硫及其化合物的性质

1、第二节硫及其重要化合物第二节硫及其重要化合物梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练考纲考纲网络网络掌控全局掌控全局考纲点击考纲点击网络构建网络构建1.了解硫元素单质了解硫元素单质及其重要化合及其重要化合物的主要性质物的主要性质及应用。及应用。2.了解硫元素单质了解硫元素单质及其重要化合及其重要化合物对环境质量物对环境质量的影响。的影响。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练梳理梳理判断判断突破点面突破点面梳理基础梳理基础一、硫的单质一、硫的单质1存在形态。存在形态。(1)游离态：硫单质俗称游离态：硫单质俗称_，主要存在于，主要存在于_附近或地

2、壳的岩层里。附近或地壳的岩层里。(2)化合态：主要以化合态：主要以_和和_的形式存在，有的形式存在，有关化学式为：关化学式为：硫黄硫黄火山喷口火山喷口硫化物硫化物硫酸盐硫酸盐梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练硫铁矿硫铁矿黄铜矿黄铜矿石膏石膏芒硝芒硝_2.物理性质。物理性质。_色或色或_色色_体，体，_溶于水、溶于水、_溶于酒精，溶于酒精，_溶于二硫化碳。溶于二硫化碳。3化学性质。化学性质。FeS2CuFeS2CaSO42H2O Na2SO410H2O黄黄淡黄淡黄固固不不微微易易梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练4用途：生产硫酸、农药、

3、医药、黑火药、橡胶硫化。用途：生产硫酸、农药、医药、黑火药、橡胶硫化。二、二氧化硫二、二氧化硫1物理性质。物理性质。_色、色、_气味，有气味，有_，比空气密度，比空气密度_，_于水。于水。2CuS=Cu2S FeS=FeS SO2=点燃点燃SO2 H2S=H2S 无无刺激性刺激性毒毒大大易溶易溶梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练2化学性质。化学性质。SO2H2O H2SO3SO22NaOH Na2SO3H2OSO2Na2CO3 Na2SO3CO22SO2O2 2SO3SO2Br22H2O H2SO42HBrSO22H2S 3S2H2O褪色褪色恢复恢复但但SO2不能

4、漂白紫色石蕊试剂不能漂白紫色石蕊试剂梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练【例【例1】(2012天津南开区模拟天津南开区模拟)如图如图装置可用于收集装置可用于收集SO2并验证其某些化学并验证其某些化学性质，下列说法正确的是性质，下列说法正确的是()选项选项 试剂试剂 现象现象 结论结论 A 酸性酸性KMnO4溶液溶液 溶液褪色溶液褪色 SO2有氧化性有氧化性 B 品红溶液品红溶液 溶液褪色溶液褪色 SO2有漂白性有漂白性 C NaOH溶液溶液 无明显现象无明显现象 SO2与与NaOH溶液不反应溶液不反应 D 紫色石蕊试液紫色石蕊试液 溶液变红色溶液变红色后不褪色后不褪

5、色 SO2有酸性，有酸性，没有漂白性没有漂白性 B梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练三、硫酸三、硫酸1物理性质。物理性质。状态：状态：_状液体，挥发性：状液体，挥发性：_挥发。挥发。溶解性：浓溶解性：浓H2SO4与水以任意比互溶，溶于水时可放出与水以任意比互溶，溶于水时可放出_。浓。浓H2SO4稀释的方法是：稀释的方法是：_ _，_。2稀稀H2SO4的通性。的通性。硫酸是强电解质，在水溶液中的电离方程式为：硫酸是强电解质，在水溶液中的电离方程式为：_。黏稠油黏稠油难难大量的热大量的热将浓将浓H2SO4沿器壁缓缓地沿器壁缓缓地倒入水中倒入水中并不断用玻璃棒搅拌并不断

6、用玻璃棒搅拌H2SO4=2HSO24 梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练稀稀H2SO4具有酸的通性，能与指示剂、金属、碱性氧化具有酸的通性，能与指示剂、金属、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。物、碱、盐等物质发生反应。3浓浓H2SO4的特性。的特性。NH3、H2S、HI、HBr变黑变黑钝化钝化Cu2H2SO4(浓浓)=CuSO4SO22H2O C2H2SO4(浓浓)=CO22SO22H2O 梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练2指出在下列实验事实或实验现象中，硫酸所表现的性质：指出在下列实验事实或实验现象中，硫酸所表现的性质：(1)工业

7、上用铁槽车或铝槽车运输浓硫酸：工业上用铁槽车或铝槽车运输浓硫酸：_。(2)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气：实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气：_。(3)浓硫酸露置在空气中浓度变小：浓硫酸露置在空气中浓度变小：_。(4)浓硫酸与甲酸浓硫酸与甲酸(HCOOH)共热可制取一氧化碳：共热可制取一氧化碳：_。(5)浓硫酸使硫酸铜晶体由蓝变白：浓硫酸使硫酸铜晶体由蓝变白：_。(6)浓硫酸与铜反应制取硫酸铜：浓硫酸与铜反应制取硫酸铜：_。(7)(7)浓硫酸使蔗糖炭化变黑：浓硫酸使蔗糖炭化变黑：_。强氧化性强氧化性强酸性强酸性吸水性吸水性脱水性脱水性吸水性吸水性强氧化性、酸性强氧化性、酸性脱水性脱水性梳理梳理

8、判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练盐酸酸化盐酸酸化BaCl2有白色沉淀生成有白色沉淀生成含硫化石燃料含硫化石燃料金属矿物金属矿物2SO2O2 2SO3粉尘SO3H2O H2SO4SO2H2O H2SO32H2SO3O2 2H2SO4脱硫脱硫能源结构能源结构梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练判断正误判断正误正确的打正确的打“”，错误的打，错误的打“”。1(2011天津高考天津高考)SO2通入碘水中，反应的离子方程式通入碘水中，反应的离子方程式为为SO2I22H2O 2I4H()2向向SO2水溶液中加入过量水溶液中加入过量NaOH可得到可得到Na

9、2SO3、NaHSO3和和NaOH的混合液的混合液()3SO2具有还原性，故可作漂白剂具有还原性，故可作漂白剂()4浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低()5浓硫酸具有强氧化性，常温下能与浓硫酸具有强氧化性，常温下能与Cu发生剧烈反应发生剧烈反应()SO23 梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练6试管内壁残留的硫用水洗涤试管内壁残留的硫用水洗涤()7用澄清石灰水来鉴别用澄清石灰水来鉴别CO2和和SO2()8(2012湛江一模湛江一模)将将SO2通入品红溶液中，品红溶液褪通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热褪色后的品红溶液，溶液恢

10、复红色，验证亚硫酸的色，加热褪色后的品红溶液，溶液恢复红色，验证亚硫酸的不稳定性不稳定性()9(2012肇庆二模肇庆二模)将将SO2通入通入BaCl2溶液中无沉淀生成，溶液中无沉淀生成，可推断将可推断将SO2通入通入Ba(NO3)2溶液中也无沉淀生成溶液中也无沉淀生成()10(2012肇庆一模肇庆一模)除去除去CO2中的少量中的少量SO2，可将混合，可将混合气体依次通过盛有酸性气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶溶液、浓硫酸的洗气瓶()11(2011江苏高考江苏高考)常温下浓硫酸能与铝发生钝化，可常温下浓硫酸能与铝发生钝化，可在常温下用铝制贮藏贮运浓硫酸在常温下用铝制贮藏贮运浓硫

11、酸()梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练实验实验操作操作提高素养提高素养实验课题：二氧化硫的实验室制法及性质检验1实验目的。实验目的。实验室制备少量的实验室制备少量的SO2并检验其性质。并检验其性质。2实验原理。实验原理。(1)利用亚硫酸的弱酸性和不稳定性，用较浓的硫酸与亚利用亚硫酸的弱酸性和不稳定性，用较浓的硫酸与亚硫酸盐反应制备硫酸盐反应制备SO2。(2)SO2在水中的溶解度比较大，所以应用较浓的硫酸。在水中的溶解度比较大，所以应用较浓的硫酸。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练3探究活动。探究活动。现象：现象：锥形瓶中产生气体。锥

12、形瓶中产生气体。品红溶液褪色。品红溶液褪色。Na2S溶液中产生浅黄色沉淀，反应的化学方程式为：溶液中产生浅黄色沉淀，反应的化学方程式为：2H2O2Na2S5SO2 4NaHSO33S。溴水的橙色褪去，反应的化学方程式为：溴水的橙色褪去，反应的化学方程式为：Br2SO22H2O H2SO42HBr。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练4实验小结。实验小结。品红褪色品红褪色: 说明说明SO2具有漂白性具有漂白性Na2S溶液中产生浅黄色沉淀：溶液中产生浅黄色沉淀：说明说明SO2具有氧化性具有氧化性溴水的橙色褪去：溴水的橙色褪去：说明说明SO2具有还原性具有还原性尾气吸收：

13、尾气吸收：用用NaOH溶液吸收溶液吸收梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练【例【例3】(1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式：化学方程式：_。(2)试用下列各装置设计一个实验，验证上述反应所产生试用下列各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物。的各种产物。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练这种装置的连接顺序这种装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向按产物气流从左到右的方向)是：是：_(填编号填编号)。(3)实验中可观察到装置实验中可观察到装置中，中，A瓶的溶液褪色，瓶的溶液褪色

14、，C瓶的瓶的溶液不褪色。溶液不褪色。A瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_，B瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_，C瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_。(4)装置装置中所加的固体药品是中所加的固体药品是_，可验证的产物，可验证的产物是是_，确定装置，确定装置在整套装置中位置的理由是在整套装置中位置的理由是_。(5)装置装置中所盛溶液是中所盛溶液是_，可验证的产物是，可验证的产物是_。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练解析：解析：该题考查了该题考查了C与浓与浓H2SO4反应产物的检验的实验设反应产物的检验的实验设计。要检验计。要检验SO2，可以用品红溶液，要检验，可以用品红溶液，

15、要检验CO2，应该用澄清，应该用澄清石灰水，但是石灰水，但是SO2的存在会干扰对的存在会干扰对CO2的检验，所以检验的检验，所以检验CO2之前必须要先检验之前必须要先检验SO2并且要把它彻底除去。另外生成物还有并且要把它彻底除去。另外生成物还有水蒸气，也需要通过实验来检验，因为在检验水蒸气，也需要通过实验来检验，因为在检验SO2、CO2时，时，必须经水溶液装置，直接会影响水蒸气的检验，因此，这三必须经水溶液装置，直接会影响水蒸气的检验，因此，这三种产物的检出顺序必须是先检验种产物的检出顺序必须是先检验H2O，再检验，再检验SO2，最后检验，最后检验CO2，并且要保证每种产物的检验均不受其他物质

16、的干扰。，并且要保证每种产物的检验均不受其他物质的干扰。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练答案：答案：(1)C2H2SO4(浓浓) 2SO2CO22H2O(2)(3)验证产物气流中含有验证产物气流中含有SO2除去产物气流中的除去产物气流中的SO2确确认产物气流中的认产物气流中的SO2是否除尽是否除尽(4)无水无水CuSO4水蒸气；由于产物气流通过装置水蒸气；由于产物气流通过装置时时会带出水蒸气，所以装置会带出水蒸气，所以装置必须在装置必须在装置之前之前(5)澄清石灰水澄清石灰水CO2= 梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练3某化学兴趣小

17、组为探究某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置的性质，按下图所示装置进行实验。进行实验。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练请回答下列问题：请回答下列问题：( (1) )装置装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是中盛放亚硫酸钠的仪器名称是，其中，其中发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为_ _。( (2) )实验过程中，装置实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是中发生的现象分别是、，这些现象分别说明，这些现象分别说明SO2具有的性质是具有的性质是和和；装置；装置B中发生反应的离子方程式为中发生反应的离子方程式为_ _。( (3) )装置装置D的目的是探究

18、的目的是探究SO2与品红作用的可逆性，请写出与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象实验操作及现象_ _。( (4) )尾气可采用尾气可采用溶液吸收。溶液吸收。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练巩固巩固演练演练基础达标基础达标1(2011长沙检测长沙检测)下列实验报告记录的实验现象正确的下列实验报告记录的实验现象正确的是是()梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练解析：解析：SO2通入石蕊试液中，溶液变红；通入石蕊试液中，溶液变红；SO2通入品红溶通入品红溶液中，红色褪去；液

19、中，红色褪去；Ba(NO3)2在酸性条件下有强氧化性，能将在酸性条件下有强氧化性，能将SO2氧化为氧化为 ， 与与Ba2反应生成白色沉淀；反应生成白色沉淀；SO2通入通入NaOH和和BaCl2的混合溶液中，先与的混合溶液中，先与NaOH反应生成反应生成Na2SO3，再与再与BaCl2反应生成反应生成BaSO3白色沉淀，故选白色沉淀，故选B项。项。答案：答案：BSO24 SO24 梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练2为了除去为了除去CO2气体中混有的气体中混有的SO2气体，下列有关仪器气体，下列有关仪器和药品的组合中，合理的是和药品的组合中，合理的是()洗气瓶洗气瓶

20、干燥管干燥管固态生石灰固态生石灰苏打溶液苏打溶液小苏打溶液小苏打溶液A B CDA梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练5为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和和CO2气体，设计了如图所示实验装置，气体，设计了如图所示实验装置，a、b、c为止水夹，为止水夹，B是用于储气的气囊，是用于储气的气囊，D中放有用中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉。脂棉。梳理梳理判断判断热点热点典例典例实验实验操作操作巩固巩固演练演练请回答下列问题：请回答下列问题：(1)此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能此

21、实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快，由此设计了虚框部分的装置，则正确的操作顺序是过快，由此设计了虚框部分的装置，则正确的操作顺序是_(用操作编号填写用操作编号填写)。向向A装置中加入浓硫酸，加热，使装置中加入浓硫酸，加热，使A中产生的气体进入中产生的气体进入气囊气囊B中，当气囊中充入一定量气体时，停止加热中，当气囊中充入一定量气体时，停止加热待装待装置置A冷却，且气囊冷却，且气囊B的体积不再变化后，关闭止水夹的体积不再变化后，关闭止水夹a，打开，打开止水夹止水夹b，慢慢挤压气囊，使气囊，慢慢挤压气囊，使气囊B中气体慢慢进入装置中气体慢慢进入装置C中，中，待达到实验目的后，关闭止水夹待达到实验目的后，关闭止水夹b打开止水夹打开止水夹a和和c，关闭，关闭止水夹止水夹b(2)实验时，装置实验时，装置C中的现象为