社会有序靠规则课件

1、第十一课 18231823年，在英格兰一所大学年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的举动：他跳然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了题，英国足协制定了“不许用手不许用手触球和持球跑动触球和持球跑动”的足球比赛规的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，则，并成为全世界通用的

2、规则，一直延续至今。一直延续至今。 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。只是说用杆。 这样的比赛成绩算还是不算？这样的比赛成绩算还是不算？假如体育比赛当中都是这种场景，那会假如体育比赛当中都是

3、这种场景，那会是一种什么样子是一种什么样子 对比课文对比课文29页的页的几幅图几幅图，并讨，并讨论问题：论问题：1、同样是十字路口为什么出现不一样、同样是十字路口为什么出现不一样 的现象？的现象？2、交通规则起了什么作用？、交通规则起了什么作用？3、这个现象对你有什么启示？、这个现象对你有什么启示？提示提示: “没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆”，社会生活要有规，社会生活要有规矩，懂规矩，守规矩。矩，懂规矩，守规矩。 在社会生活中，如果没在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会 混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。混乱不堪，就会

4、陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩所以，有规矩，懂规矩，守规矩 十分重要。十分重要。人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。惨痛的教训惨痛的教训 2011年年8月，在武汉市的大街上发生了一起惨不忍睹的车月，在武汉市的大街上发生了一起惨不忍睹的车祸。祸。 12岁的小强下午放学时骑着自行车回家，经过十字路口时岁的小强下午放学时骑着自行车回家，经过十字路口时没有注意到闪烁的红灯发生的警告，想抢先横穿马路。刹那间，没有注意到闪烁的红灯发生的警告，想抢先横穿马路。刹那间，一辆一辆10吨重的卡车迎面冲来，毫无准备的司机看到突然出现在吨重的卡

5、车迎面冲来，毫无准备的司机看到突然出现在马路中间的孩子，惊慌失措，来不及刹车，无情的车轮从他的马路中间的孩子，惊慌失措，来不及刹车，无情的车轮从他的左胸、腹部碾过，他倒在血泊里。过往的行人赶忙将小强送往左胸、腹部碾过，他倒在血泊里。过往的行人赶忙将小强送往医院，肝脾脏破裂，生命危在旦夕。经过医生十几个小时的全医院，肝脾脏破裂，生命危在旦夕。经过医生十几个小时的全力抢救，终于保住了他的生命，但他永远也站不起来了。力抢救，终于保住了他的生命，但他永远也站不起来了。这是多么惨痛的教训呀这是多么惨痛的教训呀!小强再也不能自由地奔跑了，只有躺小强再也不能自由地奔跑了，只有躺在床上度过他漫长的一生，他的童

6、年失去了欢乐和幸福，有的在床上度过他漫长的一生，他的童年失去了欢乐和幸福，有的只是串串悔恨的泪水只是串串悔恨的泪水 2014年全国因交通事故造成中学年全国因交通事故造成中学生死亡生死亡1767人，受伤人，受伤10098人；造人；造成小学生死亡成小学生死亡2656人，受伤人，受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的伤亡的主要原因主要原因之一。之一。 为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是悲剧性的结果悲剧性的结果 ？（因为他们都没遵守社会规则。）（因为他们都没遵守社会规则。）你知道下面这些交通标志代表什么意思？你知道下面

7、这些交通标志代表什么意思？禁鸣喇叭禁鸣喇叭禁止非机禁止非机动车通行动车通行禁止进入禁止进入人行横道人行横道公交线路公交线路专用车道专用车道事故易发地事故易发地段段纪纪 律律有秩序有秩序有规则有规则要遵守交易规则要遵守交易规则列举自己所熟悉的自己生活中的各种规矩列举自己所熟悉的自己生活中的各种规矩 规矩规矩 ？就是人们在社会生活中说话、做事所依据就是人们在社会生活中说话、做事所依据的标准，也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。的标准，也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。 链接情景一 是在社会生活中是在社会生活中自然形成自然形成的，依靠的，依靠舆论、习惯和人舆论、习惯和人们的信念们的信念来维

8、持和调整人与人之间以及个人和社会来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则心中定出准则 是是社会的各种组织和团体社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组，根据本单位本团体本组织的利益需要而制定出来的，要求织的利益需要而制定出来的，要求本单位本团体本本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，必须遵守的，在在局部范围内适用的准则局部范围内适用的准则 是由是由国家国家制定或认可的，依靠制定或认可的，依靠国家强制力国家强制力保证实施保证实施的，对的，对全体社会成员全体社会成员普遍具有

9、约束力的行为规范普遍具有约束力的行为规范 规规 则则它们的共同点它们的共同点：就是为我们提供行为准则或者行为模：就是为我们提供行为准则或者行为模 式，对我们的行为都具有规范作用。式，对我们的行为都具有规范作用。一定的社会组织一定的社会组织或团体制定的。或团体制定的。链接情景2、3活活 动动说说你一天中感受的规则说说你一天中感受的规则 早晨，起床铃响了，我们就得按时起床，否则就违反了班规校纪和早晨，起床铃响了，我们就得按时起床，否则就违反了班规校纪和中学生守则；中学生守则； 一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方

10、面的规则？学习、文体活动等方面的规则？ 起床后，我们就得穿衣、洗脸、漱口、梳头，要是都没有穿好衣服，起床后，我们就得穿衣、洗脸、漱口、梳头，要是都没有穿好衣服，或者没有洗干净脸，或者没有梳好头发，就冲进教室，别的人会笑话我或者没有洗干净脸，或者没有梳好头发，就冲进教室，别的人会笑话我们，我们自己也觉得不好意思；们，我们自己也觉得不好意思； 上早自习的铃声了，我们就得在教室里朗读、记忆老师要求我们必须记上早自习的铃声了，我们就得在教室里朗读、记忆老师要求我们必须记住的那些内容；住的那些内容； 课堂上，我们得认真听讲，专心记笔记，积极回答老师的提问，课堂上，我们得认真听讲，专心记笔记，积极回答老师

11、的提问，这既是班规校纪的要求，也是我们健康成长的必然需要；这既是班规校纪的要求，也是我们健康成长的必然需要； 课后，我们得认真做作业，及时巩固复习当天所学的内容；课后，我们得认真做作业，及时巩固复习当天所学的内容； 放学后，我们得去放学后，我们得去吃饭吃饭， 还得注意还得注意吃饭时不能剩菜剩饭，不能浪费吃饭时不能剩菜剩饭，不能浪费； 下晚自习后，我们必须按时就寝；下晚自习后，我们必须按时就寝； 当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。 食不言、不敲碗、不浪费粮食等每次离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成员间相互尊重、关爱乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不

12、往地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售票员验票。遵守活动规则遵守公共秩序衣 食住行中学生行为守则文体活动公共场所见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。 第十一课第十一课 有序的社有序的社会会一、社会有序靠规则一、社会有序靠规则 1.我们身边的规则我们身边的规则 校纪校规校纪校规 班规班规 2.社会生活中的规则社会生活中的规则: 道德道德 纪律、规章纪律、规章 法律法律（最强有力（最强有力)社会生活离不开规则，人们只有遵守各种规则，社会生活离不开规则，人们只有遵守各种规则，才能维护社会的有序。才能维护社会的有序。1.截至截至2012年年9月月11日，当年日，当年全国共发生中小学生安全事全国共发生中小学生安全事故、事件故、事件110起，共造成学起，共造成学生死亡生死亡188人，受伤人，受伤1266人。人。为什么不幸会降临在他们头为什么不幸会降临在他们头上上? ? 2.我们的国家是一个拥有我们的国家是一个拥有12亿人口的大国