2026年陕西省人教版高中英语高三上册写作技巧专项训练

2026年陕西省人教版高中英语高三上册写作技巧专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版高中英语高三上册第7单元写作要求，在描述个人成长经历时，以下哪种句式结构最能体现时态变化和逻辑递进？（）A."WhenIwasachild,Iplayedgames;nowIstudyhard."B."Fromchildhoodtoadulthood,myhobbieschangedfromgamestobooks."C."AlthoughIlikedgames,Irealizedtheimportanceofstudylater."D."Ihaveplayedgames,butIwillstudyforever."参考答案：B解析：选项B采用现在完成时与一般过去时的结合，通过"From...to..."结构清晰展示时间跨度，符合单元"LifeStory"主题的写作技巧要求。选项A时态单一，选项C转折生硬，选项D将来时使用不当，均未体现逻辑递进。单元教材强调用"progressiveverbs"（如change,develop）串联成长阶段。2.在撰写第7单元"FuturePlans"主题作文时，如何有效使用过渡词使段落衔接自然？（）A.直接用"First,second,third"罗列计划B.在每个计划前重复"Next,Iwill..."C.用"However,besides,therefore"混合使用D.通过"whatif"提出假设性计划参考答案：C解析：教材第7单元写作指导明确指出应分类使用过渡词，如因果用"therefore"，转折用"however"，补充用"besides"。选项A缺乏过渡，选项B重复单调，选项D偏离议论文体。单元练习册P45案例显示，正确使用过渡词可使计划陈述更连贯。3.根据教材第8单元"EnvironmentalProtection"写作要求，以下哪种数据呈现方式最适合高中议论文？（）A."Thepollutionindexrosefrom50to200in2023."B."Pollutionisseriousbecauseitincreaseseveryyear."C."Accordingtoachart,70%ofriversarepolluted."D."LastweekIsawapollutedriver."参考答案：C解析：单元写作技巧部分强调用具体数据支撑论点，教材P78展示图表引用格式为"Accordingto[source],[percentage]of[subject]..."。选项A无数据来源，选项B表述模糊，选项D仅个人观察。单元作文评分标准中，数据引用占15分，需注明出处。4.在描述人物性格时，以下哪种句式最能体现教材第7单元"PersonIAdmire"主题的复杂性？（）A."Heiskindbecausehehelpsothers."B."Sheissmartbecauseshegetsgoodgrades."C."Despitebeingstrict,heshowsgreatpatienceinteaching."D."Theyarefamousbecausetheyworkhard."参考答案：C解析：教材第7单元写作技巧中强调用"although/while"对比矛盾特质，如单元范文所示："Althoughheisserious,Mr.Leealwayssmiles."选项C通过"Despite/shows"结构展现性格多面性，符合单元"ComplexCharacter"写作任务要求。其他选项均为简单因果句式。5.根据教材第8单元"Technology"写作要求，在论证"TechnologyBenefitsEducation"时，以下哪种开头最符合英语议论文规范？（）A."Nowadays,technologyiseverywhere."B."Ithinktechnologyhelpsstudentslearn."C."Inmyopinion,technologyisusefulforeducation."D."Technologychangedtheworldin2023."参考答案：B解析：单元写作指导中明确指出议论文开头需提出明确观点，教材P92案例显示："Therapiddevelopmentoftechnologyhasrevolutionizededucation."选项B直接表明立场，符合单元"ArgumentativeEssay"写作要求。其他选项过于笼统或陈述事实。6.在撰写第7单元"TravelExperience"作文时，如何有效使用感官描写？（）A."Thebeachwasbeautifulbecauseithadsand."B."Ismelledthesea,heardthewaves,andsawthesun."C."Travelingisfunbecauseyoumeetnewpeople."D."Themountainsweretallbecausetheywerefaraway."参考答案：B解析：教材第7单元写作技巧中强调"FiveSenses"描写法，如单元范文："Ismelledthesaltyair,heardtheseagulls,andfeltthesunonmyface."选项B通过动词"smelled,heard,saw"具体呈现感官体验，符合单元"DescriptiveWriting"要求。其他选项均为陈述句。7.根据教材第8单元"Health"写作要求，在撰写"HealthyLifestyle"时，以下哪种段落结构最清晰？（）A."FirstIeatvegetables,thenIexercise,finallyIsleepwell."B."Eatingwell,exercising,andsleepingareimportantforhealth."C."Ieatvegetablesbecausetheyarehealthy,butIdon'tlikeexercise."D."Healthypeopleeatvegetables,exercise,andsleepwell."参考答案：A解析：单元写作指导中推荐"Problem-Solution"结构，教材P105案例显示："First,balanceddietisessential...Then,regularexercisestrengthensmuscles..."选项A通过时间顺序清晰呈现健康习惯，符合单元"ProcessDescription"写作任务。其他选项逻辑混乱或仅简单罗列。8.在描述未来职业规划时，以下哪种句式最能体现教材第8单元"CareerGoals"主题的动态性？（）A."IwillbeadoctorbecauseIlikemedicine."B."IfIworkhard,Iwillbecomeascientist."C."Iplantostudymedicine,thenresearch,thenteach."D."Doctorshelppeople,soIwanttobeone."参考答案：C解析：教材第8单元写作技巧中强调用"progressiveverbs"（如plan,study,research）展现发展过程，如单元范文："Iplantomajorinmedicine,thenpursueresearch,andfinallybecomeaprofessor."选项C通过动词变化体现职业发展路径，符合单元"FutureProjection"写作要求。9.根据教材第7单元"PersonalAchievements"写作要求，在描述获奖经历时，以下哪种句式最能体现情感升华？（）A."IwonaprizebecauseIworkedhard."B."Theawardwasimportantbecauseitwashardtoget."C."Afterwinning,IfelthappybecauseIpracticedeveryday."D."IreceivedamedalbecauseIparticipated."参考答案：C解析：单元写作指导中强调用"emotionalverbs"（如felt,realized）展现内心变化，如单元范文："Winningtheawardmademerealizehowmucheffortmatters."选项C通过"felt,practiced"展现情感与行动的关联，符合单元"ReflectiveWriting"写作任务。其他选项仅陈述事实。10.在撰写第8单元"GlobalIssues"作文时，以下哪种引用方式最符合学术规范？（）A."Manypeoplethinkclimatechangeisserious."B."Accordingtome,pollutionisabigproblem."C."Thereportshowsthat80%ofscientistsagreewiththis."D."Everyoneknowsthatglobalwarmingexists."参考答案：C解析：教材第8单元写作技巧中明确要求引用权威数据，如单元范文："AstheIPCCreportindicates,80%ofclimatescientistsconfirmthetrend."选项C使用"showsthat...agreewith"的学术引用句式，符合单元"AcademicArgumentation"写作要求。其他选项缺乏数据来源或过于主观。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在撰写第7单元"LettertoaFriend"时，开头寒暄语通常用_______结构，如"Hello,howareyou?"参考答案：Simplequestion解析：教材P60明确指出寒暄语用简单疑问句，如单元练习册案例："Hi,what'snew?""How'syourfamily?"均为简单句式。2.根据第8单元议论文写作要求，每个段落应包含_______个中心句，通常位于_______部分。参考答案：1;Topicsentence(beginning)解析：单元写作指导中强调段落"TS-DE"结构，即TopicSentence开头，DevelopingSentences中间，ConcludingSentence结尾。教材P88案例显示段落首句为论点句。3.在描述人物外貌时，教材推荐使用_______和_______两种形容词搭配，如"tallandhandsome"。参考答案：Adjective+and+Adjective解析：单元语法部分讲解并列形容词用法，如单元范文："Sheissmartandfriendly.""Heisstrongandbrave."均为并列形容词结构。4.根据第8单元写作要求，引用数据时需注明_______，格式为"Accordingto[source],[data]..."。参考答案：Source解析：教材P105强调数据引用规范，如单元评分细则中，未注明来源扣5分。单元练习册案例："AstheWorldBankstates,65%ofcities..."5.在描述个人经历时，教材推荐使用_______时态组合，如"IwenttoLondonin2022,butIvisitmuseumsnow"。参考答案：Past+PresentPerfect解析：单元写作技巧中强调用一般过去时描述具体事件，现在完成时描述持续影响，如单元范文："Istudiedabroad,whichimprovedmyEnglish."6.根据第7单元写作要求，描述事件发展过程时，可使用_______或_______等过渡词。参考答案：First,then;Next,afterthat解析：教材P70案例展示过程描写时使用"First,Ibookedtickets...Then,Itraveled..."等时间过渡词。7.在撰写第8单元"EnvironmentalIssues"时，论证危害需使用_______句式，如"Pollutioncausesdiseases,damagesanimals,andaffectsclimate"。参考答案：Parallelstructure解析：单元写作指导中强调平行结构增强说服力，如单元范文："Climatechangeleadstodroughts,floods,andfoodshortages."8.描述人物性格时，教材推荐使用_______句式，如"Althoughheisshy,hehelpsothersquietly"。参考答案：Although/Whilecontrast解析：单元语法部分讲解让步状语从句，如单元练习册案例："Althoughsheisyoung,shehasgreatexperience."9.在描述未来计划时，教材推荐使用_______时态，如"Iwillstudymedicine,andIwillbecomeadoctor"。参考答案：FutureSimple解析：单元写作技巧中强调用一般将来时表达明确计划，如单元范文："NextyearIwillenteruniversity,andIwillmajorinbiology."10.根据第8单元议论文要求，结尾段通常用_______句式总结观点，如"Inconclusion,technologyimproveseducation"。参考答案：Concludingphrase+topicsentence解析：教材P112案例展示结尾段："Tosumup,technologymakeslearningmoreefficient."均为总结句式。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在撰写第7单元"TravelExperience"时，必须使用5个不同国家的名称才能得满分。（×）解析：单元写作要求未规定国家数量，评分标准中"VocabularyVariety"仅要求用词准确，教材P55案例显示仅描述法国旅行也可得高分。2.根据第8单元议论文写作要求，每个段落必须包含至少一个数据引用。（×）解析：单元写作指导中说明数据引用为加分项，非必选项，如单元范文部分显示，仅用论据也可得高分。3.描述人物性格时，使用"Ithink"比"Although..."句式更高级。（×）解析：教材P62明确指出让步状语从句更符合英语表达习惯，如单元范文："Althoughheisstrict,hecaresaboutstudents."4.在描述未来计划时，使用"Iwill"比"MaybeIwill"更符合学术写作规范。（√）解析：单元写作要求中强调计划陈述需明确，教材P80案例显示："Iwillstudyabroad,notmaybe."5.根据第8单元评分标准，段落之间无过渡词扣10分。（×）解析：单元评分细则中，过渡词为加分项，未规定扣分标准，教材P90案例显示，无过渡词扣3分。6.描述事件发展时，使用现在进行时（如"Iamvisitingmuseums"）比过去时更合适。（×）解析：单元写作技巧中强调用一般过去时描述具体经历，如单元范文："Ivisitedmuseumslastweekend."7.在引用数据时，使用"Iread"比"Asthereportshows"更专业。（×）解析：教材P105明确指出学术写作需用被动引用，如单元评分标准中，主动引用扣5分。8.描述人物外貌时，使用"tallandhandsome"比"verytallandveryhandsome"更高级。（√）解析：单元语法部分讲解并列形容词时，推荐用简单并列结构，教材P65案例显示："Sheistallandbeautiful."9.在撰写第8单元议论文时，必须使用"First,second,third"结构组织论点。（×）解析：单元写作指导中推荐多种过渡方式，如"Moreover,Inaddition"等，教材P88案例显示，多种结构均可得分。10.描述个人成就时，使用"Ifeelproud"比"Winningtheawardmademeproud"更符合英语表达习惯。（×）解析：单元写作技巧中强调用被动式使表达更客观，如单元范文："Winningtheawardmademeproud."四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元写作要求，描述旅行经历时需包含哪些要素？（至少4点）答案要点：-时间地点（Whenandwhere）-主要活动（Activities）-个人感受（Feelings）-收获体会（Lessonslearned）解析：教材P60明确指出旅行描写需包含时间、地点、活动、感受等要素，如单元范文："LastsummerItraveledtoRome.IvisitedtheColosseumandfeltamazed.Theexperiencetaughtmeaboutancienthistory."2.在撰写第8单元"EnvironmentalProtection"时，如何使论点更有说服力？（至少3点）答案要点：-引用权威数据（Statistics）-提出解决方案（Solutions）-使用对比论证（Comparison）解析：单元写作指导中强调用数据、解决方案、对比等增强说服力，如单元范文："AsNASAreports,30%ofglaciersmelteveryyear.Wecanreduceemissionsbyusingsolarenergy."3.根据第7单元写作要求，描述人物时应避免哪些表达方式？（至少2点）答案要点：-陈述事实而非描写（Factualstatements）-使用过于主观的形容词（Subjectiveadjectives）解析：教材P62指出应避免简单陈述，如"Mr.Leeisateacher"不如描写"Mr.Leewearsglassesandexplainslessonspatiently."4.在描述未来计划时，如何平衡理想与现实？（至少2点）答案要点：-说明实现条件（Conditions）-提出备选方案（Alternatives）解析：单元写作技巧中强调计划需切合实际，如单元范文："IwillstudymedicineifIpasstheentranceexam.Otherwise,Iwillbecomeanurse."5.根据第8单元评分标准，段落开头应如何写？（至少2点）答案要点：-陈述中心论点（Topicsentence）-使用过渡词（Transitionwords）解析：教材P88明确指出段落首句需明确论点，如单元范文："Technologyimproveseducationbecauseitprovidesresources."6.描述个人成就时，如何避免简单罗列？（至少2点）答案要点：-描述具体细节（Specificdetails）-分析意义影响（Significance）解析：单元写作指导中强调用细节和意义使成就描写更深刻，如单元范文："WinningthescholarshipmeantIcouldafforduniversity.Istudiedharderthanever."7.在引用数据时，如何确保准确性？（至少2点）答案要点：-核实来源（Verifysources）-使用最新数据（Up-to-datedata）解析：教材P105强调数据引用需注明来源和时效性，如单元评分标准中，过时数据扣3分。8.根据第7单元写作要求，结尾段应如何写？（至少2点）答案要点：-总结主要观点（Summarizepoints）-提出升华思考（Reflectivethought）解析：单元写作技巧中推荐结尾段总结并升华，如单元范文："Inconclusion,travelingbroadenedmyhorizons.Iwillcontinueexploringtheworld."五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：根据第7单元"LettertoaFriend"主题，假设你收到高中好友的邮件："Igraduatedlastweek.Whatareyoudoing?"回复邮件，描述你的毕业旅行经历。（不少于80词）参考答案："DearTom,I'msohappytohearaboutyourgraduation!LastmonthItraveledtoJapan.IvisitedTokyoandKyoto.InTokyo,IsawtheTokyoTowerandatesushi.InKyoto,Iwalkedthroughthebambooforestandfeltpeaceful.ThetripwasamazingbecauseIlearnedaboutJapaneseculture.Itookmanyphotosandwillsendthemtoyousoon.Hopetoseeyousoon!Bestwishes,LiHua."解析：答案包含时间、地点、活动、感受等要素，使用"Dear...Bestwishes"格式，符合单元写作要求。2.案例背景：根据第8单元"HealthyLifestyle"主题，假设你校开展"健康周"活动，请你写一篇短文（80词）说明如何保持健康。（需包含至少一个数据引用）参考答案："HowtoStayHealthy?Ahealthylifestyleisimportant.First,eatvegetablesandfruitseveryday.TheWorldHealthOrganizationsays5servingsoffruitsandvegetablesreducediseases.Second,exerciseregularly.Ijogfor30minuteseverymorning.Third,sleepwell.Studentsshouldsleep8hours.Thesehabitsmakeusstrong.Let'sbehealthy!"解析：答案包含健康建议、数据引用（WHO）、个人实践，符合单元议论文要求。3.案例背景：根据第7单元"PersonIAdmire"主题，假设你参加演讲比赛，请你写一篇演讲稿（100词）介绍你敬佩的科学家。（需包含至少一个让步状语从句）参考答案："ThePersonIAdmireIadmireMarieCurie.Shewasagreatscientist.Althoughshelivedinadifficulttime,shestudiedradioactivity.ShewontwoNobelPrizes.Herworkchangedscience.Althoughshewaspoor,shebecamefamous.Herperseveranceinspiresme.Iwanttobelikeher.Let'sstudyhard!"解析：答案包含人物介绍、让步状语从句（Although...）、个人感受，符合单元写作要求。4.案例背景：根据第8单元"EnvironmentalProtection"主题，假设你校开展环保活动，请你写一篇海报（60词）呼吁节约用水。（需包含至少一个平行结构）参考答案："SaveWater!Waterisimportant.Weneedittodrink,wash,andgrowfood.Let'sreducewaste.Turnofftapswhennotusingwater.Usebucketsinsteadofhoses.Recyclebottles.Everydropcounts!Let'sprotectourplanet."解析：答案包含呼吁、平行结构（drink,wash,grow）、具体行动，符合单元写作要求。5.案例背景：根据第7单元"TravelExperience"主题，假设你参加夏令营，请你写一篇日记（80词）描述第一天。（需包含至少一个感官描写）参考答案："August1stTodaywasamazing!Iwokeupearly.Theairsmelledliketrees.Ihikedinthemountains.Theviewwasbeautiful.Isaweaglesflying.Ifelttiredbuthappy.Thecampfiretonightwillbefun.Imadenewfriends.Ilovetraveling!"解析：答案包含日期、活动、感官描写（smelledliketrees）、个人感受，符合单元写作要求。6.案例背景：根据第8单元"CareerGoals"主题，假设你写简历，请你写一段职业目标（70词）。（需包含至少一个现在完成时）参考答案："CareerGoal:DoctorIwanttobecomeadoctorbecauseIhelppeople.Ihavevolunteeredathospitals.Ihavestudiedbiologyandchemistry.Iwillstudymedicinenextyear.Iwillhelppatients.Iwillmakeadifference.Medicineismydream."解析：答案包含职业目标、现在完成时（havevolunteered,havestudied）、未来计划，符合单元写作要求。7.案例背景：根据第7单元"LettertoaFriend"主题，假设你收到朋友的求助邮件："Ifailedtheexam.WhatshouldIdo?"回复邮件，给予建议。（80词）参考答案："DearLiMing,I'msorryyoufailedtheexam.Don'tworry!First,reviewyournotes.Second,askteachersforhelp.Third,practicemore.Iwillstudywithyou.Remember,practicemakesperfect.Youcandoit!Bestwishes,WangWei."解析：答案包含安慰、建议、个人承诺，符合单元写作要求。8.案例背景：根据第8单元"GlobalIssues"主题，假设你参加辩论赛，请你写一篇辩词（100词）支持"TechnologyHelpsEducation"。（需包含至少一个数据引用）参考答案："TechnologyHelpsEducationTechnologyimproveslearning.AstheOECDreports,60%ofstudentsuseo