人教统编版二年级语文下册《22 小毛虫 第2课时》教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 二年级语文下册第2课时课前导课前导入入小毛虫长得这么奇怪，小毛虫长得这么奇怪，它真的能变它真的能变成成 美丽的蝴蝶吗？让我们去文中一探究竟吧美丽的蝴蝶吗？让我们去文中一探究竟吧！品读鉴品读鉴赏赏小毛虫看到周围的昆虫小毛虫看到周围的昆虫是是 什么样的？自己又是什么样的什么样的？自己又是什么样的？一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又又 是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处到处生生 机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不不

2、 会唱，也不会跑，更不会飞会唱，也不会跑，更不会飞。概述小毛虫的生活状态概述小毛虫的生活状态。大大小大大小小小 的昆的昆虫虫又是唱，又是唱，又又 是跳，跑是跳，跑的的 跑，飞的跑，飞的飞飞小毛小毛虫虫既不会唱既不会唱， 也不会跑也不会跑， 更不会更不会飞飞对对比比突出了小毛突出了小毛虫虫 的的可怜可怜，为，为下下 文写它不悲文写它不悲观观 失望作铺垫失望作铺垫。觉得自己觉得自己仿佛周游了整个世界仿佛周游了整个世界。写出了小毛虫在爬行时非常费力写出了小毛虫在爬行时非常费力， 但但速度很慢，突出小毛虫的笨拙速度很慢，突出小毛虫的笨拙。小毛虫费了小毛虫费了九牛二虎之力九牛二虎之力，才，才挪动了一点点

3、挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它它小毛虫爬行速度很慢小毛虫爬行速度很慢。夸夸张张小毛虫心里怎么想的小毛虫心里怎么想的？ 又是怎么做的又是怎么做的？写出了小毛虫内心的坚定写出了小毛虫内心的坚定。尽管如此，它并尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕不悲观失望，也不羡慕任任 何人。它懂何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽抽 丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。道道理理小毛虫小毛虫一刻也没有迟疑一刻也

4、没有迟疑，尽心竭力尽心竭力地工地工作作 着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进进 了温暖的茧屋里了温暖的茧屋里。“以后会怎样呢以后会怎样呢?”?”它在与世隔绝的茧屋里问它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律万事万物都有自己的规律! !”小毛虫小毛虫听听 到一个声音在回答，到一个声音在回答，“你要耐心等待，以你要耐心等待，以后后 会明白的。会明白的。”朗读指导：朗读指导：一问一答，读出问的语气，一问一答，读出问的语气，语语 调上扬调上扬。 “万事万物都有自己的规律万事万物都有自己的规律” ” 要读得有力度，重读要读得有力度，重读“都都”，读出肯定

5、，读出肯定的的 语气语气。“万事万物都有自己的规律万事万物都有自己的规律”，小毛虫的，小毛虫的规规 律是什么律是什么？小毛虫努力编织，将小毛虫努力编织，将自自 己裹进茧屋里化蛹，己裹进茧屋里化蛹，最最 后小毛虫破茧而出变后小毛虫破茧而出变成成 了蝴蝶了蝴蝶。小毛虫一直等待结果，小毛虫一直等待结果，时时 辰到了，结果怎样了呢辰到了，结果怎样了呢？时辰到了，它清醒了过来，再时辰到了，它清醒了过来，再也不是以也不是以前前 那条笨手笨脚的小毛虫那条笨手笨脚的小毛虫。小小 毛毛 虫虫 变变 成了什么成了什么？它灵巧地从茧子里挣脱出来它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地，惊奇地发发 现自己身上现自己身上生出了

6、一对轻盈的翅膀，上面生出了一对轻盈的翅膀，上面布布 满色彩斑斓的花纹。满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下它愉快地舞动了一下双双 翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它它飞飞 啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。朗读指导：朗读指导：带着惊喜的语气读，带着惊喜的语气读，“灵巧灵巧、 轻盈、飘然轻盈、飘然”要读得轻柔，要读得轻柔，“色彩斑斓色彩斑斓、 愉快愉快”要读得欢快，边读边想象蝴蝶轻盈要读得欢快，边读边想象蝴蝶轻盈、 欢快地飞舞的画面，最后一句要读得轻欢快地飞舞的画面，最后一句要读得轻一一 些，慢一些些，慢一些。小毛虫是怎么变成蝴

7、蝶的小毛虫是怎么变成蝴蝶的？1.1.不悲观失望，也不羡慕别人不悲观失望，也不羡慕别人。2.2.尽心竭力抽丝、纺织尽心竭力抽丝、纺织。3.3.耐心的等待耐心的等待。你从课文中明白了一个什么道理你从课文中明白了一个什么道理？我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑， 要明白自己该干什么，并为心中的目标而努力要明白自己该干什么，并为心中的目标而努力， 这样才会成功这样才会成功。万事万物都有自己的规律，要想成功，还必万事万物都有自己的规律，要想成功，还必要要 要有耐心，学会等待时机要有耐心，学会等待时机。小毛虫变化的过程蕴含着一个成语，你知小毛虫变化的过程蕴含着一个

8、成语，你知道道 是什么吗？说说这个成语的意思是什么吗？说说这个成语的意思。破茧成蝶破茧成蝶。意思是指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不意思是指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈懈 的努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获的努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新新 生，走出困境生，走出困境。想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说些什么想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说些什么？小毛虫变成蝴蝶后，高兴地说：小毛虫变成蝴蝶后，高兴地说：“我不我不再再 是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力，终于是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力，终于成成 功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈盈 的翅

9、膀，我可以飞啦的翅膀，我可以飞啦！”板书设板书设计计小小 毛毛 虫虫小毛虫：不会唱，不会跳小毛虫：不会唱，不会跳，不会跑，不会不会跑，不会飞飞遵循规遵循规律律 收获成收获成功功裹进茧屋：抽丝织茧裹进茧屋：抽丝织茧，尽心竭尽心竭力力蝴蝶：翅膀轻盈，飘然而蝴蝶：翅膀轻盈，飘然而起起主旨提主旨提炼炼本文写本文写了一条可怜又笨拙的小毛虫，了一条可怜又笨拙的小毛虫，经经 过抽丝过抽丝结茧，最终破茧而出成为美丽蝴蝶结茧，最终破茧而出成为美丽蝴蝶的的 故事。通过小毛虫的一次次变化，告诉我们故事。通过小毛虫的一次次变化，告诉我们： 万万 事事 万万 物物 都都 有有 自自 己己 的的 规规 律律 ， 我我 们

10、们 要要（ 尽心竭力做好自己的尽心竭力做好自己的事事），不悲观失望），不悲观失望，（不断努不断努力力），（），（ 坚持下坚持下去去），终将取得成功），终将取得成功。教材习题答教材习题答案案朗读课文朗读课文。本文语言生动优美，朗读时要注意：本文语言生动优美，朗读时要注意： 读好带轻声的词语。读好带轻声的词语。读好短语。读好短语。读出读出小小 毛虫的毛虫的“变化变化”，第一阶段小毛虫，第一阶段小毛虫的的“可可 怜怜”，第二阶段小毛虫的，第二阶段小毛虫的“尽心竭尽心竭力力”，第第 三阶段小毛虫的惊喜。三阶段小毛虫的惊喜。读好小读好小毛虫的内毛虫的内心心 独白独白。小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句小

11、毛虫经历了哪些变化？画出相关词句， 借助提示讲讲这个故事借助提示讲讲这个故事。每个人都有自己该做的事情每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律万事万物都有自己的规律。这三幅图分别画的是小毛虫、茧、蝴蝶这三幅图分别画的是小毛虫、茧、蝴蝶， 这是小毛虫经历的三个阶段，这是小毛虫经历的三个阶段，“每个人都每个人都有有 自己该做的事情自己该做的事情”和和“万事万物都有自己万事万物都有自己的的 规律规律”这两句话可以帮助我们梳理故事内容这两句话可以帮助我们梳理故事内容， 可以根据提供的图片和句子，有序并完整可以根据提供的图片和句子，有序并完整地地 讲述故事，可以用上讲述故事，可以用上“生机勃勃、

12、九牛二生机勃勃、九牛二虎虎 之力之力”等词语，还可以通过想象添加一些等词语，还可以通过想象添加一些细细 节，让故事更生动、精彩节，让故事更生动、精彩。小毛虫最初非常笨拙，既不会唱小毛虫最初非常笨拙，既不会唱, ,又又 不会跳，也不会跑，更不会飞，但它懂得不会跳，也不会跑，更不会飞，但它懂得: : 每个人都有自己该做的事情。所以它并每个人都有自己该做的事情。所以它并不不 悲观失望，也从不羡慕任何人，它知道悲观失望，也从不羡慕任何人，它知道自自 己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽己眼前最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心心 竭力地织啊织啊，终于织成一个既坚固竭力地织啊织啊，终于织成一个既坚固又又温暖的茧

13、屋，把自己裹了进去。它知道温暖的茧屋，把自己裹了进去。它知道万万 事万物都有自己的规律，要学会耐心等待事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。 时间到了，它灵巧地从茧屋里挣脱出来时间到了，它灵巧地从茧屋里挣脱出来， 变成了一只美丽的蝴蝶。它舞动着轻盈变成了一只美丽的蝴蝶。它舞动着轻盈的的 翅膀，从叶子上飘然而起，消失在蓝色翅膀，从叶子上飘然而起，消失在蓝色的的 雾霭之中雾霭之中。读一读，记一记读一读，记一记。jn jn x nx n ji ji l l尽尽 心竭心竭力力bn bn shshu u bnbnj j笨笨i i 手手o o 笨笨脚脚shsh n ng g j jb b b b生生 机勃

14、机勃勃勃s s c ci i b b n nl l色色n n彩斑彩斑斓斓y yshsh g g与与j ju u世隔世隔绝绝jijinini rr九九h h 牛牛z z二二h h 虎虎l l之之 力力课外拓课外拓展展所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？当然不是！我们所说的毛毛虫通常当然不是！我们所说的毛毛虫通常是是 指鳞翅目昆虫的幼虫，而鳞翅目昆虫分指鳞翅目昆虫的幼虫，而鳞翅目昆虫分为为 两大类：一类是蛾子，另一类就是蝴蝶两大类：一类是蛾子，另一类就是蝴蝶。 一般来讲，浑身上下都是毛的毛毛虫，一般来讲，浑身上下都是毛的毛毛虫，有有可能变成灯蛾、枯叶蛾或毒蛾等。而我可能变成灯蛾、枯叶蛾或毒蛾等。而我们们 经常在蔬菜上见到的菜青虫，倒是可以经常在蔬菜上见到的菜青虫，倒是可以变变 成蝴蝶，叫菜