第2站 公平竞争

1、竞争的作用？竞争的作用？1 1、竞争有利于我们更好地发挥潜能、竞争有利于我们更好地发挥潜能2 2、竞争有利于我们发现自己的优势和、竞争有利于我们发现自己的优势和不足便于人们发挥优势，改正缺点不足便于人们发挥优势，改正缺点3 3、竞争的相互激励会推动整个社会不、竞争的相互激励会推动整个社会不断前进断前进4 4、团队之间的竞争可以增强集体凝聚、团队之间的竞争可以增强集体凝聚力力 阅读P102启航与志强的故事。并思考： （1）启航这种竞争方）启航这种竞争方式正当吗？式正当吗？（2）我们在学习生活）我们在学习生活中是否也曾经历过或见中是否也曾经历过或见到过不正当竟争的事例？到过不正当竟争的事例？请说来

2、听一听。请说来听一听。（1 1）启航这种竞争方式正当吗？）启航这种竞争方式正当吗？ 不正当竞争。不正当竞争。（2 2）竞争分为两种：）竞争分为两种：（3 3）不正当竞争会带来什么不良后果？）不正当竞争会带来什么不良后果？ 不正当竞争损人利己，搞阴谋诡计必然不正当竞争损人利己，搞阴谋诡计必然会以害人开始，以害己结束，必然会使会以害人开始，以害己结束，必然会使我们误入歧途我们误入歧途 。正当竞争、不正当竞争正当竞争、不正当竞争第10 课 第2站 乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，

3、对比赛掉以轻但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。赛。1、兔子为什么会输掉比赛？、兔子为什么会输掉比赛？因为他骄傲、轻敌，因为他骄傲、轻敌，不尊重竞争对手不尊重竞争对手 2、在比赛之前，乌龟应该能知道、在比赛之前，乌龟应该能知道自己与兔子力量对比悬殊，可他自己与兔子力量对比悬殊，可他为什么还要和兔子比赛呢？为什么还要和兔子比赛呢？ 敢于竞争，不怕失败和挫折敢于竞争，不怕失败和挫折 张海的故事：

4、张海是华粤中英文学校的学张海的故事：张海是华粤中英文学校的学生。一个学期后，他萌生了转学的想法，生。一个学期后，他萌生了转学的想法，他心里是这样想的：他心里是这样想的：“在华粤中英文学校在华粤中英文学校学习非常吃力，每次月考后都要排名。读学习非常吃力，每次月考后都要排名。读小学的时候，我在学校排名很靠前，但到小学的时候，我在学校排名很靠前，但到这里后成绩只是中等档次。在这里觉得很这里后成绩只是中等档次。在这里觉得很挫败，这几次月考成绩都不理想，竞争实挫败，这几次月考成绩都不理想，竞争实在是太大了！我可能要转学，去一间没有在是太大了！我可能要转学，去一间没有竞争的学校了，嗨竞争的学校了，嗨真的很

5、烦心真的很烦心我我该怎么办呢！该怎么办呢！” 张海是如何面对竞争的，你该对他说什么？张海是如何面对竞争的，你该对他说什么？ 胜不骄，败不馁胜不骄，败不馁 张海是如何面对竞争的，你该对他张海是如何面对竞争的，你该对他说什么？说什么？ 张海逃避竞争。竞争无处不在，我张海逃避竞争。竞争无处不在，我们们要敢于竞争，不怕失败和挫折！要敢于竞争，不怕失败和挫折！竞竞争必然有胜有负，一个人不可能总是争必然有胜有负，一个人不可能总是成功，我们成功，我们不能回避竞争，要在失败不能回避竞争，要在失败和成功中吸取经验和教训，在竞争中和成功中吸取经验和教训，在竞争中不断进取。不断进取。要敢于竞争，不怕失败和挫折要敢于

6、竞争，不怕失败和挫折如果是你面对这样一如果是你面对这样一个强大的竞争对手，个强大的竞争对手，你敢不敢去与之比试你敢不敢去与之比试呢？为什么？呢？为什么？ 从体育比赛中你想到什么？从体育比赛中你想到什么？3、我们可以看出在乌龟身上具有什、我们可以看出在乌龟身上具有什么样的品质？么样的品质？ 尊重对手，尊重对手，有一种脚踏实地的精神，有一种脚踏实地的精神，和执着追求的努力和执着追求的努力！ 在科学的道路上没有在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的人，最终才能到达光辉的顶点。的顶点。 马克思资本论马克思资本论

7、 v其实，竞争中既会有成功，其实，竞争中既会有成功，也会有失败。但一个人遭遇失败，也会有失败。但一个人遭遇失败，并不意味着这就是最终的结果，并不意味着这就是最终的结果，问题在于用什么样的态度问题在于用什么样的态度对待失败。对待失败。 看下教材中关于决定一个人取得成功的看下教材中关于决定一个人取得成功的关键因素的材料关键因素的材料P103。这些因素在你们。这些因素在你们身上体现的又有多少呢？哪些因素比较身上体现的又有多少呢？哪些因素比较多呢？多呢？第二次龟兔赛跑第二次龟兔赛跑 你猜，谁会赢？你猜，谁会赢？ 在第一回合比赛中，乌龟赢了，在第一回合比赛中，乌龟赢了，第二回合比赛中，乌龟又赢了？第二回

8、合比赛中，乌龟又赢了？这又是为什么？这又是为什么？ l因为乌龟善于找准自身因为乌龟善于找准自身l的优势，扬长避短，的优势，扬长避短，l敢与他人竞争。敢与他人竞争。 张丽的烦恼：上个学期，妈妈叫我学葫芦张丽的烦恼：上个学期，妈妈叫我学葫芦丝，还说以后上大学就学器乐好了，可是丝，还说以后上大学就学器乐好了，可是我花了很长时间学葫芦丝了，却一点进展我花了很长时间学葫芦丝了，却一点进展也没有。这次学校挑选代表到校外参加比也没有。这次学校挑选代表到校外参加比赛，结果我不但没有被选上，还被其他选赛，结果我不但没有被选上，还被其他选手笑话我是这方面的傻瓜。所以这段时间，手笑话我是这方面的傻瓜。所以这段时间，

9、心不在焉的，导致连我最拿手的计算机比心不在焉的，导致连我最拿手的计算机比赛也泡汤了赛也泡汤了 张丽为什么在两次竞争中都失败了？在今张丽为什么在两次竞争中都失败了？在今后激烈的竞争中，她应该如何做？后激烈的竞争中，她应该如何做？ 1 1、张丽为什么在两次竞争中都失败了？、张丽为什么在两次竞争中都失败了？没有科学的态度，没有发掘自己的优势没有科学的态度，没有发掘自己的优势。2 2、在以后激烈的竞争中，她该如何加、在以后激烈的竞争中，她该如何加大取胜的几率？大取胜的几率？她应该发挥自己的长处，不要埋没自己她应该发挥自己的长处，不要埋没自己的潜能。的潜能。交际智能交际智能音乐智能音乐智能自然观察智能自

10、然观察智能空间智能空间智能肢体运动智能肢体运动智能内省智能内省智能数学智能数学智能语言智能语言智能多元化智能多元化智能主持人、律师、演说家、主持人、律师、演说家、编辑作家、记者、教师编辑作家、记者、教师科学家、会计师、科学家、会计师、计学家、工程师、计学家、工程师、哲学家、政治学家、哲学家、政治学家、思想家、心理学家思想家、心理学家运动员、演员、舞蹈家、运动员、演员、舞蹈家、外科医生、机械师外科医生、机械师室内设计师、建筑师、室内设计师、建筑师、摄影师、画家、飞行员摄影师、画家、飞行员天文学家、生物学家、天文学家、生物学家、地质学家、考古家地质学家、考古家歌唱家、作曲家、歌唱家、作曲家、指挥家

11、、音乐评论家指挥家、音乐评论家政治家、外交家、政治家、外交家、领导者、心理咨领导者、心理咨询师、推销员询师、推销员发挥自己的长处，扬长避短发挥自己的长处，扬长避短1、判断竞争是否公平的根据：、判断竞争是否公平的根据：2、遵循竞争规则的原因：、遵循竞争规则的原因：3、怎样遵循竞争规则：、怎样遵循竞争规则：竞争规则。竞争规则。保证竞争的公平、公正。保证竞争的公平、公正。不弄虚作假、不违规作弊、不弄虚作假、不违规作弊、没有嫉妒他人的不健康心理。没有嫉妒他人的不健康心理。遵守规则，不弄虚作假，不违规作弊遵守规则，不弄虚作假，不违规作弊（法律、道德、纪律（法律、道德、纪律）阅读书本P105-106“知识

12、链接”，找出哪部法律规定了哪些不正当竞争行为？中华人民共和国反不正当竞争法中华人民共和国反不正当竞争法规定规定下列几种行为属于不正当竞争行为：下列几种行为属于不正当竞争行为：假冒行为假冒行为，例如擅自使用他人的企业名称；，例如擅自使用他人的企业名称；擅自使用他人的商标。擅自使用他人的商标。虚假广告行为虚假广告行为，例如，利用广告对产品的，例如，利用广告对产品的用途、质量、价格等进行虚假宣传。用途、质量、价格等进行虚假宣传。诋毁竞争对手的行为诋毁竞争对手的行为，例如，采用捏造、，例如，采用捏造、散布虚假事实的方式诋毁竞争对手的商散布虚假事实的方式诋毁竞争对手的商业信誉和商品信誉等。业信誉和商品信

13、誉等。王致和、狗不理、同仁堂王致和、狗不理、同仁堂 、王老吉的商标、王老吉的商标遭到国内外某些不法企业抢注并使用的现象。遭到国内外某些不法企业抢注并使用的现象。擅自使用他人商标擅自使用他人商标虚假广告虚假广告可可椰奶可可椰奶粉大肠杆粉大肠杆菌超标菌超标啊！啊！让你的好让你的好产品也卖产品也卖不出去不出去. 诋毁竞争对手的商业信誉和商品信誉诋毁竞争对手的商业信誉和商品信誉 当今社会是一个充满竞争的社会。当今社会是一个充满竞争的社会。但竞争中，我们常会看到这样一些现但竞争中，我们常会看到这样一些现象：有些运动员为了追逐名利，服用象：有些运动员为了追逐名利，服用兴奋剂；有些商人为了击垮对手，不兴奋剂

14、；有些商人为了击垮对手，不惜造谣中伤；有些明星为了某项大奖，惜造谣中伤；有些明星为了某项大奖，想方设法贿赂评委；有些学生为了考想方设法贿赂评委；有些学生为了考试成绩，采用各种方式作弊试成绩，采用各种方式作弊这类这类事情有时有发生，屡禁不止。事情有时有发生，屡禁不止。（1 1）怎样认识材料中这些人的行为？）怎样认识材料中这些人的行为？ 这些做法属于不正当竞争行为。他们利用不这些做法属于不正当竞争行为。他们利用不正当手段参与竞争，违背了竞争规则，应受到道正当手段参与竞争，违背了竞争规则，应受到道德谴责乃至法律制裁。德谴责乃至法律制裁。（2 2）为什么会出现这些恶劣的竞争现象？）为什么会出现这些恶劣

15、的竞争现象？ 原因：这些人缺乏良好的竞争意识，虚荣心原因：这些人缺乏良好的竞争意识，虚荣心或个人主义观念强；道德观念和法律意识淡薄。或个人主义观念强；道德观念和法律意识淡薄。（3 3）请为防止这些现象的产生提出你的建议。）请为防止这些现象的产生提出你的建议。 作为竞争者要作为竞争者要培养健康的竞争意识，加强道培养健康的竞争意识，加强道德修养，树立法律意识，自觉遵守竞争规则，积德修养，树立法律意识，自觉遵守竞争规则，积极参与公平竞争。极参与公平竞争。有关组织要有关组织要加强监督和管理，加强监督和管理，对违规竞争者给予应有的处罚。对违规竞争者给予应有的处罚。国家国家要不断完善要不断完善法律法规制度

16、。法律法规制度。本课小结本课小结第第2站站 公平竞争公平竞争1、区分两种竞争、区分两种竞争 （1）不正当、不公平竞争：建立在损人利己的基）不正当、不公平竞争：建立在损人利己的基础上础上使人误入歧途使人误入歧途 （2）公平、正当公平、正当、合理竞争：凭借自身的能力和、合理竞争：凭借自身的能力和素质素质促进成长和进步促进成长和进步2、如何进行公平竞争？、如何进行公平竞争？ （1）要敢于竞争，不怕失败和挫折）要敢于竞争，不怕失败和挫折 （2）要有脚踏实地的精神和执着追求的努力）要有脚踏实地的精神和执着追求的努力 （3）要善于竞争，发挥自己的长处，扬长避短）要善于竞争，发挥自己的长处，扬长避短 （4）

17、要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规）要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊作弊 所以，所以，我们应树立公平竞争意识，敢于竞争、善于我们应树立公平竞争意识，敢于竞争、善于竞争。竞争。 1.美国著名心理学家爱利克美国著名心理学家爱利克伯奈依据对自伯奈依据对自己和对他所采取的基本生活态度，把人际己和对他所采取的基本生活态度，把人际交往分成四种模式。在下列四种模式中，交往分成四种模式。在下列四种模式中，你认为可取的一种是你认为可取的一种是 （ ） A、“我不好我不好-你好、我不行你好、我不行-你行你行” B、“我好我好-你不好、我行你不好、我行-你不行你不行”C、“我好我好-你也好、我行你也好、我行-

18、你也行你也行”D、“我不好我不好-你也不好、我不行你也不好、我不行-你也你也不行不行”C2. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。千越甲可吞吴。”蒲松龄的落弟自勉联以蒲松龄的落弟自勉联以自己的切身体会告诉我们，竞争就要自己的切身体会告诉我们，竞争就要 （ ）A、敢于竞争，不怕失败和挫折、敢于竞争，不怕失败和挫折 B、有脚踏实地的精神和执著追求的努力、有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、善于发挥自己的长处、善于发挥自己的长处 D、遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规、遵循竞争规则，不弄

19、虚作假、不违规作弊作弊 B3、 “田忌赛马田忌赛马”的故事启发我们，的故事启发我们，在竞争中在竞争中 （ ）A、要敢于竞争，不怕失败和挫折、要敢于竞争，不怕失败和挫折 B、要有脚踏实地的精神和执著追求的、要有脚踏实地的精神和执著追求的努力努力C、要善于竞争，掌握竞争方法，发挥、要善于竞争，掌握竞争方法，发挥自己的长处自己的长处D、要遵循竞争规则，不弄虚作假、不、要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊违规作弊C4、我国战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子、我国战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了

20、魏国的将军后，孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑战败而死。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑战败而死。这一事例说明这一事例说明 （ ）A、胜败乃兵家常事、胜败乃兵家常事 B、竞争可以不择手段、竞争可以不择手段C、竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为、竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以实力取胜原则，以实力取胜D、竞争是残酷的，就是要以伤害对手为前提、竞争是残酷的，就是要以伤害对手为前提 C5 5、在竞争中，我们不该有的竞争意识是（、在竞争中，我们不该有的竞争意识是

21、（ ）A A、崇尚公平竞争、崇尚公平竞争 B B、保持良好心态，胜不骄，败不馁、保持良好心态，胜不骄，败不馁C C、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手失败失败D D、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他 6 6、“只要功夫深，铁杵磨成针只要功夫深，铁杵磨成针”的古训告诉我们，的古训告诉我们，要想取得竞争的胜利应（要想取得竞争的胜利应（ ）A A、不惜一切代价去战胜竞争对手、不惜一切代价去战胜竞争对手 B B、脚踏实地，执著追求、脚踏实地，执著追求C C、发挥所长，善于竞争、发挥所长，善于竞争

22、D D、遵守规则，诚信做人、遵守规则，诚信做人 CB7 7、多选：学习了公平竞争后，小刚打算在以后的学习生、多选：学习了公平竞争后，小刚打算在以后的学习生活中要培养自己的竞争意识，学会竞争。下列做法符合活中要培养自己的竞争意识，学会竞争。下列做法符合小刚想法的是小刚想法的是 （ ）A A、这次考试考砸了不要紧，下次重新再来、这次考试考砸了不要紧，下次重新再来 B B、每一分钟，每一节课都要充分合理地利用好、每一分钟，每一节课都要充分合理地利用好C C、积极学习别人的优点、积极学习别人的优点D D、平时放松些，考试时通过作弊提高自己的考试成绩、平时放松些，考试时通过作弊提高自己的考试成绩 8 8

23、、多选：生产同一种产品的两家企业，在产品价格、销、多选：生产同一种产品的两家企业，在产品价格、销售策略以及工人工资等方面展开激烈竞争，这使双方都售策略以及工人工资等方面展开激烈竞争，这使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是其中一家企业的管感到力不从心，有苦难言。假如你是其中一家企业的管理者，你应该采取的办法是理者，你应该采取的办法是 （ ）A A、拼上家底与对方竞争，直至败对手、拼上家底与对方竞争，直至败对手 B B、相互激励、相互帮助、取长补短、相互激励、相互帮助、取长补短C C、明哲保身，主动退出竞争、明哲保身，主动退出竞争 D D、与对方协商合作，互相交流经验，谋求共同发展、与对方协商合作，互相交流经验，谋求共同发展ABCBD 9、小苏是学校八年级的学生，她成绩优异，、小苏是学校八年级的学生，她成绩优异，为人温和，但是她却转了三所学校。她困惑地为人温和，但是她却转了三所学校。她困惑地对心理医生说：对心理医生说：“我不知道怎么和同学相处，我不知道怎么和同学相处，我特别害怕别人的成绩超过我，只要在哪次考我特别害怕别人的成绩超过我，只要在哪