语文园地三_习作修改指导

1、（1）简单写出自己的姓名、年）简单写出自己的姓名、年龄，在哪所学校上几年级龄，在哪所学校上几年级.（2）重点写自己的相貌、性格、）重点写自己的相貌、性格、爱好、特长、缺点等。爱好、特长、缺点等。（3）能根据习作内容，给文章）能根据习作内容，给文章定个题目。定个题目。（4）作文写完后，认真修改。）作文写完后，认真修改。写作前先填写一下自己的小档案：写作前先填写一下自己的小档案：姓名：姓名： 性别：性别： 出生年月日：出生年月日： 属相：属相： 性格特点：性格特点： 兴趣爱好：兴趣爱好： 最喜欢的颜色：最喜欢的颜色： 最难忘的事：最难忘的事： 最喜欢的名言：最喜欢的名言： 最喜欢的动画片、歌曲等最

2、喜欢的动画片、歌曲等: 外貌描写外貌描写v 有一句格言说得好：有一句格言说得好：“世界上没有两片世界上没有两片相同的树叶。相同的树叶。”，人也是这样，你是这个，人也是这样，你是这个世界上独一无二的一个，你是最重要的。世界上独一无二的一个，你是最重要的。向同学们说说你的外貌特征，争取说得鲜向同学们说说你的外貌特征，争取说得鲜明而有趣。明而有趣。我看见一个我看见一个小小姑娘，年龄姑娘，年龄不大不大，长得，长得很瘦很瘦，穿得也穿得也很差很差。 步步追问，在细微处驻足步步追问，在细微处驻足“小小”到什么程度？到什么程度？怎么个怎么个“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光

3、景，我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。穿一双草鞋。 （冰心小橘灯） 我长着一头黑发我长着一头黑发, ,眉毛下面长着一双眉毛下面长着一双眼睛。眼睛不大也不小眼睛。眼睛不大也不小, ,鼻子不高也不鼻子不高也不低低, ,嘴巴不大也不小嘴巴不大也不小, ,长得不高也不矮长得不高也不矮, ,不胖也不瘦不胖也不瘦, ,我还有一双手和两只脚。我还有一双手和两只脚。 我中等的个子，圆圆的脸上镶嵌着一双我中等的个子，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，一笑，露出一口不太整齐

4、的牙明亮的眼睛，一笑，露出一口不太整齐的牙齿。我常扎着头发在两只耳朵旁，弯弯的就齿。我常扎着头发在两只耳朵旁，弯弯的就像两个小括号，妈妈还用五彩的头绳把我的像两个小括号，妈妈还用五彩的头绳把我的刘海绑到右边去，显得非常精神。我最喜欢刘海绑到右边去，显得非常精神。我最喜欢穿裙子了，你认出我来了吗？穿裙子了，你认出我来了吗？ v脸部：白净脸部：白净 红润红润 清瘦清瘦 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子脸瓜子脸 苹果脸苹果脸 脸色红润脸色红润 脸庞清秀脸庞清秀 平头正脸平头正脸v头发：卷发头发：卷发 刘海辫子刘海辫子 乌黑油亮乌黑油亮 整齐整齐 披肩发披肩发v眉毛：细长眉毛：细长 修长

5、修长 柳叶眉柳叶眉 乌黑有神乌黑有神 美如新月美如新月 v眼睛：丹凤眼眼睛：丹凤眼 水汪汪的水汪汪的 圆溜溜的圆溜溜的v 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 浓眉大眼浓眉大眼 v鼻子：鼻孔饱满鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 v耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招风耳招风耳 肥头大耳肥头大耳v嘴巴：红唇嘴巴：红唇 樱桃小嘴樱桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚v牙齿：整齐牙齿：整齐 整洁整洁 雪白雪白 齿如白玉齿如白玉 写作思路示例写作思路示例： v题目：题目：我的自画像 、我、这就是我v开头：开头： v可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；v也可以用幽默的语言讲出自己与众不

6、同的外用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点表特点；v或直接介绍自己直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。题目题目是自己拟定，可以这样取题：是自己拟定，可以这样取题： v我就是我我就是我 v的我的我v一可以根据自己的性格确定题目一可以根据自己的性格确定题目v1、爱哭的我，v2、胆小的我，v3、开朗的我等等；v二可以根据自己的优点确定题目二可以根据自己的优点确定题目v1、聪明的我，v2、虚心的我，v3、上进的我等等；v三可以根据自己的爱好确定题目三可以根据自己的爱好确定题目v1、爱画画的我，v2、爱看书的我，v3、爱踢球的我等等。v写作时要根据自己的题目重点写这一部分。写作时要根据自己的题目重

7、点写这一部分。 开头的方法开头的方法v1 1概括介绍法。概括介绍法。如：v嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学v我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫名字叫“文睿文睿”。v2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如：v我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴v3 3直接介绍法。直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。开开 头头1、你瞧！对面走来了一个（、你瞧！对面走来了一个（ ）的孩）的孩子，那就是我。子，那就是我。2、嗨！大家好！我

8、叫（、嗨！大家好！我叫（ ），今年（），今年（ ）岁，我（岁，我（ ），希望你能），希望你能喜欢我！喜欢我！3、我是（、我是（ ），想认识我吗？那就请看），想认识我吗？那就请看看我的小档案吧！看我的小档案吧！写作思路示例：写作思路示例：中间中间详写段落详写段落 v中间：中间：v（1）你的性格有什么特点你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个选取一个事例具体介绍事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。v（2）你的兴趣爱好是什么？你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举举例说明例说明。要突出细节，写出情趣。v只有认真观察，

9、只有认真观察，抓住特点抓住特点，你，你写的人物形象才能生动、鲜明写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有地跃然纸上，使读者有如闻其如闻其声，如见其人声，如见其人的感觉。的感觉。 v选好事例，以事写人，才能把选好事例，以事写人，才能把人写生动。人写生动。中间例子：中间例子： v每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。我。v v“我是一个（我是一个（ ）的孩子。）的孩子。”作为每一段作为每一

10、段的开头。的开头。v v也可以这样开头：也可以这样开头： v老师说我是一个（老师说我是一个（ ）的孩子。）的孩子。 v爸爸说我是一个（爸爸说我是一个（ ）的孩子。）的孩子。 v妈妈说我是一个（妈妈说我是一个（ ）的孩子。）的孩子。 爱哭的我爱哭的我急躁的我急躁的我胆小的我胆小的我活泼的我活泼的我淘气的我淘气的我我的爱好我的爱好：文艺：唱歌文艺：唱歌 跳舞跳舞 弹琴弹琴 画画画画 表演表演 朗读朗读 演讲演讲体育：打篮球体育：打篮球 跑步跑步 跳绳跳绳 游泳游泳 打乒乓打乒乓 排球排球科技：做航模科技：做航模 机器人机器人 做小实验做小实验 操作电脑操作电脑学习：写作学习：写作 看课外书看课外书

11、 学外语学外语其它：养小动物其它：养小动物 种花种花 钓鱼钓鱼 我是一个我是一个淘气淘气的小男孩。的小男孩。记得有一次，家里来了客人，爷记得有一次，家里来了客人，爷爷叫我背几首古诗给大家听，我爷叫我背几首古诗给大家听，我灵机一动，眼珠一转灵机一动，眼珠一转，心想：何心想：何不把古诗改一改，不是更有创意不把古诗改一改，不是更有创意吗？吗？于是，我把李白的于是，我把李白的静夜思静夜思改成：改成：“床前明月光，我们睡得床前明月光，我们睡得香。还没醒过来，上学闹钟响。香。还没醒过来，上学闹钟响。”又把孟浩然的又把孟浩然的春晓春晓改成：改成：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷上杀虫剂

12、，不知死多少。上杀虫剂，不知死多少。”客人客人们听了，都哈哈大笑起来，说我们听了，都哈哈大笑起来，说我淘气又可爱。淘气又可爱。“性格性格” 中间范文：中间范文：“爱好爱好” 中间范文：中间范文： 我爱看书。我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的是我每天的“必修课必修课”。如果哪天遇上了一本。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来

13、去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我常常喊我“小书迷小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是，妈妈更是怜爱地说我是一个一个“小书虫小书虫”。 结尾的方法结尾的方法v1 1反问结束法。反问结束法。如：v朋友，你愿不愿意和我做朋友？v怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？v2 2概括总结法。概括总结法。如：v听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！v我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。v我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？v3 3情趣总结法。情趣总结法。如：v哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？v平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。

14、结结 尾尾1 1、这就是（、这就是（ ）的我，你喜欢）的我，你喜欢这样的我吗？这样的我吗？2 2、怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我，、怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我，那请和我做朋友吧！那请和我做朋友吧！3 3、听完我的介绍，你喜欢我吗？我的故事可多、听完我的介绍，你喜欢我吗？我的故事可多呢！下次再说给你听吧！呢！下次再说给你听吧！这就是我这就是我 我叫我叫臧昊天，臧昊天，今年九岁今年九岁，胖乎乎的脸，眼睛，胖乎乎的脸，眼睛不大，头发短短的。一张活泼可爱的脸，经常露不大，头发短短的。一张活泼可爱的脸，经常露出一幅灿烂的笑容。这就是我出一幅灿烂的笑容。这就是我一个小胖子一个小胖子。我最喜

15、欢下象棋我最喜欢下象棋。我把它当作一个战场，攻。我把它当作一个战场，攻城略地打得不亦乐乎！我和爸爸交战连输几盘，城略地打得不亦乐乎！我和爸爸交战连输几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄、忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强化训练的知识。败不馁的道理，认真学习象棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！终于我有机会打败爸爸了！ 我还有一个爱好就是我还有一个爱好就是给同学们介绍历史给同学们介绍历史人物人物，比如，比如三国演义三国演义中的关云长、孔明、中的关云长、孔明、刘备刘备水浒传水浒传的林冲，武松，孙二娘的林冲，武松，孙二娘都是我津津乐道的英雄人物。都是我津津乐道的英雄人物。 朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个朋友吧！朋友吧！ 总结法总结法、照应法、疑问法、梦想法、照应法、疑问法、梦想法1.介绍名字介绍名字（可以简单解释一下含义）、可以简单解释一下含义）、学校、班级。学校、班级。2.介绍自己的外貌特点。介绍自己的外貌特点。 （抓住自己独有的）（抓住自己独有的）详细写写你的性格、爱好、优缺点、详细写写你的性格、爱好、优缺点、特长、梦想特长、梦想，一定