第二单元《我们周围的空气》复习课件

1、第二单元 我们周围的空气一、空气一、空气氮气氮气78氧气氧气21空气的成分中，体积分数约占78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A.氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体下列不属于氧气用途的是A潜水 B急救 C灭火 D气焊 实验步骤：实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时，打开止水夹。点燃点燃点燃点燃 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，

2、实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A.实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 2.2.纯净物与混合物纯净物与混合物物质物质混合物混合物纯净物纯净物：由两种或多种物质组成。：由两种或多种物质组成。如：空气、酱油、啤酒、海水如：空气、酱油、啤酒、海水：由一种物质组成。：由一种物质组成。如：氮气（如：氮气（N N2 2）、氧气（）、氧气（O O2 2） 水（水（H H2 2O O）、二氧化碳（）、二氧化碳（COCO2 2）C C、E ED D1.1.下列物质中属于混合物的是下列物质中属

3、于混合物的是 A.A.铁铁 B.B.酒精酒精 C.C.水银水银 D.D.汽水汽水2.2.下列物质中属于纯净物的是下列物质中属于纯净物的是_ A. A.洁净的空气洁净的空气 B.B.自来水自来水 C.C.冰水共存物冰水共存物 D.D.高锰酸钾完全分解后的剩余物高锰酸钾完全分解后的剩余物 E.E.氯酸钾氯酸钾练习：练习： 下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是 A：茶饮料：茶饮料 B:蒸馏水蒸馏水 C:苹果醋苹果醋 D:牛奶牛奶自然界：火山爆发、地震、森林火灾等自然界：火山爆发、地震、森林火灾等酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳

4、三大环境问题三大环境问题空气质量日报空气质量日报污染污染指数指数50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以以上上质量质量级别级别 质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数项目空气污染指数项目:二氧化硫二氧化硫.一氧化碳一氧化碳.二氧化氮二氧化氮.可可吸入颗粒物吸入颗粒物.和臭氧等和臭氧等下列气体中，污染空气的是下列气体中，污染空气的是AN2 BO2 CCO DCO2 黑色固体：碳、二氧化锰、四氧化三铁黑色固体：碳、二氧化锰、四氧化三铁等等白色固体：氯酸钾、五氧化二磷、氧

5、化镁白色固体：氯酸钾、五氧化二磷、氧化镁等等银白色固体：铁、镁银白色固体：铁、镁等等金属金属暗紫色（或紫黑色）固体：高锰酸钾暗紫色（或紫黑色）固体：高锰酸钾淡黄色固体：硫（俗称硫磺）淡黄色固体：硫（俗称硫磺）红色固体：红磷、铜红色固体：红磷、铜等等无色无气味气体：氧气、氮气、二氧化碳无色无气味气体：氧气、氮气、二氧化碳等等无色有刺激性气味气体：二氧化硫无色有刺激性气味气体：二氧化硫无色液体：过氧化氢、水无色液体：过氧化氢、水等等你能记住吗你能记住吗? 相信自己能记住相信自己能记住 通常情况下，是指通常情况下，是指20，1.01105Pa；标准状况下，是指标准状况下，是指0，1.01105Pa

6、1：氧气的物理性质：氧气的物理性质 （ 1 ）：使带火星的木条复燃）：使带火星的木条复燃空气中：火星，放热空气中：火星，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热3:氧气的化学性质氧气的化学性质（2）硫与氧气）硫与氧气（3）碳与氧气）碳与氧气对比（4） 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝 根据下图所示请回答以下问题。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体火星四射，生成黑色固体，放出大量的热该反应的文字表达式为铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧冷却降温，防止熔化冷却降温，防止熔化物溅落炸裂集气瓶物溅落炸裂集气瓶吸收生成

7、的二氧化硫，吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫污染空气防止二氧化硫污染空气冷却降温，防止瓶塞顶开冷却降温，防止瓶塞顶开（5）蜡烛与氧气）蜡烛与氧气燃烧产生黄色火焰，放热，稍燃烧产生黄色火焰，放热，稍有有 黑烟。黑烟。比空气中燃烧剧烈，发出白光，比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气清石灰水变浑浊的无色无味气体产生体产生 （6 6）其他物质与氧气的反应）其他物质与氧气的反应 某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，不易被察觉到，称为化反应，不易被察觉到，称为缓慢氧化缓慢氧化。 如：动

8、植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂等等。烂等等。 氧化反氧化反应应剧烈氧化剧烈氧化缓慢氧化缓慢氧化：燃烧都是剧烈的氧化反应：燃烧都是剧烈的氧化反应：钢铁生锈、动植物的呼吸、：钢铁生锈、动植物的呼吸、 食物的腐烂、酒和醋的酿造等食物的腐烂、酒和醋的酿造等练习：练习：1.下列反应不属于化合反应的是下列反应不属于化合反应的是 （ ） A.硫燃烧硫燃烧 B.红磷燃烧红磷燃烧 C.石蜡燃烧石蜡燃烧 D.镁条燃烧镁条燃烧2.下列变化不属于分解反应的是下列变化不属于分解反应的是 （ ）A.加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气 B.用过氧化氢制氧气用过氧化氢制氧气

9、C.加热氯酸钾制氧气加热氯酸钾制氧气 D.分离液态空气制氧气分离液态空气制氧气CD分解分解反应反应KMnO4H2O2KClO3检检装装固固盛盛点点收收移移熄熄步骤：步骤：2：实验室制取氧气的装置：实验室制取氧气的装置2KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 2H2O2 = 2H2O+O2MnO2催化剂：催化剂：（1）改变化学反应速率）改变化学反应速率（2）质量和化学性质在反应前后没有改变）质量和化学性质在反应前后没有改变（3）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学反应速率化学反应速率，而本

10、，而本身身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应前后在化学反应前后都没有发生变化都没有发生变化的的物质。物质。催化剂的特点：催化剂的特点：一一 变：化学反应速率改变变：化学反应速率改变二不变：质量不变、化学性质不变二不变：质量不变、化学性质不变练习：催化剂在化学反应中所起的作用是练习：催化剂在化学反应中所起的作用是: :A.A.加快化学反应速率加快化学反应速率 B.B.使生成物质量增加使生成物质量增加C.C.改变化学反应速率改变化学反应速率 D.D.减慢化学反应速率减慢化学反应速率C气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置固体固体固体固体固体液体固体液体固体固体( (液体液体) )液体

11、液体反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件气体的水溶性气体的水溶性对空气的相对密度对空气的相对密度化学性质。化学性质。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水法2H2O2 = 2H2O+O2MnO22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 2H2O2 = 2H2O+O22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 MnO2发发生生装装置置反应物都是反应物都是固体固体，反应需要，反应需要加热加热反应物是反应物是固体和液体，固体和液体，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型气体发生装置气体发生装置固固加热型固固加热型气体发生装置气体发生装置固液不加热型固液不加热型

12、气体发生装置气体发生装置使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须伸至使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须伸至液面以下。液面以下。防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的气体溶于水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大密度比空气大的气体的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小密度比空气小的气体的气体讨论：哪种方法收集的气体较纯？哪种方法收集的气体较干燥？讨论：哪种方法收集的气体较纯？哪种方法收集的气体较干燥？5.验满和检验氧气验满和检验氧气验满验满 检验检验实验室制取气体所需装置如下图所示。 A B C

13、 D E请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是_试管试管_。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A_（填字母序号，下同），收集装置是C或D_。 鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水 6.工业制氧气工业制氧气分离液态空气法物理方法分离液态空气法物理方法空气空气降温降温加压加压液态空气液态空气液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气（-196）（-183）利用利用沸点沸点不同不同蒸发蒸发液态氮气先蒸发了，剩下的主液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再把它贮存要是液态氧气了，再把它贮存起来起来O2CO2或或C

14、OSO2H2OP2O5KMnO4H2O2H2OHgOFe3O4、Fe2O3、MgO、Al2O3练习：练习：1.1.下列实验现象描述正确的是下列实验现象描述正确的是 （ ）A A铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体 B B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C C红磷在空气中燃烧产生大量白雾红磷在空气中燃烧产生大量白雾D D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D2.2.实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法这两种方法的共同点是（也可采用分解氯酸钾的方法这两种

15、方法的共同点是（ ）A A反应都不需要加热反应都不需要加热 B B所需仪器相同所需仪器相同 C C均可用二氧化锰作催化剂均可用二氧化锰作催化剂 D D发生装置相同发生装置相同C3.3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是下列说法中不正确的是 ( )( ) A A该实验证明空气中氧气的体积含量约占该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/51/5 B B实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量 C C实验前一定要检验装置的气密性实验前一定要检验装置的气密性

16、D D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后 立刻打开弹簧夹立刻打开弹簧夹D4 4如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上有沸水的烧杯上( (白磷白磷4040即可着火燃烧即可着火燃烧, ,也生成五氧化二磷也生成五氧化二磷) )（1 1）实验目的：测定空气中）实验目的：测定空气中 的体积分数的体积分数（2 2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移, , 最后停在刻度约为最后停在刻度约为 （填整

17、数）的位置上。（填整数）的位置上。（3 3）结论：空气的成分按体积计算，）结论：空气的成分按体积计算， 约占约占1/51/5。氧气氧气4 4氧气氧气5.某同学设计了用高锰酸钾制取并收集某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图。氧气的装置如图。 写出图中标有序号的仪器名称：写出图中标有序号的仪器名称： 。 。 指出该制取装置（左边）中的两处明指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：显错误： ， ；从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中（右边）还隐藏着两处错误：中（右边）还隐藏着两处错误： ， 。 高锰酸钾高锰酸钾酒精灯酒精灯试管试管铁架台铁架台水槽水槽集气瓶

18、集气瓶铁夹铁夹没加热就把导管伸到集气瓶中没加热就把导管伸到集气瓶中试管口没有略向下倾斜试管口没有略向下倾斜试管口没塞棉花试管口没塞棉花集气瓶中的水没充满集气瓶中的水没充满6.制取氧气的操作步骤有：制取氧气的操作步骤有：A.向试管内装入高锰酸钾向试管内装入高锰酸钾 B.加热试管加热试管 C.检查装置气密性检查装置气密性 D.将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上E.将导管伸入盛满水的集气瓶中收集氧气将导管伸入盛满水的集气瓶中收集氧气 F.试管口放一团棉花试管口放一团棉花 G.熄灭酒精灯熄灭酒精灯H.将导管移出水槽将导管移出水槽正确操作顺序是正确操

19、作顺序是 。（4）试管口略向下倾斜的目的是）试管口略向下倾斜的目的是 。（5）试管口放一团棉花是为了）试管口放一团棉花是为了 。（6）实验完毕后，先）实验完毕后，先 再再 ；以防止以防止 。CAFDBEHG防止试管炸裂防止试管炸裂防止高锰酸钾进入导管防止高锰酸钾进入导管把导管移出水面把导管移出水面熄灭酒精灯熄灭酒精灯水槽中的水进入试管，使试管炸裂水槽中的水进入试管，使试管炸裂7.7.右图所示装置有许多用途：右图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，用于排空气法收集氧气，氧气应从氧气应从_端通入。端通入。用于排水法收集氧气用于排水法收集氧气, ,瓶中瓶中先装满水先装满水, ,氧气从氧气从_端通端通入。入。瓶中储存氧气瓶中储存氧气, ,用水将氧气用水将氧气排出时排出时, ,水从水从_端通入。端通入。在医院给病人输氧时在医院给病人输氧时, ,瓶中瓶中放约半瓶蒸馏水放约半瓶蒸馏水, ,这时氧气从这时氧气从_端通入。端通入。A AB BA AA A实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验。小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间