九年级化学人教版空气讲述

1、2022-6-7九年级化学人教版空气讲述2022-6-7九年级化学人教版空气讲述我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球没有生机勃勃的地球.2022-6-7九年级化学人教版空气讲述想一想想一想 空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶

2、在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来2022-6-7九年级化学人教版空气讲述为了搞清楚空气的成分，很为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验法国化学家拉瓦锡做的实验2022-6-7九年级化学人教版空气讲述2022-6

3、-7九年级化学人教版空气讲述 法国化学家法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡的贡献拉瓦锡的结论拉瓦锡的结论：空气由氧空气由氧 气和氮气组成气和氮气组成, ,氧气约占氧气约占空气总体积的空气总体积的1/5.1/5.2022-6-7九年级化学人教版空气讲述【实验实验 】 测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量【实验现象】 2022-6-7九年级化学人教版空气讲述为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？ 尽快降低瓶内的温度。尽快降低瓶内的温度。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。防止白烟污染空气。【注意事项注意事项】2022-6-

4、7九年级化学人教版空气讲述磷（磷（P）+氧气（氧气（O2） 五氧化二磷（五氧化二磷（P2O5）点燃点燃讨论讨论P27？1 1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧2 2）装置的密闭性不好）装置的密闭性不好3 3）红磷的量不足）红磷的量不足4 4）瓶内温度没有降到室温）瓶内温度没有降到室温2022-6-7九年级化学人教版空气讲述人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？三、保护空气三、保护空气有害气体和烟尘2022-6-7九年级化学人教版空气讲述人为来源 来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等2022-6-7九年级化学人教版空气讲述高硫煤高硫煤二氧化

5、硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨2022-6-7九年级化学人教版空气讲述2.三大环境问题（1）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（3）、臭氧空洞：氟氯烃2022-6-7九年级化学人教版空气讲述酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对建筑物的腐蚀2022-6-7九年级化学人教版空气讲述治理治理：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。2022-6-7九年级化学人教版空气讲述本课题小节本课题小节空气成分别忘记，主要成分氮氧气；空气成分别忘记，主要成分氮氧气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和