简单机械暑期作业

1、第12章 简单机械基础知识摘要：一、杠杆1、 定义：_叫杠杆。OF1l1l2F22、 五要素组成杠杆示意图支点：_。用字母_表示。动力：_。用字母 _表示。阻力：_。用字母_表示。动力臂：_。用字母_表示。阻力臂：_。用字母_表示。3、 研究杠杆的平衡条件：_。杠杆平衡状态：_。实验前：应调节_。使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：_。结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：_。4、应用：名称结构特征特 点应用举例省力杠杆费力杠杆等臂杠杆二、滑轮1、 定滑轮：l1l2F2F1定义：_。定滑轮的实质：_。特点：_。2、 动滑轮：定义：_。动滑轮的实质：_。特点：_。3、 滑轮组定义：_。特点：_

2、。 4滑轮组两个基本公式： _。 _。三、机械效率（）1有用功： 。 额外功：。 总功： 。2 和 的比值叫机械效率。3计算公式是： 。注意：任何机械的效率都 1。4影响机械效率大小的因素有：机械自重及 。5滑轮组提升重物时机械效率的公式是： ；利用斜面做功时， 力做的是总功，W总= 。 力做的是有用功W有= 。机械效率的公式是 。6.测量滑轮组机械效率的原理： ，必须用到的测量仪器有 、 。能力提升练习：一、填空1、下列几种简单机械中既能省力又能改变施力方向的有 ；省一半力的是 ；只能改变施力方向而不省力的有（填写字母）。A杠杆 B定滑轮 C动滑轮 D斜面 E滑轮组2、图中的扳手， 图的握法

3、更有利于拧紧或松开螺帽。3、如图为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，把它作杠杆使用那么，当以棒上的 点为支点、动力作用在 点、阻力作用在 点时，最省力。4、用定滑轮匀速吊起重物,先后用F1、F2、F3 沿图中所示的方向拉绳子，则：F1 F2 F3如图所示：物重G=100N，挂重物的绳子承受的拉力是_N，若滑轮重及摩擦不计,则拉力F=_N。a）b）5、在下列杠杆类机械中：道钉撬钓鱼杆天平钢丝钳缝纫机踏板筷子省力而费距离的杠杆是_；省距离而费力的杠杆是_；等臂杠杆是_。6、杠杆的平衡条件是 。如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，那么当杠杆平衡时，阻力就是动力的_倍，使用此杠杆可以省_。7、把重力为4

4、牛顿和14牛顿的物体分别挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂长度之比是_。8、一撬棒的阻力臂与动力臂之比为1:12,用它撬起600N的重物，动力至少需要_N。9、物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用N的力(不计摩擦滑轮自重) 10、工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，工人用的拉力为_N。11、物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用N的力。如果用一个动滑轮提起它，要用N的力。（不计摩擦及滑轮自重）12、用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重

5、及机械摩擦，图甲中人的拉力F1图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。13、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为N。14、如图所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1_G，F2=_G。15、在水平桌面上放一个200牛顿的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48牛顿，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为_牛。16如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F= N；保持F的方向不变，将

6、杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 （填“变大”、“不变”或“变小”）17如图所示：重为8N的物体G挂在杠杆的A端(O为杠杆的支点)，要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要加_牛的力,力的方向是_，在图中图示出这个力。 二、选择题1、下图所示的工具中，属于费力杠杆的是( )A. 钢丝钳 B. 起子 C羊角锤. D.镊子2、下列图示工具中，属于省力杠杆的是（ ）A B C D3.使用滑轮组可以（ ）A.省力并省距离 B.省力，但不能改变力的方向 C.省力,又能改变力的方向 D.费力，但不省距离4关于力臂的说法中，不正确的是 （）A 从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂B 从支点到阻力的

7、作用线的垂直距离叫做动力臂C力臂可以不在杠杆上，它用虚线来表示 D力的作用线通过支点时，这个力的力臂为零5下列说法中不正确的是 （）A汽车起重机的起重臂是一个杠杆 B省力的机械一定费距离C定滑轮、动滑轮和轮轴都是变形的杠杆 D使用轮轴一定省力6.两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（ ）A.两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.轻的小孩离支点近一些 D.重的小孩离支点近一些7.有一平衡的不等臂杠杆，下面的哪种情况下杠杆仍能平衡（ ）A.使动力、阻力的大小减少相同的数值 B.使动力、阻力的大小增加相同的数值C.使动力、阻力的大小减少相同的倍数 D.使动力臂、阻力臂增加相

8、同的长度8.在一个处于平衡状态的杠杆上再加上一个力，杠杆仍能处于平衡状态，则这个力（ ）A.一定作用在支点上 B.其力的作用线一定通过支点 C.一定作用在动力一边 D.一定作用在阻力一边 9.如图所示:杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡的是 （ ）A.两端各增加2个钩码 B.两端各减少1个钩码 C.左端增加1个钩码，右端增加2个钩码 D.左端增加1个钩码，右端增加3个钩码10.如图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（）A500N B1200N C600N D250N11.门的把手一般都安装

9、在离门轴远的一端，如图所示。其中的科学道理是（ ）A根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B根据杠杆的知识，推开门时比较省力C根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D根据功的知识，推开门时手对门做功较少12.用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ）13. 汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（ ）A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向14如图所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施（ ） A、把弹簧秤向左移动一个小格 B、

10、减少三个钩码C、把钩码向左移动一个小格 D、把钩码向右移动一个小格15杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ）A10 g B400 gC 1000 gD4000 g16.如图，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力是（ ） AF1 BF2 CF3 DF417.一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将 （ ）A.比物体的实际质量小 B.和物体的实际质量相等 C.比物

11、体的实际质量大 D.无法确定18.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计则 ( )AGA=GB BGAGB D无法判断19.用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是 （ ）A鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大 D钓鱼杆是一种费力杠杆20.如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么

12、，下列所求物理量正确的是 （ ）A可求物体重为60N B可求物体重为90NC可求物体受的摩擦力为60N D可求物体受的摩擦力为90N 三、作图题 1、下列各图中，O点为杠杆的支点,画出各力的力臂（标出L1、L2）: 2、画出下列各图中未标出的动力应力臂。2.如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图；（2）画出重力和支持力的力臂。3.在如图所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线4.按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子旁绕方法，图中G表示物重，G表示动滑轮重，F 表示人对绳子的拉力。（不计绳重及摩擦）四、实验

13、题：1.在做“研究杠杆平衡条件”的实验中：（1）挂钩码前，发现杠杆右端下倾，应将横梁左端的平衡螺母向 侧旋一些，使杠杆在水平位置平衡.（2）实验中提供10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在上图中画出两种设计方案.2.在做“测定滑轮组的机械效率”实验时，用如图8所示的滑轮组进行两次实验，得到表一所列实验数据，根据这些实验数据，填写表二内相应的内容。表一： 表二：3.“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置实验前，应调节横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是 ；若当时观察到B端偏低，可将B端螺母向 边调若实验时在E处挂三只质量均为5

14、0g的钩码，则在C点应挂 只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为 N，拉力的方向应 。4. 下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值（每个钩码质量为50g，g=10N/kg） 实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.581261.58（1）根据表格数据可以得出杠杆的平衡条件是: （2）在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李

15、认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点是 五、计算题1.如图所示,小强用300 N的拉力，在30s内将重960N的物体匀速提高2m (绳重及摩擦不计).求(1) 有用功(2) 总功(3) 滑轮组的机械效率(4).小强拉绳的功率 (5) 动滑轮总重2.用图示滑轮组来拉动重物G。已知G6500牛，拉力F1200牛，此时滑轮组的机械效率为85，重物G匀速移动了10米。求：（1）、总功；（2）、额外功；（3）、重物G与水平地面间的摩擦力。3.小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽略摩擦及绳重）求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。 FG4.如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求：（1）拉力所做的有