气态和固态 l C.C.液态、气态和固态液态、气态和固态 D.D.液态和气态液态和气态l 2 2、下列地理现象，属于内陆循环的是（、下列地理现象，属于内陆循环的是（ ) )l A.A.长江东流长江东流 B.B.台风登陆台风登陆 C.C.塔里木河的水蒸发塔里木河的水蒸发 D.D.海水蒸发海水蒸发l 3 3、下列地理现象，参与海陆间循环的是（、下列地理现象，参与海陆间循环的是（ ) )l A.A.塔里木河的水蒸发塔里木河的水蒸发 B.B.祁连山的永久冰川祁连山的永久冰川l C.C.海洋上的暴雨海洋上的暴雨 D.D.我国季风区的降雨我国季风区的降雨l 4 4、在海陆间循环中，受人类影响最大的环

10、节是（、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（ ）l A.A.海洋水的蒸发海洋水的蒸发 B.B.大气水的输送大气水的输送 C.C.大气降水大气降水 D.D.地表径流地表径流CCDDl 5 5、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是（）、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是（）l A.A.潜水经常补给河水潜水经常补给河水l B.B.河水经常补给潜水河水经常补给潜水l C.C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水黄河处于枯水期时，潜水补给河水l D.D.黄河水和潜水互补关系黄河水和潜水互补关系l 6 6、陆地水体水源补给最主要的形式是、陆地水体水源补给最主要的形式是( )( )l A.A.河流水河流

11、水 B.B.湖泊水湖泊水 C.C.地下水地下水 D.D.大气降水大气降水l 7 7、河水中稳定而可靠的补给来源是（、河水中稳定而可靠的补给来源是（ ）l A.A.地下水地下水B.B.冰川水冰川水C.C.季节性积雪融水季节性积雪融水D.D.雨水雨水BDA课堂练习课堂练习、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ）A滚滚东流的长江水 B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陆的飓风课堂练习课堂练习、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（A）A滚滚东流的长江水 B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陆的飓风2、地球上淡水的主体是（ ）A海洋水 B冰川 C河流

12、水 D淡水湖泊水课堂练习课堂练习、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（A）A滚滚东流的长江水 B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陆的飓风2、地球上淡水的主体是（B ）A海洋水 B冰川 C河流水 D淡水湖泊水 练习：练习：1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：图中数字代表的水循环各环节是：1_ 2_ 3_ 4_.(2)图中水循环的类型是图中水循环的类型是_,该循环发生的领域是该循环发生的领域是_和和_之间之间。蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流海陆间循环海陆间循环海洋海洋陆地陆地河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？河水什么时候补给潜水？潜水

13、什么时候补给河水？潜水与潜水位线的判读潜水与潜水位线的判读判读原则：垂直判读原则：垂直于潜水等水位线于潜水等水位线从高水位指向低从高水位指向低水位的方向。水位的方向。Aa图河流和图河流和b图河流均自北向南流图河流均自北向南流Ba图河流自北向南流，图河流自北向南流，b图河流自南向北流图河流自南向北流Ca图潜水补给河流，图潜水补给河流，b图河流补给潜水图河流补给潜水Da图河流补给潜水，图河流补给潜水，b图潜水补给河流图潜水补给河流7近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是A减缓地面沉降减缓地面沉降 B保护地下水资源保护地下水资源C地下水开采成本高

14、地下水开采成本高 D苏南地表水丰富，不需开采地下水苏南地表水丰富，不需开采地下水6（04江苏双选）图江苏双选）图示为某地两条河流两侧示为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图给关系的一般情况。图中数字表示潜水位中数字表示潜水位(单单位：米位：米)。读图判断。读图判断ACAB读下图，回答问题： （1）在图中填出B、C、E的箭头方向。（2）图中由A、B两环节所构成的循环为 。（3）图中由D、E两环节所构成的循环为 。（4）在图中C、G、F三个环节中，目前人类活动对 几乎没有影响，而对 在局部地区可以施加某些影响。海上内循环陆上循环CG*读我国东