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文档简介
1、 种丝瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。 爬山虎也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。这是为什么呢?人教新课标四年级语文上册第二单元爬山虎的脚读了课题,你有什么问题?爬山虎的脚是怎么样的?爬山虎的脚怎样往上爬?我会认 xì bng chùdié均匀 重叠 空隙 叶柄 触角hén zhú jio yàng痕迹 逐渐 休想 蛟龙 漾起我会读、会发现v虎 占 叠 均 匀v蛟 触 痕 逐v漾 隙 拂 柄 茎v铺 鲜 朝 着 自由朗读课文,读准字音,思考:课文的每个自然段主要讲什么?主要抓住爬山虎的那几个方面
2、写?2、你读懂了每个自然段写了什么?第一自然段:写了爬山虎生长的地方。第二自然段:写了爬山虎的叶子很美丽。第三自然段:写了爬山虎的脚生长的位置和形状特点。第四自然段:写了爬山虎的脚是怎么爬的。第五自然段:写了爬山虎脚的变化。课文爬山虎长在墙上和屋顶上。引人注意的是长大的叶子。刚长出来的叶子长大了的叶子叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。这是一种怎样的美?v爬山虎的脚长在哪里?颜色、形状是怎样的?课文中是怎么写的?茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝就像蜗牛的触角。 爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,
3、现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 把“一脚一脚地往上爬”,换成“一步一步地往上爬”,行吗?为什么? 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,就要不断地长出新脚。爬山虎的脚拓展练习:嫩红 爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不嫩绿 几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的引人注意嫩叶不大( ),引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么( 舒服),看着非常(新鲜一顺儿),叶尖( )朝下,在墙上铺得那么均匀 重叠( ),没有( )起来的,也不留一缝隙 拂 点儿( )。一阵风( )过,一墙的叶子漾就( )起波纹,好看得很。拓
4、展练习:爬山虎的脚步(触)着墙的时候,六七变成 巴 根细丝的头上就( )小圆片,( )住直的 弯曲 墙。细丝原先是( ),现在( )了,拉 把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( ) 贴 一脚一脚在墙上。爬山虎就是这样( )地往上爬。v 课后问题:爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?为什么“在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来”?“一顺儿”是指同一个方向或顺序,因为爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。反面伸出它的脚,爬山虎的叶子是一脚一脚往上爬,爬一步,叶子也跟着往上升,为了充分地吸收阳光,所以它的叶尖一顺儿朝下,铺得均匀没有重叠v 爬山虎是常见的绿色织物,是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有种,我国种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境,通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物,爬山虎还有较强的抗污染
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