只有一个地球PPT教学课件

1、想一想：想一想： 烟囱代表如今越来越多的工厂 黑色的烟雾代表工厂排出的废气 两滴水滴代表地球的眼泪 表情表达了地球受到太多污染悲伤的心情 保护地球 晶晶 j jng ng 晶莹晶莹 莹莹 y yngng 荧荧光光 蔼蔼 i i 和蔼和蔼 资资 z z 资资源源 矿矿 kuku ngng 矿产矿产 赐赐 c c 赐予赐予 竭竭 ji ji 枯竭枯竭 滥滥 l l n n 滥用滥用 协协 xixi 协助协助 睹睹 d d 目睹目睹词语积累词语积累f晶莹：光亮而透明，本人指地球的外表光亮而晶莹：光亮而透明，本人指地球的外表光亮而透明。透明。f资源：生产资料和或生活资料的天然来源。资源：生产资料和或生

2、活资料的天然来源。f矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质，如铁矿素，具有相对固定的化学成分和性质，如铁矿石等。石等。f滥用：胡乱或过度地使用，文中指胡乱或过度滥用：胡乱或过度地使用，文中指胡乱或过度地使用化学品。地使用化学品。f威胁：用威力逼迫，使人屈服。文中指自然资威胁：用威力逼迫，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害。存造成极大的危害。f恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。f枯竭：指

3、能源用尽，断绝。枯竭：指能源用尽，断绝。f群星璀璨：天上的繁星闪烁发光，美丽耀人，也群星璀璨：天上的繁星闪烁发光，美丽耀人，也形容美好的事物非常多，犹如繁星闪耀一般。形容美好的事物非常多，犹如繁星闪耀一般。f地质变化：指地球本身由于受到某种能量的作用地质变化：指地球本身由于受到某种能量的作用从而引起地壳物质、地壳构造、地表形态等不断从而引起地壳物质、地壳构造、地表形态等不断变化与改造的过程。变化与改造的过程。f不加节制：指为所欲为，不管外界怎么样。本文不加节制：指为所欲为，不管外界怎么样。本文指人类没有节制没有顾虑的随意开采资源。指人类没有节制没有顾虑的随意开采资源。说明文说明文f 说明文是以

4、说明文是以说明为主要表达方式说明为主要表达方式来解说来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过它通过揭示概念揭示概念来来说明事物特征说明事物特征、本质及、本质及其规律性。其规律性。f 其说明方法主要有其说明方法主要有举例子、列数字、作举例子、列数字、作比较、下定义、打比方、分类别比较、下定义、打比方、分类别等。等。朗读课文，归纳朗读课文，归纳：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？课文写了关于地球的哪几个方面的内容？f. .宇航员眼中的地球美丽而壮观。宇航员眼中的地球美丽而壮观。f. .地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。f. .

5、地球上的自然资源十分有限。地球上的自然资源十分有限。f. .目前人类无法移居到别的星球上去。目前人类无法移居到别的星球上去。f. .只有一个地球，人类应该保护地球。只有一个地球，人类应该保护地球。 地球，这位人类的地球，这位人类的母亲母亲，这个生命的，这个生命的摇篮摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 运用运用比喻与拟人比喻与拟人的修辞方法，句中将地球的修辞方法，句中将地球比作比作“母亲母亲”“”“摇篮摇篮”，说明了地球是人类及说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表。比喻的运用使句子在表达上达上通俗易懂又生动形象。通俗易懂又生动

6、形象。想一想：你是怎么体会想一想：你是怎么体会到地球的渺小的？到地球的渺小的？f f f 但是，同茫茫的宇宙相比，地球是但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小渺小的。它是一个半径只有的。它是一个半径只有六千三百多米六千三百多米的星的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它它只有只有这么大这么大 ，不会不会再长大。再长大。f f 运用运用列数字、作比较、打比方列数字、作比较、打比方的说明方法，的说明方法，使说明的事物更科、更准确，更具有说服力，而使说明的事物更科、更准确，更具有说服力，而说明文在用词上也是很说明文在用词上也是很准确准确，在浩瀚的宇宙中，在浩瀚的

7、宇宙中，将将地球比喻成地球比喻成“一叶扁舟一叶扁舟”，生动说明地球在宇，生动说明地球在宇宙中的渺小。宙中的渺小。“只有只有”、“不会不会”说明地球不会说明地球不会再长大，我们要珍惜现有的资源，保护地球再长大，我们要珍惜现有的资源，保护地球。 读读第三第四自然段，说读读第三第四自然段，说说课文是怎么说明自然资源的说课文是怎么说明自然资源的有限的？有限的？ 地球是地球是无私无私的，它向人类慷慨地提供矿的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果产资源。但是，如果不加节制不加节制地开采，必将地开采，必将加速地球矿产资源的加速地球矿产资源的枯竭枯竭。 f 说明文用词准确性很高，说明文用词准确性很高，“无

8、私无私”和和“不加不加节制节制”这两个词把地球的无私和人类的自私明显地这两个词把地球的无私和人类的自私明显地对比起来。对比起来。“枯竭枯竭”一词更体现出人类不珍惜地球一词更体现出人类不珍惜地球资源将导致的后果有多么严重，呼吁人类保护地球。资源将导致的后果有多么严重，呼吁人类保护地球。f f 人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，生物资源、大气资源，本来本来是可以不断再是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们们随意随意毁坏自然资源，不顾后果地毁坏自然资源，不顾后果地滥用滥用化化学品，不但使它们不能再生

9、，还造成了一学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁威胁。f “本来本来”是是“原先、先前原先、先前”的意思，它准确的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资水资源、森林资源、生物资源、大气资源源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证实再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证实了了自然资源有限自然资源有限及面临的危机，从而给人以警示。及面临的危机，从而给人以警示。滥砍乱伐导致的旱灾滥砍乱伐导致的旱灾洪涝灾害洪涝灾害废气污染导

10、致的雾霾天气，对人体有极大伤害废气污染导致的雾霾天气，对人体有极大伤害 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球在以地球为中心的为中心的4040万亿千米万亿千米的范围内，没的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。居到别的星球上去。 运用了运用了列数字列数字的说明方法，的说明方法，“至少至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，这个范围，“40“40万亿千米万亿千米”以外的情况以外的情况还不能确定，这体现了还不能确定，这体现了说明的严谨性

11、说明的严谨性。同时，同时，“至少至少”是是“最少最少”的意思，又的意思，又进一步进一步说明了距离的遥远说明了距离的遥远，从而简洁有，从而简洁有力地证实：力地证实：目前人类无法移居。目前人类无法移居。 “我们这个地球太可爱了，同时我们这个地球太可爱了，同时又太容易又太容易破碎破碎了！了！”作者为什么会作者为什么会这样感叹？这样感叹？ 引用宇航员的感叹，与引用宇航员的感叹，与前文照应前文照应，简，简洁、形象地概括了地球的特征，突出保护洁、形象地概括了地球的特征，突出保护地球的重要性。地球的重要性。 说地球说地球“可爱可爱”，是因为，是因为地球无私地地球无私地养育着人类，孕育着万物养育着人类，孕育着

12、万物 。 “破碎破碎”一词，一般用来形容玻璃、一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各因各种原因造成的对地球的伤害种原因造成的对地球的伤害，生动形象地，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们的警觉。人们的警觉。为什么说为什么说“只有一个地只有一个地球球”地球的渺小地球的渺小自然资源有限自然资源有限 只有一个地球，我们只有一个地球，我们目前人类无法移居目前人类无法移居 要爱护环境，保护地球要爱护环境，保护地球说明文的特点说明文的特点f 说明文是以说明文是以说明为主要表达方式说明为主要表达方式来解说

13、来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过它通过揭示概念揭示概念来来说明事物特征说明事物特征、本质及、本质及其规律性。其规律性。f 其说明方法主要有其说明方法主要有举例子、列数字、作举例子、列数字、作比较、下定义、打比方、分类别比较、下定义、打比方、分类别等。等。地球面临的危害地球面临的危害1. 1.土壤遭到破坏土壤遭到破坏 目前，有目前，有110110个国家的可耕地的肥个国家的可耕地的肥沃程度在降低。沃程度在降低。2. 2.空气污染空气污染 ，导致气候反常变化。，导致气候反常变化。3. 3.淡水受到威胁，每天有淡水受到威胁，每天有2.52.5万名男人

14、和妇孺死于万名男人和妇孺死于通过水传染的疾病。通过水传染的疾病。 4. 4.气候变化和能源浪费气候变化和能源浪费 ，温室效应严重威胁着整，温室效应严重威胁着整个人类。个人类。5. 5.由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，就导致了数以千计的物种的绝迹。就导致了数以千计的物种的绝迹。 6. 6.能源危机能源危机. .7. 7.粮食危机粮食危机. . 8 8核危机核危机. . 9 9石油危机石油危机 。 应该怎么样保护地球，我们可以做应该怎么样保护地球，我们可以做些什么？或者说说你知道哪些保护些什么？或者说说你知道哪些保护地球的事迹。地球的事迹。节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。购物时自己携带购物袋，不使用不可降解的塑料袋节约用水，刷牙时关闭水龙头，洗脸、洗澡、洗衣物的水可以冲洗厕所或拖地。每年参加植树造林活动，并在自己的居室内外种植花草。尽量不用一次性碗筷。有公汽可乘的路段尽量不开车，若路途不太远应提倡骑自行车或步行。改用绿色能源 在很多领域，人们可以利用风能、太阳能这样洁净、可再生的能源。. 这是银河系中的太阳系。这是银河系中的太阳系