华南师范大学2015年人员素质测评在线作业题库及满分答案-更新

1、华南师范大学2021年?人员素质测评?在线作业题库及总分值答案1 .第1题对公司员工的水平进行量化测评, 从第1个开始依照间隔一个难度等级赋值, 排列 第1位的赋值“ T ,与第1位相差1个难度等级的赋值“ 2,与第1位相差2个难度 等级的赋值“ 3,依此类推.这种量化形式属于量化.A. 比例B.顺序C.等距D.当量您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02. 第2题通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以治理者的身份,在规定时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告,然后与别人进行讨论.评价人员通过观察此过程中其行为表现,对被试人员的方案、组织、分析、判断、文字

2、等等水平进行评价,这种测试活动是.A.公文处理法B.案例分析C.比照法D.排列法您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03. 第3题低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果.A. 一定是可靠的B.是完全不可靠的 C.不一定是可靠的 D.经常是可靠的题目分数：2.0此题得分：2.04 .第4题对测评结果进行整体差异分析时,常见指标是.A.标准差与差异系数 B.众数与标准差C.平均数与相关系数 D.百分位数与方差您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05. 第13题在面试中,当被测试因刚答复的问题没答好而情绪低落时,可以采取的支持术为.A. 刺激B.夸奖C.鼓励D.引导您的答案：C

3、题目分数：2.0此题得分：2.06. 第14题对于一些不可能实际去做或直接观察困难的工作,如飞行员、建筑师的工作,我们常采取来了解他们所做的工作内容和方法,由此获得资料信息.A.观察法B.访谈法C.问卷法D.文献查阅法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0乙第15题邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或治理人员,要求他们聚在一起集思广益,毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求,不干预别人的观点,可以受他人 观点的启示而提出新的测评要素为A.头脑风暴法B.胜任特征法C.高绩效素质分析法 D.目标分析法您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08. 第16题权重分配要反映测评对象的内

4、部结构和规律,预防权重分配不当而脱离实际或产生偏向.这反映了权重分配的.A.变通性B.模糊性C.归一性D.合理性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09. 第17题有的人活泼好动,有的人沉静安详；有的人快言快语,有的人木讷寡言；有的人思 维敏捷,有的人反响迟钝.这些现象表达了素质的.A.隐蔽性B.差异性C.分解性D.表出性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010. 第18题评价中央是以测评素质为中央标准化的一组评价活动.A. 决策B.操作C.治理D.水平您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011.第19题求职者提供的一些书面信息不包括.A.推荐信B.申请表C.履历表D.身体

5、素质情况您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.012 .第20题测评者往往会由于对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评,此类误差属于.A.比照效应误差 B.哈罗效应误差C.接近效应误差 D.宽大心理误差您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013. 第27题“高个之中选高个或“矮个之中选高个的相对性测评,特别需要把最优秀的求 职者与一般性的合格者区分开来,便于雇主录用,应该采用.A.选拔性测评B.配置性测评 C.考核性测评D.诊断性测评您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014. 第28题最新在线作业试卷下面选项中,哪一种方法不属于封闭式问卷？A.问答法B.是非法C.计分

6、法D.选择法您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.015. 第29题具有“活泼、好动、敏感、反响迅速,喜欢与人交往,注意力容易转移,兴趣容易 变换,具有外倾性特征的人属于气质类型.A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016 .第30题面试中,声音占行为传递信息的.A.7 % B.38 % C.55 % D.67 %您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017.第31题下面哪一个是投射测验法的特征.A.测量工具一般为调查表 B.测验目的多是伪装的 C.通常采用纸笔形式 D.题目的 数量较多18 .第32题在确定测评指标权重的方法中,加权者依据

7、自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指.A.专家加权法B.比较加权法C. 对偶比较法 D.主观加权法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.019. 第33题人员素质测评的前提条件是.A.个体间的素质共性B.个体间的素质差异C.个体的遗传素质 D.个体的社会素 质您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.020. 第34题在治理者风格的测评中,通常根据治理中的主要特点将治理风格划分为“民主型1 、“中间型2 、“专制型3 等.这种量化形式属于量化.A.类别B.模糊C.顺序D.当量您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.021. 第35题高等教育自学测试的合格线是以普通高校相同学历层次

8、、相同课程的结业水平为参照标准.这种测评标准属().A.参照常模B.参照效标C.无目标测评D.参照物标您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.022. 第36题从狭义上说,人员素质测评的内核就是()测评.A.举止相貌B.身体状况C.智慧才能D.人员素质您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.023. 第37题一种程序而不是一种具体方法,是多重测验组在逻辑上的延伸,是组织选拔治理人员的一项人事评价过程为().A.测验B.面试C.评价中央D.情景模拟您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.024 .第38题主试人设置一系列锋利的人际矛盾与人际冲突,要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各

9、种问题和矛盾.主试人通过对被试者在不同角色情境中表现处理的行为 进行观察和记录,以测评其素质潜能.这种方法叫().A.公文处理B.角色扮演C.治理游戏D.面谈您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0最新在线作业试卷25. 第39题为了区分被测评者的差异,尽量拉开分数档次,对测评分数的综合宜采用.A.累加法B.平均综合法 C.加权综合法D.连乘综合法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026. 第42题编制简单频数分布表的正确步骤是.A.决定组限-求全距-决定组数与组距-登记频数B.求全距-决定组数与组距一决定组限一登记频数 C.决定组数与组距求全距一决定组限一登记频数D.求全距-决定

10、组限-决定组数与组距-登记频数您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.027. 第5题工作绩效的表现形式主要表达在.A. 工作效率B. 工作任务完成的质与量C.工作中所取得的经济效益 D.工作中所取得的社会效益E.工作中所取得的时间效益您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.028. 第6题档案分析之所能够作为一种人员测评方法,原因是A.档案中记录着一个人的所有经历、 学习情况、工作绩效、家庭情况、社会关系等, 这些可以成为素质测评与录用决策的重要依据B.档案可以表达一个人所有的信息 C.档案分析是非常可靠的D. 档案可以查看一个人是否有犯罪记录E. 资历在素质测评与选拔录

11、用中起着重要作用您的答案：A,E题目分数：3.0此题得分：3.029. 第7题选择测评人员通常要考虑的几个条件有.A.坚持原那么,公正不偏 B. 了解被测对象情况C. 有一定的实际工作经验,尤其在测评方面的工作经验D.有一定的专业知识E.做事认真仔细、一丝不苟您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.030. 第8题以下哪些属于投射技术？.A. 在一张白纸上画出家庭成员图B. 给被测评者看一张图,问他看到或想到了什么C.标准化测试D.词语联想测验E.卡特尔16因素问卷您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.031.第9题影响加权的因素有.A.测评主体 B.测评目的C.

12、测评对象 D.测评时期E.测评角度您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.032 .第10题以下是智力量表的有.A.军队甲种量表B.军队乙种量表 C.斯坦福一比奈量表D.蛤梅老实测验E.卡特尔16因素问卷您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.033.第11题操作水平测试主要包括.A.物理测试B.身体检查C. 工作样本测试D.工作模拟测试E.心理测试您的答案：C,D题目分数：3.0此题得分：3.034 .第12题评价中央失败的原因是.A.没有充分的准备与方案B.准备工作过于累赘C.评价结果缺乏预测效度D. 得不到高层主管的支持与帮助E.应用范围大您的答案：A,B,C

13、,D题目分数：3.0此题得分：3.035.第21题人格测评按其具体对象,可以分为：与品德测验.A.气质B.态度C.兴趣D.个性E.需求您的答案：B,C题目分数：3.0此题得分：3.036 .第22题绩效考评与素质测评的关系,正确的选项是.A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充E. 素质测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准您的答案：A,C,E题目分数：3.0此题得分：3.037.第23题以下哪些是工作分析的方法？A.主管人员分析法B.访谈法C.关键事例

14、法D.问卷法E.文献查阅法您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.038. 第24题人员分析的常用方法有.A.职能分析系统B.职位分析问卷C.水平分析量表D.工作要素分析E.关键事件 技术您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.039. 第25题关于小组讨论的描述,以下正确的选项是.A.无领导小组讨论对于治理者集体领导技能的评价非常有效B.组与组之间被测评者难以比较C. 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D. 在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的时机E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.040. 第26题关于分项报告,以下说法正确的选项是.A.按主要测评指标逐项测评并直接报告B.作进一步的综合C.不作进一步的综合D.其优点是全面详细E.缺乏总体可比性您的答案：A,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.041. 第40题人员测评中量化的作用有.A. 方便简洁的物化表述功能