九年级化学绪言

1、九年级化学绪言化学化学- - 另一门自然科学另一门自然科学他能呼风唤雨；他能呼风唤雨；还能给人类丰衣足食，健康长寿；还能给人类丰衣足食，健康长寿；也能保家卫国；也能保家卫国；造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 九年级化学绪言制作者：上派初级中学制作者：上派初级中学 王晓辉王晓辉九年级化学绪言实验引入： 魔棒点灯魔棒点灯世界世界 物质物质 科学自然科学自然科学生物学生物学物理学物理学化化 学学地质学地质学天文学天文学医医 学学农农 学学化学的魅力化学的魅力九年级化学绪言一、精彩的物质世界离不开化学：一、精彩的物质世界离不开化学：现实生活中丰富多彩现实生活中丰富多

2、彩 ，形形色色的各种物质，形形色色的各种物质九年级化学绪言看了上面的图片看了上面的图片,大家是大家是否有这样的思索否有这样的思索?1、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？2、物品变得更加丰富？3、生活变得更加的美好？4、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生活更健康？5、或者说能不能废物利用，变废为宝，节约资源？6、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节 体温，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强 度改变颜色。上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。九年级化学绪言九年级化学绪言九年级化学绪言九年级化学绪言九年级化学绪言

3、化学是研究物质的组成、结构、性质以及化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。变化规律的科学。 、化学既研究自然界已经存在的物质及变化，、化学既研究自然界已经存在的物质及变化，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质，以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。 、这既是化学研究的对象（也叫范畴）。、这既是化学研究的对象（也叫范畴）。二、什么叫化学二、什么叫化学? ?九年级化学绪言远古时代：远古时代：火的发现和利火的发现和利用改善了人类的生存条件用改善了人类的生存条件 。给人类文明和进步带来了给人类文明

4、和进步带来了一场伟大的变革。一场伟大的变革。三、化学发展史：三、化学发展史：1 1、古代：、古代：九年级化学绪言炼炼铁铁青铜器青铜器 商代商代火药火药造造 纸纸中国古代化学工艺中国古代化学工艺陶瓷陶瓷九年级化学绪言中国古代文化艺术中国古代文化艺术商代的商代的青铜器青铜器元代的元代的瓷器瓷器唐三彩骑马俑唐三彩骑马俑唐三彩唐三彩- -马俑马俑九年级化学绪言中国古代文化艺术中国古代文化艺术九年级化学绪言“蔡侯纸蔡侯纸”的发明的发明者者蔡伦蔡伦中国古代四大发明中国古代四大发明火药火药万户飞天模型万户飞天模型指南针模型活字印刷九年级化学绪言2 2、近代：、近代：研究物质的微观研究物质的微观道尔顿道尔顿

5、原子论原子论阿伏加德罗阿伏加德罗 分子学说分子学说 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。物质是由元素组成的物质是由元素组成的九年级化学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 1869年，门捷列夫发现年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表了元素周期律和元素周期表使化学学习和使化学学习和研究有规律可循研究有规律可循九年级化学绪言九年级化学绪言扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜X射射线线衍衍射射仪仪纳纳米米铜铜超塑延展性，拉伸超塑延展性，拉伸5050倍无明显变窄倍无明显变窄3、现代：高科技高科技纳米技术纳米技术九年级化学绪言“神舟系列神舟系列”宇航员服装宇

6、航员服装航天服由服装、头盔、手套和航航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的天靴等组成。其中结构最复杂的服装由服装由14层组成：最里层是液冷层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成；的塑料细管制成； 这种航天服属这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉

7、链、宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，缝纫线以及衬料等。同时，保温、保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中能也体现在其中。 九年级化学绪言直径直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车的汽车九年级化学绪言九年级化学绪言三、怎样学化学？三、怎样学化学？1、首先大家要相信我是一位优秀的化学老师；、首先大家要相信我是一位优秀的化学老师；2、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；3、勤思考、敢提问、善交流、常总结；、勤思考、敢提问、善交流、常总结；4、讲规范、勤动手、细观察、务求真；、讲规范、

8、勤动手、细观察、务求真；5、养成良好的理科学习行为和思维能力。、养成良好的理科学习行为和思维能力。 如：自主学习能力（带着问题学习）；如：自主学习能力（带着问题学习）； 会笔记的能力；会听课的能力；会笔记的能力；会听课的能力； 会动手和观察实验的能力；会动手和观察实验的能力； 会作业的能力。会作业的能力。问题：我们的五种感官是：问题：我们的五种感官是：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉九年级化学绪言四、绿色化学：四、绿色化学：1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料; 2、 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物在无毒、无害

9、的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；向环境排放；3、提高原子的利用率，实现、提高原子的利用率，实现“零排放零排放”；4、生产有利于环境和人体健康的产品。、生产有利于环境和人体健康的产品。其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。九年级化学绪言【师生互动实验：师生互动实验：】下面我就检测一下同学们的观察能力怎样？下面我就检测一下同学们的观察能力怎样？请认真观察实验中的变化现象及老师的操作细节请认真观察实验中的变化现象及老师的操作细节1、水变牛奶；、水变牛奶；2、水变红葡萄酒；、水变红葡萄酒；3、水变汽水；、水变汽水；九年级化学绪言 生活中处处有化学，

10、生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩。世界变得更加绚丽多彩。九年级化学绪言学完本课题你应该知道一、我们为什么要学习化学？一、我们为什么要学习化学？二、化学是研究什么的一门学科？二、化学是研究什么的一门学科？三、怎样才能学好化学？三、怎样才能学好化学？绪言绪言_ _化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩知识小结衡阳市第二十三中学化学备课组衡阳市第二十三中学化学备课组九年级化学绪言 化学就象你头顶上的果实，化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的

11、只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！甜蜜就属于你！ 祝你成功！祝你成功！九年级化学绪言1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ）A.培育新花品种，增加观赏价值培育新花品种，增加观赏价值B.设计新程序，开发电脑新功能设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向利用指南针确定航海方向C2、绿色化学是指、绿色化学是指( )A.颜色为绿色的无害化工产品颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品只能使用、不能再生的化学产品B九年级化学绪言3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（下列有关古代文明的描述不正确的是（ ） A古代古代“四大发明四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺中指南针、印刷术属于化学工艺 B商代就会制造青铜器商代就会制造青铜器 C春秋战国就会冶铁炼钢春秋战国就会冶铁炼钢 D西汉时期就会湿法冶金西汉时期就会湿法冶金A4.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（创立了原子论和分子学说的科学家主