气密性检查及原理的应用

1、问题问题1 1：该装置：该装置常用于进行什常用于进行什么实验？么实验？问题问题2 2：实验前是实验前是否需要检查该装否需要检查该装置的气密性？为置的气密性？为什么？什么？问题问题3 3：如何如何检查该装置检查该装置的气密性？的气密性？ 若开始时有气泡冒出，移开手掌后，有若开始时有气泡冒出，移开手掌后，有水柱形成，说明装置不漏气。水柱形成，说明装置不漏气。 将导管出口浸入水中，用手掌紧贴容积将导管出口浸入水中，用手掌紧贴容积外壁，看水中的导管口是否有气泡产生；外壁，看水中的导管口是否有气泡产生； 过一会儿移开手掌，观察浸入水中的导过一会儿移开手掌，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。管末端

2、有无水上升形成水柱。 如果装置漏气，须如果装置漏气，须找出原因找出原因，进行，进行调整调整、修理修理或或更换更换，然后，然后再检验再检验至不漏气后才能进行至不漏气后才能进行实验。实验。 检验步骤：检验步骤：1、安装。安装。2、关闭弹簧夹。关闭弹簧夹。3、长颈漏斗中长颈漏斗中加水至淹加水至淹没球型漏斗下端并没球型漏斗下端并产生液产生液面差。面差。4、静止观察液面差是否静止观察液面差是否变化。变化。 试管内加入一定量试管内加入一定量的水，使长颈漏斗下的水，使长颈漏斗下端浸入水中，导管上端浸入水中，导管上连接一个针筒。连接一个针筒。当活塞往外拉时，发生当活塞往外拉时，发生的现象是的现象是_。当活塞往

3、里推时，发生当活塞往里推时，发生的现象是的现象是_。漏斗下端有气泡漏斗下端有气泡漏斗颈内液面上升漏斗颈内液面上升 根据以上实验请你根据以上实验请你总结总结出实验装置出实验装置气密性检查的一般气密性检查的一般步骤步骤。 1 1、安装好装置。、安装好装置。 2 2、用水密封一定量气体。、用水密封一定量气体。 3 3、改变压强（温度改变或容积改、改变压强（温度改变或容积改 变）看现象。变）看现象。 4 4、根据现象判断装置的气密性。、根据现象判断装置的气密性。 将短导管套上将短导管套上橡皮管并用水止夹橡皮管并用水止夹夹住，长导管另连夹住，长导管另连接一根导管并将出接一根导管并将出口浸入水中，用手口浸

4、入水中，用手紧握试管，看导管紧握试管，看导管口是否有气泡产生。口是否有气泡产生。 将装置倒立在盛将装置倒立在盛水的烧杯中，使两导水的烧杯中，使两导管出口浸入水中，用管出口浸入水中，用手紧握试管，看导管手紧握试管，看导管口是否有气泡产生。口是否有气泡产生。 在试管内加在试管内加水浸没长导管，水浸没长导管，通过短导管向试通过短导管向试管 内 缓 缓 鼓 气管 内 缓 缓 鼓 气( (或抽气或抽气) )，看长，看长导管内液面是否导管内液面是否上升上升( (或是否有或是否有气泡气泡) )。启普发生启普发生器器检查步骤：检查步骤：1、打开活塞。打开活塞。2、球型漏斗中球型漏斗中加水至淹没球型漏斗下加水至

5、淹没球型漏斗下端（水封）。端（水封）。3、关闭活塞。关闭活塞。4、球型漏斗中加水（产生液面差）。球型漏斗中加水（产生液面差）。5、静止观察液面差是否变化。静止观察液面差是否变化。实验前如何检查装置的气密性实验前如何检查装置的气密性? ? 如图，试管内如图，试管内盛有饱和硫酸铜溶盛有饱和硫酸铜溶液，右侧导管内为液，右侧导管内为红墨水，且导管两红墨水，且导管两侧液面高度相同，侧液面高度相同，沿试管壁缓缓加入沿试管壁缓缓加入少量浓硫酸，可能少量浓硫酸，可能观 察 到 的 现 象 是观 察 到 的 现 象 是( )( )A A、试管内溶液分层、试管内溶液分层B B、试管内溶液不分层、试管内溶液不分层C

6、 C、有白色固体析出、有白色固体析出D D、有蓝色晶体析出、有蓝色晶体析出E E、红色液体右侧高、红色液体右侧高F F、红色液体左侧高、红色液体左侧高G G、红色液体两侧一样高、红色液体两侧一样高A、C、E 左图是用测量生成氧气的体积来分析高锰酸钾(含二氧化锰)纯度的实验装置，回答下列问题：1 1、实验开始时是先把导管伸入盛满水、实验开始时是先把导管伸入盛满水的量筒内，还是先加热？的量筒内，还是先加热？2 2、实验结束时是先停止加热，还是先、实验结束时是先停止加热，还是先把导管移出水面？把导管移出水面？3 3、读数时应注意什么问题？、读数时应注意什么问题？ 喷泉是一种常见的自然喷泉是一种常见的

7、自然现象，其产生原因是存在压强现象，其产生原因是存在压强差。左图为化学教村中所用的差。左图为化学教村中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有水或溶液。下列组合分别盛有水或溶液。下列组合中不可能形成喷泉的是中不可能形成喷泉的是( )( ) A AHClHCl和和H H2 20 B0 B0 02 2和和H H2 20 0 C CNHNH3 3和和H H2 20 D0 DC0C02 2和和NaOHNaOHB 某学生积极思考产生喷泉的其他办某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图所示的装置。法，并设计了如图所示的装置

8、。 在锥形瓶中，分别加入足量的下在锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，可能产生喷泉的是列物质，可能产生喷泉的是 A ACuCu与稀盐酸与稀盐酸 B BNaHC0NaHC03 3和和Na0HNa0H溶液溶液C CCaC0CaC03 3与稀硫酸与稀硫酸 D DNHNH4 4HC0HC03 3与稀盐酸与稀盐酸 在锥形瓶外放一烧杯，瓶中加入在锥形瓶外放一烧杯，瓶中加入酒精，烧杯中加入冷水后，再加入足量酒精，烧杯中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是中加入的物质可以是 A A浓硫酸浓硫酸 B B食盐食盐 C C硝酸钾硝酸钾 D D硫酸铜硫酸铜D DA A(2002年高考试题年高考试题) 如图，请说明如图，请说明引发喷泉的方法。引发喷泉的方法。氨气氨气止水夹止水夹水水 如图所示，甲学生在烧瓶中如图所示，甲学生在烧瓶中充满充满0 02 2，并在反匙燃烧匙中加入，并在反匙燃烧匙中加入一种白色固体物质，欲做一种白色固体物质，欲做0 02 2的喷的喷泉实验。实验开始，用凸透镜将泉实验。实验开始，用凸透镜将日光聚焦于反匙燃烧匙中的固体，日光聚焦于反匙燃烧匙中的固体，燃烧匙内出现一阵火光和白烟。燃烧匙内出现一阵火光