必修一第一章第一节

1、张宁波张宁波|研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。|特点：|1、综合性| 地理所研究的对象或现象不是孤立的，各要素之间相互联系、影响、依赖、制约构成综合性。因此学习地理时，务必先分解它的各个组成部分，研究各个要素本身，然后再用综合联系的观点去研究分析各要素之间的相互联系。|2、区域性| 地理综合题千差万别，地理学科的内容离不开各个具体的区域，任何区域都有自己|的特征，区域之间存在着明显的差异性，我们在学习地理时要从区域性出发，因地制宜。|3、空间性| 我们所研究的对象和现象，都有一定的存在空间，空间性包括空间位置、空间分布、空间联系三个方面。|4、动态性

2、| 现存的事物是过去发展的结果和未来发展的起点。|1、高中必修内容 “培养合格而又负责任的公民”|2、高中学业水平考试|3、文理学科倾向选择|4、他山之石可以攻玉|1、文理（兼容）交融，学法兼用|自然地理属理科内容，需较多逻辑思维，学习时强调理解，以会用为目的，侧重于对地理原理、规律的理解运用，联系实际分析解决问题，平时多做练习，重视解题思路，多画图，加强理解和巩固所学知识。|2、图文结合，易学好记|3、知识联系，融会贯通|初中“在什么地方？”、“有什么样的事物”、“有什么特点”等问题事实材料;高中侧重“为什么”、“有何规律”及对人类生产生活的影响。第一章第一章 行星地球行星地球第二章第二章

3、地球上的大气地球上的大气第三章第三章 地球上的水地球上的水第四章第四章 地表形态的塑造地表形态的塑造第五章第五章 自然地理环境的自然地理环境的 整体性和差异性整体性和差异性第一章第一章 人口的变化人口的变化第二章第二章 城市与城市化城市与城市化第三章第三章 农业地域的形成于发展农业地域的形成于发展第五章第五章 交通布局及其影响交通布局及其影响第四章第四章 工业地域的形成于发展工业地域的形成于发展第六章第六章 人类与地理环境人类与地理环境 的协调发展的协调发展 描述地球所处的宇宙环境，运用资描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中的一颗既普通料说明地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星

4、。又特殊的行星。学习目标1.了解天体的概念和类型。2.了解天体系统及其层次，说明地球在不同天体系统中的位置。3.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。4.理解地球存在生命的条件。预习展示1.天体的概念和常见天体类型。2.天体系统的概念及地球在不同天体系统中的位置。3.太阳系中八行星。4.地球与其他行星的共性。5.地球的特殊性。天体：天体：宇宙间物质的存在形式，它包括星宇宙间物质的存在形式，它包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等自然天体星等自然天体几种常见的天体几种常见的天体 恒星:由炽热气体组成、能够自身发光的球状天体。太阳行星行星: :自身自

5、身不发光不发光靠反射恒星的光而发亮的天体的天体(在星空中可见在星空中可见明显位移明显位移)土星土星星云星云 星云的密度很小,在夜晚的天空中,星云呈云雾状,团状,看上去模模糊糊.(蟹状星云)卫星卫星 环绕行星运转的天体.(月球)流星流星 流星体是太阳系的天体,它围绕太阳运动,经过地球附近时,由于地球的引力,使它改变轨道向地球接近,并进入大气层产生热能，这些热能可使流星体熔化和燃烧，产生光。（狮子座流星雨）狮子座流星雨（ 1999年11月16-18日）A B C哈雷慧星哈雷慧星慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。天体，呈

6、云雾状的独特外貌。类型类型：自然天体：自然天体主要为恒星和星云主要为恒星和星云 人造天体人造天体人造卫星，航天飞人造卫星，航天飞 机，天空实验室等机，天空实验室等天体系统天体系统运动中的天体因运动中的天体因相互吸引相互吸引而而相互绕转相互绕转，构成不同级别的天体系统。构成不同级别的天体系统。地 月 系月地平均距离38.4万千米。银河系银 河 系银河系有太阳这样的恒星2000多亿颗。银河系主体部分的直径约为银河系主体部分的直径约为10万光年万光年离我们最远的星系估计为150200亿光年用目前最大的望远镜可以观察到数以十亿计的星系河 外 星 系天体系统的层次天体系统的层次地球地球月球月球太阳系太阳

7、系其它恒星其它恒星河外星系河外星系银河系银河系总星系总星系太阳太阳其它其它地月系地月系行星系行星系星系星系最低最低最高最高总星系总星系银河系银河系太阳系太阳系天体系统的隶属关系地月系地月系二、太阳系中的一颗普通行星八大行星比较八大行星比较共共性性同向性同向性共面性共面性近圆性近圆性差差异异性性类地行星：距日近、质量小、体积小类地行星：距日近、质量小、体积小巨行星：距日适中、质量大、体积大巨行星：距日适中、质量大、体积大远日行星：距日远、体积质量居中远日行星：距日远、体积质量居中为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？ 地球的普通性主要体现在其地球的普通性主要

8、体现在其 运动特运动特征和结构特征征和结构特征与其他行星相比，并与其他行星相比，并无特殊地方。无特殊地方。特殊行星特殊行星三、存在生命的行星三、存在生命的行星(1)假如太阳系中行星的公转方向不一致，地球还能不能形成生命？如果绕转中心太阳不稳定会怎样影响生命的进化？提示：不能。因为这样的宇宙环境极不安全，可能会使行星相撞的几率增加。如果太阳不稳定就会使太阳光照变动较大，这样会影响到达地面的太阳辐射从而影响地球表面的温度，不利于生命的演化。结合下列问题探究地球结合下列问题探究地球存在生命的条件有哪些。存在生命的条件有哪些。(2)如果地球距离太阳太近或太远，还会不会有生命存在？提示：不会。太近，获取

9、的太阳辐射太多太强会使地球表面温度太高；如果距日太远又会出现相反的情况，也不会有生命出现。(3)如果地球的体积和质量太大或太小，地球上还会不会有生命出现？提示：不会。质量和体积太小，不足以吸引周围的大气；相反，太大也不利于大气层的形成和气体的逐渐演化。(4)如果地球的自转和公转周期比现在过长或过短，地球上还能不能形成生命？提示：不能。地球的自转和公转周期可以影响地表温度的日变化和季节变化，如果周期过长或过短会使温度变化过大，不利于生命物质的形成和演变。(5)根据以上分析，试总结地球上生命存在的条件。提示：外部条件：安全稳定的宇宙环境和稳定的太阳光照；地球自身的条件：日地距离适中；体积、质量适中；有液态的水。三、存在生命的行星（特殊性）三