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文档简介
部首查字法教学设计教学目标:让学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。教学重难点;学会查字典。教学过程:一、猜谜语,导入新课。 1、出示谜语:“一位老师学我大,独立知识真强大。你有不会问问它,人人夸他好帮手。”学生猜谜语,出示字典图片。 2、你们在读的时候,有没有不认识的字?有不认识的字我们怎么办呢?3、提示新课:查字典。 二、学习用部首查字法查字典。 1、老师把字典放在平台上作示范,引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录”、“査字表”、“字典正文”,告诉学生应怎样看正文中的注音及解释,让学生明白,查字典必须按一定步骤进行,才能查到要查的字。 2、以“权”为例一步一步教学生查字典。 3、编儿歌让学生记住部首查字法的方法 4、练习 (1)查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。 艹( ) 糸( ) 犭( ) 酉( ) (2)数一数下面的字除去部首还有几画。 葡( ) 紫( ) 狸( ) 笨( ) 酸( ) 5、实践操作:学生用部首查字法,查查儿歌中不认识的字。 6、检查学生完成情况。 三、老师小结,布置作业。
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