必修四8.2用发展的观点看问题导学案

1、活动内容：活动内容：请一名同学给我们示范吹气球，请一名同学给我们示范吹气球，直至气球吹爆直至气球吹爆 活动感悟：活动感悟：气球气球发生了什么变化？发生了什么变化？做好量变的准备做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变事物发展的两种状态事物发展的两种状态苏少娴苏少娴1 量变、质变的含义量变、质变的含义1量变、质量变、质变的含义变的含义（1 1）量变）量变性质不变性质不变，事物还是该事物，事物还是该事物（2 2）质变）质变性质改变性质改变，一事物变为他事物，一事物变为他事物拓展：拓展：性质的变化有两种情性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进形：一种是由坏变好（前进性的）性的）一种是由好变坏

2、（倒退性的）一种是由好变坏（倒退性的） 2 量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系气球的爆炸是气球的爆炸是不是突如其来不是突如其来的、凭空发生的、凭空发生的？的？【故事故事】饥汉吃饼饥汉吃饼 有个人十分饥饿，走到一个店里买煎饼吃，一有个人十分饥饿，走到一个店里买煎饼吃，一连吃了连吃了6 6个饼，还觉得不饱，于是再买了一个饼吃。个饼，还觉得不饱，于是再买了一个饼吃。他刚吃到一半，就觉得很饱了。于是这人就非常后他刚吃到一半，就觉得很饱了。于是这人就非常后悔了，打了自己几个耳光，说：悔了，打了自己几个耳光，说：“我现在饱了，是我现在饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前面六个饼由于吃了这半个

3、饼的缘故。这样看来，前面六个饼是白吃了。早知道这半个饼就能吃饱，就应该先吃是白吃了。早知道这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼呀这半个饼呀!”!” 思考：这个饥汉的可笑之处在哪？思考：这个饥汉的可笑之处在哪？ 2 量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系这位同学一旦坚持这位同学一旦坚持地吹下去，必定会地吹下去，必定会产生什么样的结果？产生什么样的结果？【拓展】量变引起质变的两种情形量变引起质变的两种情形 第一种第一种：事物在数量：事物在数量（大小、速度、程度）（大小、速度、程度）的增减的增减 第二种第二种：事物的数量不：事物的数量不变，但是场所发生变更变，但是场所发生变更（结构发生变化）（结构

4、发生变化） 例：（重新排列的词句有例：（重新排列的词句有了不同的意思）了不同的意思） 感性感性 卖拐卖拐+课堂课堂演练演练 “重新排列的词句有了不同重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。新的思想。”这表明（这表明（ ） A A、量变必然引起质变、量变必然引起质变 B B、事物结构的变化能够引起、事物结构的变化能够引起 质变质变 C C、运动、变化就是发展、运动、变化就是发展 D D、质变只是新的排列组合、质变只是新的排列组合【误区误区】 1 1、量变必然引起质变、量变必然引起质变 量变只有达到一定程度才会引起质变量变只有达到一定程度才会引起质变 2

5、 2、质变比量变更重要，只有质变才有意义、质变比量变更重要，只有质变才有意义只承认质变，否认量变只承认质变，否认量变形而上学的激变论形而上学的激变论只承认量变，否认质变只承认量变，否认质变形而上学的庸俗进形而上学的庸俗进 化论化论 （3 3）事物不断地经过两种状态循环往复）事物不断地经过两种状态循环往复 地向前发展地向前发展: : 量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变 事物的变化发展经事物的变化发展经过一次量变到质变过一次量变到质变的过程就完成了？的过程就完成了？2 量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系3方法论方法论要求要求（1 1）积极做好量的积极做好量的积累积累，为实现质变

6、为实现质变创造条件创造条件（不可急于求成）（不可急于求成） 【故事故事】急性汉子急性汉子 从前有个急性的汉子，刚跨进一家面馆就大声嚷道：从前有个急性的汉子，刚跨进一家面馆就大声嚷道：“怎么还不拿碗面来？怎么还不拿碗面来？”店主拿来一碗面，往桌上一倒，店主拿来一碗面，往桌上一倒，说：说：“你快吃吧，碗我要拿去洗了。你快吃吧，碗我要拿去洗了。” ” 这个汉子窝了这个汉子窝了一肚子气，回到家告诉妻子：一肚子气，回到家告诉妻子：“真是把我气死了。真是把我气死了。”话话音未落，妻子连忙收拾包袱要走人：音未落，妻子连忙收拾包袱要走人：“你死了，我得赶你死了，我得赶紧去改嫁。紧去改嫁。”妻子改嫁刚过了一夜，

7、后夫就闹着要离婚，妻子改嫁刚过了一夜，后夫就闹着要离婚，气冲冲地说：气冲冲地说：“怪你还不生出个儿子来。怪你还不生出个儿子来。”3方法论方法论要求要求（2 2）坚持适度原则）坚持适度原则良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒恶语伤人六月寒。3方法论方法论要求要求（3 3）果断抓住时机，果断抓住时机，促成质变促成质变，实现事实现事物的飞跃和发展物的飞跃和发展（不可优柔寡断）（不可优柔寡断）一件事情，一件事情， 只要有四成把握就要去做，只要有四成把握就要去做， 否则，否则， 机会将不再是机会。机会将不再是机会。 阿里巴巴阿里巴巴 马云马云课堂小结课堂小结 量变、质量变、质 量变量变性质不变

8、性质不变 变的含义变的含义 质变质变性质改变性质改变做好量变的做好量变的 量变与量变与 量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备准备，促进准备，促进 质变的质变的 质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果事物的质变事物的质变 辩证关系辩证关系 量变量变质变质变新的量变新的量变新新 的质变的质变 坚持适度原则坚持适度原则 方法论要求方法论要求 积极做好量的积累积极做好量的积累 果断抓住时机，促成质变果断抓住时机，促成质变 尽管每一条河流都有自己不同尽管每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想：那就是奔向大海。自己的梦想：那就是奔向大海。 我们的生命，有的时候会是泥我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢地就会像泥沙一样沙，你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去，一旦你沉淀下去，也许沉淀下去，一旦你沉淀下去，也许你不用再为了前进而努力，但是你你不用再为了前进而努力，但是你也永远见不到阳光了。也永远见不到阳光了。 所以，建议每一位同学，不论所以，建议每一位同学，不论你现在的生命是怎样的状态，一定你现在的生命是怎样的状态，一定要有水的精神，像水一样不断的积要有水的精神，像水一样不断的积蓄自