2022年西华大学辅导员招聘考试备考题库（含答案）

1、2022年西华大学辅导员招聘考试备考题库（含答案）一、单选题1.实施学分制的必要条件是()A、百分制B、导师制C、班组管理D、过程管理答案：B2.高校人事管理中一般不会采用()A、股权激励法B、情感激励法C、事业激励法D、待遇激励法答案：A3.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A、提问B、澄清C、简述语意D、倾听答案：D4.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系A、变式B、基本原理C、教材结构D、概念答案：A5.教师、学生合

2、法权益集中体现是()A、:学校合法权益B、教育行政部门合法权益C、学校领导的合法权益D、社区的合法权益答案：A6.作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B、划清虚荣心和荣誉感的界限C、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系D、以上都是答案：D7.“议而不决”的领导现象反映出的缺点与不足。A、集权式领导B、参与式领导C、服从式领导D、放权式领导答案：B8.教师职业不属于()A、第三产业B、脑力劳动C、普通职业范畴D、专门职业范畴答案：C9.普通高校学生贷学金实行()A、贴息贷款B、低息贷款C、都不是D、无息贷款答案：D10.由医疗实践中的问诊法发展来的心理

3、学研究方法是()A、观察法B、个案研究法C、定量研究法D、定性研究法答案：B11.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题A、道德意志B、道德信念C、道德认知D、道德情感答案：A12.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A、领导方式B、教学风格C、教学效能感D、教育机智答案：B13.与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的()A、.个性B、思维C、兴趣D、品德答案：A14.教师在教学过程中既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于()A、放任

4、自流型B、民主型C、强硬专断型D、仁慈专断型答案：A15.科学知识和成功是公共财富,为人类共享以上描述属于下列哪一种科学规范()A、有条理的怀疑精神B、无偏见性C、公有主义D、普遍主义答案：C16.教育法规的实施方式是()A、公共舆论B、模范人物的影响C、国家强制力D、道德谴责答案：C17.在构成行为的伦理价值上,行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是()A、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善B、客观善的行为可以因目的的善而增加其善C、中立性行为不会因目的的善恶而改变其善恶性质D、客观恶的行为往往指除了结果的恶外,目的也是恶的答案：C18.高等教育的培养目标是()A、研究型人才B、高级专门

5、人才C、学者D、技术人才答案：B19.是针对别人的价值而产生一种心怀憎恶与欣羡相交积的紧张而复杂的感情。A、懊恼B、悔恨C、焦虑D、嫉妒答案：D20.教案常规项目的主体部分是()A、讲授新课B、导入新课C、重点难点D、教学目的答案：A21.教师法规定的教师的权利和义务的自身特点,不包括()A、与教师的职责和职务紧密相连B、在教育活动中产生并由教育法律所规范C、伴随着教师取得教师资格证而产生D、与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应答案：C22.在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在()阶段A、形式运算阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、感知运动阶段答案：B23.根据中外合作办学条例

6、规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?()A、英语B、普通话和规范汉字C、由合作双方商定D、合作外方规范语言答案：B24.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()A、理解性B、恒常性C、整体性D、选择性答案：C25.教师所享有的"管理学生权"是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利A、主体B、领导C、组织D、主导答案：D26.教育法规的实施在内容上不包括()A、教育守法B、教育立法C、教育执法D、教育司法答案：B27.弗鲁姆认为,不充分或者处于否定状态的不会导致职工减少努力。A、保健因素B、激励因素C

7、、认知因素D、强化因素答案：A28.在高校教师遇到的矛盾中,主要靠教育能力的提高可以解决的是()A、个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾B、不同道德义务之间的矛盾C、一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D、以上都是答案：C29.根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在()校舍和其他教育教学设施中活动。A、.简陋的B、危及人身安全健康的C、临时修建的D、拥挤的答案：B30.下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?()A、开除学籍B、警告C、勒令退学D、罚款答案：D31.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()A、应用研究B、理论研究C、发展研究D、基础研究

8、答案：C32.班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()A、.自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理答案：D33.中国封建社会官立大学开端的标志是()A、“太学”的出现B、“右学”的出现C、“书院”的出现D、“鸿都门学”的出现答案：A34.科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀,而不是为个人私利以上描述属于下列哪一种科学规范()A、有条理的怀疑精神B、无偏见性C、公有主义D、普遍主义答案：B35.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A、学、辨、问、思、行B、学、问、思、辨、行C、学、问、辨、行、思D、问、学、思、辨、行答案

9、：B36.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A、投射性B、两极性C、选择性D、显著性答案：A37.高等学校的法定代表人是()A、校长B、校党委书记C、校友会会长D、校工会主席答案：A38.“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是()。A、.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的B、.教师职业道德就是教师职业纪律C、没有惩罚的教育是不完整的教育D、.教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”,从“朴素”走向“高尚”。答案：C39.授课时间不足35分钟扣量化分()分。A、.2B、5C、10D、15答案：B40.根据我国学位条例规定,

10、学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反学位条例规定的情况,可以()A、向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位B、经学位评定委员会复议,撤销其获得的学位C、向法院申请,由法院裁决撤销其获得的学位D、向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位答案：B41.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A、提问B、澄清C、简述语意D、自我表露答案：D42.社会服务职能是高校()A、教学职能的延伸B、教学和科研职能的延伸C、创收的借口D、科研职能的延伸答案：B43.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A、

11、生理现象B、管理现象C、心理现象D、社会现象答案：C44.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A、具体化B、面质C、情感回应D、共情答案：B45.教育法律草案交付表决前,最后一稿(即法律草案表决稿)通常是由哪个机构修改完成的?()A、全国人大法律委员会B、国务院C、全国人大主席团D、全国人大常委会委员长会议答案：A46.忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()A、追求创新,注重个性B、严谨治学,学术诚信C、热爱学生,发扬民主D、敬业乐教,强化责任答案：D47.教师专业发展的关键是()A、教研结合

12、B、终身学习C、反思经验D、创新实践答案：C48.教师职业道德的核心内容就是()。A、.爱岗尽责B、热爱学生C、依法执教D、为人师表答案：A49.我国普法工作的起始年份是()A、2001B、1987C、1986D、1985答案：C50.高校组织的目标特征是()A、复杂性B、二元性C、模糊性D、学术性答案：C51.我国教育法律的标准文本须刊登在()A、国务院公报B、全国人大常委会公报C、人民日报D、中国教育报答案：B52.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()A、抽象B、概括C、比较D、变式答案：D

13、53.()是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。A、.师德B、思想C、学识D、社会关系答案：A54.关于人的行为的说法正确的是()A、人不能将自己和环境区别开来B、人的行为完全是由其自然需要引起的C、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划D、人的行为是一种积极能动的自主活动答案：D55.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A、广阔性B、直接性C、合作性D、专业性答案：A56.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()A、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观B、二者是师德养成的唯一路径C、二者既有区别又密切联系D

14、、师德教育是自我改造和磨练的过程答案：C57.通过改变自然经济条件下人们安贫乐道、满足现状、不思进取的消极人格特征和生活态度,来激发人们积极进取的精神,促进人们自主意识和独立人格的形成的是()A、市场经济的优胜劣汰原则B、市场经济的价值规律原则C、市场经济的等价交换原则D、市场经济的竞争原则答案：D58.通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是()A、开除B、警告C、留校察看D、记过答案：A59.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()A、教学反思B、设计教学过程C、选择教学方法D、确定重点难点答案：B60.教师道德公正最基本的要求是()A、秉公办事B、公平合理地对待和评价所有学

15、生C、坚持真理D、赏罚分明答案：B61.当今时代,教育是社会发展的一个()。A、.重要方面B、重要力量C、重要支柱D、重要行业答案：C62.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()A、师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B、应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次C、不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行D、是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动答案：C63.高校培养目标的定向作用是指()A、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

16、D、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准答案：A64.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A、动作B、表象C、命题和命题网络D、以上三者答案：C65.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术A、具体化B、简述语意C、共情D、立即性答案：A66.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()A、公民道德契合一般教师的道德心理B、公民道德符合当前师德的实际情况C、公民道德是教师道德的决定性因素D、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提答案：C67.由于学校教育的管理实践,才孕育诞

17、生了学校管理心理学。A、20世纪五六十年代B、20世纪六七十年代C、20世纪七八十年代D、20世纪八九十年代答案：C68.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A、终身学习职能B、社会服务职能C、培养人才职能D、科学研究职能答案：B69.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。A、.顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性答案：B70.不属于教师道德品质范畴的是()A、正直与自制B、忠诚与节操C、权利与义务D、勤奋与求实答案：C71.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()A、道德认识和道德情感B、道德意志

18、C、道德情感D、道德认识答案：A72.教师坚持正确职业行为方向的保证是()。A、.廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教答案：D73.关于梳理和继承历史上教师道德遗产和资源,以下说法错误的是()A、要去其精华、弃其糟粕B、理论创新要严格以前人的思想为根据C、职业道德发展具有历史连续性D、思想理论和道德体系,都有前人的思想资料为其理论来源答案：B74.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A、结构主义课程观B、科学主义课程观C、改造主义课程观D、永恒主义课程观答案：C75.教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有()A、强制性B

19、、阶级性C、复杂性D、同一性答案：D76.教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()A、道德情感的高低,有时直接决定着道德行为的正确性B、教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识C、道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制D、道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验答案：C77.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A、效益与收入B、情感管理与提供舞台C、绝对报酬与相对报酬D、实际值与期望值答案：C78.在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格这是对

20、哪一条教师道德规范的描述()A、热爱学生,诲人不倦B、以身作则,为人师表C、精通业务,学而不厌D、以上都不是答案：B79.关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是()A、高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度B、知识经济时代下,知识更新速度相对较慢C、高校教师肩负的历史使命的要求D、高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化答案：B80.对于教师道德的调节功能,以下说法不正确的是()A、道德调节最终依靠道德自觉性来实现B、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C、主要有两种方式:他律性的社会调节和自律性的自我调节D、是教师道德最主要、最基本的功能答案：B

21、81.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()A、校党政联席会B、校长办公会C、校学术委员会D、校纪律检查委员会答案：C82.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。A、.外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制答案：A83.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?()A、教师道德活动B、教师道德规范C、教师道德关系D、教师道德意识答案：B84.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A、直观性B、理论联系实际C、科学性与思想性结合D、因材施教

22、答案：D85.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()A、心境B、应激C、情绪D、情感答案：D86.对教书育人原则解释正确的一项是()。A、.教书育人是教师的天职B、教书不等于育人C、.教育学生学习知识,又要培养学生成人成才D、告诉人们,教师这一行是教书育人答案：C87.师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神A、追求创新,注重个性B、严谨治学,学术诚信C、热爱学生,发扬民主D、敬业乐教,强化责任答案：C88.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A、教学监控能

23、力B、教学反思C、教学效能感D、教育机智答案：A89.以来访者为中心的心理咨询理论是()A、人本主义理论B、认知理论C、精神分析理论D、行为学习理论答案：A90.不属于教师道德行为选择的外部影响因素的是()A、教师的具体生活环境和条件B、社会历史条件C、教师个体道德素质D、特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系答案：C91.在美国现代教师职业道德发展初期,一些学者使用()的研究方法,系统的分析教师的品质人格,并概括了25项教师职业应有的品质A、对比B、调查C、实证D、理论答案：C92.是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。A、期望B、情感C、需要D、态度答案：C93.通过否定人身依附关系

24、和等级特权思想,强化人的平等自由和公正观念来促使人的主体意识增强的是()A、市场经济的优胜劣汰原则B、市场经济的价值规律原则C、市场经济的等价交换原则D、市场经济的竞争原则答案：C94.教学永远具有教育性,这是教学活动的一条基本规律,这句话表明教师应该()A、关注学生的道德生活和人格养成B、关注学生的成长C、关注学生的情绪生活和情感体验D、关注每一位学生答案：A95.对于人文知识的作用,以下说法错误的是()A、文学主要以审美为手段,用语言来表达情感B、艺术指导我们的社会实践C、哲学是反思性、批判性思维方法,是研究我们思考所根据的理念D、历史是了解我们所自来、我们的集体记忆答案：B96.教育法规

25、的特征不包括()A、强制性B、确定性C、规范性D、探索性答案：D97.教师职业生活中最根本的行为准则是()A、教师道德品质B、教师道德原则C、教师道德他律D、教师道德规范答案：B98.国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是()。A、.让青少年在自然阳光中运动B、让青少年在体育课上表现出阳光朝气C、公开体育课时计划,接受上级和家长监督D、让青少年在清晨阳光升起时锻炼答案：C99.亨利·纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念?()A、承担社会职责,引领社会风尚B、发挥学术群体在学校经营中的作用C、倡导通

26、识教育、人文教育D、追求自治与学术自由答案：C100.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A、道德意志B、道德行为.C、道德认识D、道德情感答案：D二、多选题1.教育行政复议的受案范围主要包括()A、对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撒销的决定不服的B、对教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的。C、对教育行政处罚不服的D、对教育行政强制措施不服的答案：ABCD2.根据我国高等教育法规定,省、自治区、直辖市人民政府对高等教育的管理权限是()A、协调行政区间的高等教育事业B、统筹协调本行政区域内的高等教

27、育事业C、管理各自行政区内所有的高等学校D、管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校答案：BD3.具有制定地方性法规权限的权力机关有()A、国务院批准的较大市的人民代表大会及其常务委员会B、省级人民政府C、省级人民代表大会及其常务委员会D、省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会答案：ACD4.法是调整社会关系的社会规范,但调整社会关系的社会规范很多,除了法之外还有()A、政策B、道德C、社会风俗习惯D、纪律答案：ABCD5.教学过程中的伦理矛盾体现为()A、师师之间的矛盾B、教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C、师生之间的矛盾D、教师个人的教学业务能力

28、和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾答案：BCD6.改革开放新时期我国法治建设的基本理念是()A、有法必依B、有法可依C、违法必究D、执法必严E、依法办事答案：ABCD7.教育法律救济的方式主要有()A、教育行政诉讼B、教育行政复议C、教育申诉D、仲裁答案：ABC8.个体的需要具有基本特征。A、对象性B、历史性C、冲动性D、动力性答案：ABD9.教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,亦即教育法律关系客观化的表现形式,必然包含以下几种()A、"包括各种教材、专著等在内的精神产品B、教育权利和教育义务C、可分为不动产和动产两大类的财产D、可分为行政行为、管理行为

29、和教育教学行为的行为答案：ACD10.教师的职业情感主要体现在()A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱中国共产党D、热爱所教学科答案：ABD11.学校非正式群体形成的心理基础的条件是A、物质充裕B、情趣相投C、经验相似D、共同目标答案：BCD12.感觉适应是()心理现象A、两种刺激同时作用时引起的B、刺激作用停止后出现的C、刺激物持续作用引起的D、感受性发生了变化的答案：CD13.下列对教师道德行为与道德品质关系的认识正确的是()A、一定的道德行为是一定的道德品质的基础B、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现C、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现D、道德行为是由一

30、系列道德品质铸成的答案：BC14.从被嫉妒者角度学校管理者要帮助他们摆脱嫉妒的常用方法是A、继续努力,拉大距离,让对方看到状态差;B、突出宣传,津津乐道,以嫉恨对嫉妒;C、开阔胸怀,谅解别人,热情帮助携手前进;D、不居功自傲,虚心学习,分享成功喜悦。答案：ACD15.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()A、教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识B、教师应当努力提高知识素养C、认为教师职业伟大而光荣D、教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养答案：ABCD16.学校管理者从嫉妒者角度要帮助他们消除嫉妒的常用方法是A、目标转移法B、心理压抑法C、自我反省法D、诽谤攻击法

31、答案：AC17.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()A、理解和尊重学生B、了解和研究学生,树立正确的学生观C、提高自我修养,健全自身人格。D、对学生放任管理答案：ABC18.每一位教师都应该做到()A、坚定走中国特色社会主义道德的信念B、牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民的教育事业C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心D、以推进社会进步为己任答案：ABCD19.教师良好的思维品质体现在()A、思维的敏捷性B、思维的广度和深度C、思维的独立性D、思维的逻辑性答案：ABCD20.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A、人生态度B、恋爱关系C、人际关系D、学

32、校教育答案：CD21.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()A、只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念B、是师德修养的基本方法C、有助于教师确立科学的是非观、善恶观D、通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识答案：ABCD22.按研究的性质和功能分,教育研究有()A、发展研究B、实验研究C、基础研究D、应用研究E、理论研究答案：ACD23.根据我国现行相关法律法规规定,教育行政处分的种类主要包括()A、对教师的行政处分B、对学生家长的行政处分C、对在校学生的处分D、对国家行政工作人员的处分答案：ACD24.定位教师这一职业角色的前提是()A、教师是履行教育教学职责的专门人员B、

33、教师是履行教育教学职责的专业人员C、从教于学校或其他教育机构D、取得教师资格证答案：ABC25.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()A、全球性B、符号性C、反思性D、继承性答案：ABCD26.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘发展的规律是()A、直线下降B、遗忘速度是不均匀的C、先快后慢D、先多后少答案：BCD27.学生应予退学的情形有()A、学生体育课成绩不合格B、本人申请退学C、学业成绩未达到学校要求D、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的答案：BCD28.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()A、道德情感和道德意志是两个重要的内在条件B、道德认识是基

34、础C、道德行为是认知的结果D、道德信念是核心E、师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一答案：ABCDE29.影响学习的客体因素有哪些?()A、兴趣B、想象力C、学习材料D、学习目标答案：CD30.人们的偏见一旦形成,具有以下特点A、以有限的或者不正确的信息为根据;B、受刻板印象的制约;C、含有先入为主的判断;D、总是具有否定性的看法和判断。答案：ABC31.学校管理心理学的基本问题是A、激励B、挫伤C、激励与挫伤关系D、个体与群体关系答案：ABC32.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A、明确问题B、发现问题C、验证假设D、提出假设答案：ABCD33.广义的课程评价涉及到

35、下列哪几个方面?()A、对课程方案制订结果的评价B、对课程方案制定过程的评价C、对课程方案实施结果的评价D、对课程方案实施过程的评价E、对课程设置的评价答案：ABCD34.我国高校课程表现出的基本形式有()A、教学大纲B、教学计划C、课程方案D、教材E、课程目标答案：ABD35.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()A、教师道德自律与他律统一B、教师道德义务向良心的转化C、教师道德他律D、教师道德自律答案：ACD36.政府对高等教育的财政拨款形式主要有()A、政府科研经费拨款B、专项经费拨款C、特别补助拨款D、普通经费拨款答案：ABD37.教师道德的一般功能主要包括()A、

36、认识功能B、激励功能C、调节功能D、教育功能答案：ABCD38.学生接受高等教育以发展其()A、学习能力B、素质C、实践能力D、研究能力答案：ABCD39.高校教师价值观是()A、是对客体价值的一种稳定看法或思维定势B、是促进社会发展的力量C、在实践过程中形成的D、在价值认识基础上形成的答案：ACD40.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()A、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念B、教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响C、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使

37、校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展D、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念答案：ABCD41.我们要划清坚持物质利益原则和"一切向钱看"的界限,这是因为社会主义物质利益原则()A、要求提高个人利益必须建立在整个社会财富增长的基础上,从而引导人们关心生产和经济建设的效益B、所指的个人物质利益不仅指的直接的劳动报酬,还表现为间接的集体福利和社会公共事业的利益C、强调国家、集体、个人三者之间的利益D、把坚持按劳分配作为人们获得物质利益的主要分配制度答案：ABCD42.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师

38、应该做到()A、帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征B、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C、认识到气质有好坏之分D、帮助大学生正确评价和对待自己的气质答案：ABD43.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A、意义策略B、再认策略C、目标策略D、组织策略答案：ABD44.教师道德修养的特点有()A、长期性B、自觉性C、曲折性D、主观性答案：ABC45.健全的教育法制体现在()A、有完善的法制来保障公民的受教育权利B、有完善的法制来明确教育的地位和作用C、有完备的法律体系D、有完善的法制来保证学校的教

39、育教学E、有明确的责任规定答案：ABCDE46.我国政府为外国留学生设立的"中国政府奖学金"除研究生奖学金外,还有()A、扶贫奖学金B、进修生奖学金C、专科生奖学金D、本科生奖学金答案：BD47.下列对教师道德评价的认识正确的是()A、教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做B、教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C、教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用D、教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行答案：ABCD48.影响师生伦理关系的主要因素表现在()A、教师的领导方式和态度B、师生交往的时空、性别等因素C、传统思想和师生个性的特点

40、D、师生之间相互的认知度答案：ABCD49.高校学生的基本权利包括()A、在学业成绩和品行方面得到公正评价B、法律、法规规定的其他权利C、参加教育教学计划安排的各种活动D、按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金答案：ABCD50.团体心理辅导的局限性会表现在()A、个体差异难以照顾周全B、个人深层次问题不易暴露C、对带团的领导者要求高D、不适合人际关系适应不良的人答案：ABC三、判断题1.学习是由反复经验引起的A、正确B、错误答案：A2.涉及到人的思想、认识信仰等方面的社会关系,法律无法也没必要进行调整A、正确B、错误答案：A3.除收取学费和住宿费以外,经主管教育行政部门批准,高校可根据实际需要

41、向学生收取其他费用A、正确B、错误答案：B4.进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点A、正确B、错误答案：A5.心理发展是指随着年龄的增长,个体身心连续又稳定的变化A、正确B、错误答案：A6.作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化A、正确B、错误答案：B7.教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权,是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现A、正确B、错误答案：A8.教师在追求和体验幸福的过程中,不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得,不包括自己的创造或付出。()A、正确B、错误答案：B9.示范性是教师劳动区别于

42、其他劳动的重要特点A、正确B、错误答案：A10.境内公民出国交流包括我国公民出国留学、研究、进行学术交流或任教等活动A、正确B、错误答案：A11.马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的"完人"A、正确B、错误答案：B12.教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定A、正确B、错误答案：B13.文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养,在于从整体上提高大学生的全面素质,它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷A、正确B、错误答案：A14.加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。()A、正确B、错误答案：A15."慎独&q

43、uot;既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界A、正确B、错误答案：A16.教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。()A、正确B、错误答案：A17.依法执教是教师道德规范之一。()A、正确B、错误答案：A18.师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现A、正确B、错误答案：A19.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构A、正确B、错误答案：A20.教师是以教书来育人的专业劳动者。()A、正确B、错误答案：A21.大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定A、正确B、错

44、误答案：A22.师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。()A、正确B、错误答案：A23.高校的所有行政管理人员都是领导者。A、正确B、错误答案：B24.国家严格限制社会力量向高等教育投入A、正确B、错误答案：B25.现在大学里分工非常明确,有班主任与辅导员专门负责管理学生,因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色A、正确B、错误答案：B26.职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人们自身对职业关系的主观认识没有关系A、正确B、错误答案：B27.一般情况下，学校教师总是扮演着复合角色。A、正确B、错误答案：A28.大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,

45、大学生的成长已基本定型A、正确B、错误答案：B29.人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值A、正确B、错误答案：A30.质的研究倡导"教师即研究者",目的是使教师从"教书匠"走向"教育家"A、正确B、错误答案：B31.高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学A、正确B、错误答案：B32.结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域A、正确B、错误答案：B33.教育法规的调整对象是教育社会关系,即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系A、正确B、错误答案：A34.我国鼓励开

46、展教育对外交流与合作A、正确B、错误答案：A35.师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。()A、正确B、错误答案：A36.作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系A、正确B、错误答案：A37.文化与教育之间的关系是文化决定着教育。()A、正确B、错误答案：B38.教育人道性,总体上说,是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。()A、正确B、错误答案：A39.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。()A、正确B、错误答案：B40.高校教学没有以科研做底子,就是没有灵魂的教育A、正确B、错误答案：A41.临沂电力学校教师专业发展规划方案(2022年-2023年)于2020年12月9日公布实施。()A、正确B、错误答案：B42.师德原则和规范及其作用能实现到何种程度,直接取决于教师道德评价的能力与教师道