(完整word)答谢中书书中考试题集锦(含答案),推荐文档

1、答谢中书书中考题集锦1 .台州市（09浙江省）（二）（11分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19、下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）A四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳G泠泠作响 困于心衡于虑而后作

2、D、有时见日 胡不见我于王20 .用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）自康乐以来，未复有能与其奇者。经纶世务者，窥谷忘反。21 .【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： <22 .【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： 二、1.“书”的意思是 ，“答谢中书书”的意思是 。2 .找出统领全文的句子。 3 .下边两个句子各用了什么修辞手法？（1）高峰入云，清流见底。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 4 .本文分 层，写出各层大意。 5 .三、山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将打“

3、猿鸟乱鸣4.夕旦欲颓加酰竞跃限实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与.其奇者。L解释文中加点的词语 五色交辉（）晓雾将歇（）夕日欲颓,（）沉鳞竞跃（）2.翻译句 山川之美，古来共谈 自康乐以来，未复有能与 其奇者 3 .“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？ 4 .运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是5 .讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是6 .将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是7 .最能体现作者思想感情的语句是 8、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？四、短文两篇答谢中

4、书书、记承天寺夜游阅读训练（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。何夜 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。L解释下面的加点词念无与为乐者（）遂至承天寺（）怀民亦未寝.（）阳斗步于中庭（）8 .用现代汉语翻译（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行： （2）庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也：（3）但少闲人如吾两人耳 3、上文贯穿全文的线索是 ，“如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也”此句描写的对象 是，“藻、苻”、是指,此句运用了 的修辞手法。4本文结尾两句表达了

5、作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？5、判断下列说法的正确与否，对的打，错的打“X”。A. “月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他 作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。B. “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民 的人。C. “庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不 是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。D. “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海 沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理

6、，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（一 ）（1114小题，共12分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 111南多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣昧。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”答谢中书书（课外阅读）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲

7、界之仙都,自康乐以来，未复有能与其奇者。注五色：形容“石壁”色彩缤纷。歇：消散。康乐：指山水诗人谢灵运。与:参与，引申为赞赏。11 .结合文意，解释下列句子中加点的词。 （4分）（1）或王命急宣 （2）虽乘奔御风不以疾也（3）哀转久绝 （4）四网俱备12 .两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。（2分）13 .两文都写到了 “猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。（2分）14 .用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）自非亭午夜分不见曦月。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 荆州市2007 三、（8分）阅读短文两篇，完成下面912题。答谢中书书山川之

8、美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇, 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人耳。9 .解释加点词的词义。晓雾将歇.（）月色入户.（）庭下如积水空明（）但少闲人如吾两人耳（）10 .词的用法、意思相同的一组是（）A.之：山川之美 甚矣，汝之不惠11 是：实是欲界之仙都 问今是何世C.与：念无与为乐者 未

9、复有能与其奇者D.寻：寻张怀民寻病终11 .用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、外交横，盖竹柏影也。12 .简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的 。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“ ”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人（均 填摘自文中的一个字）。2008 年泰安市（一）阅读下面的文字，完成 79题。（12分）甲风烟俱净，天山共色。从流飘落，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树

10、。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙山川之荚，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。7 .解释加点的词。（4分）猛浪若奔奔：负势竟上上：猿则百叫无绝 绝： 沉鳞竞跃8 .翻译下面的句子。（4分）经纶世务者，窥谷忘反。译：青林翠竹，四时俱备。译：9 .甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点，那就是山的 和水的 。 （4分

11、）1.台州市（09浙江省）19.B治理政务的人，看到这20 .自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。21 .负势竞上，互相轩邈，争高直指22 .答案要点：热爱自然，娱情山水 ；避世退隐，鄙弃名利。7二、参考答案：1 .信 给谢中书的信2 .山川之美，古来共谈。3 .(1)对偶 (2)对偶，借代4 .三 (1)自古以来，文人们都夸赞山水的美丽。(2)具体描绘各种美丽的极致。(3)感叹这样的人间天堂，再也没有人能欣赏到。5 .通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。三、1.交相辉映消散 坠落 潜游在水中的鱼2.(1)山川景色的美丽，

12、自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。4 “高峰入云，清流见底”5 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。6 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。7 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。8 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。四、参考答案：（一）1.考虑，想到于是，就睡觉共同，一起2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。3.2.月色，月光 竹柏影 比喻4 .既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。 这是因为苏轼政治上失意， 内心苦

13、闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。53. A. VB. XC. VD. V11 . （1）或：有时。（1分）（2）奔：飞奔的马。（1分）（3）绝：消失。（1分）（4）俱：全，者B。 （1 分）12 清荣峻茂，良多趣味（1分） 实是欲界之仙都（1分）13 三峡：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。（1分）答谢中书书：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。（1分）14 （1）如果不到正午或半夜.就看不见太阳或月亮。（2分）（2）傍晚的太阳快要落山了 .潜游在水中的鱼争相跃出水面。（2分）9 .消散（或“消歇” “散去”）门 院子（或“庭院”）只是（或“只”）（2 分，每对一处给0.5分）10 . B （2 分）11 .太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）水中藻、苻交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可）（“盖”是发语词，可译为“原 来