版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、直流电机实验报告【实验目的】1、 学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。2、 认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法3、 熟悉他励电机(既并励电机按他励方式)的接线、启动、改变电机转向与调速方法。4、 掌握用实验方法测定直流发电机的各种运行特性,并根据所测得的运行特性评定该被测电机的有关性能。【实验原理图】【实验步骤】按图接线。MG按他励发电机连接,在此作为直流电动机M的负载,用于测量电动机的转矩和输出功率。Rf1选用D44的900阻值,按分压法接线。Rf2 选用D42的900串联900共1800阻值。R1用D44的180阻值。1直流电动机调速特性 (1)电枢绕组串电
2、阻调速 1)直流电动机M运行后,将电阻R1调至零,MG励磁电源断开。 2)逐次增加R1的阻值,降低电枢两端的电压Ua(V1),使R1从零调至最大值,每次测取电动机的端电压Ua,转速n和电枢电流Ia。 3)共取数据8-9组,记录于表1中 (2)改变励磁电流的调速 1)直流电动机运行后,将M的电枢串联电阻R1和磁场调节电阻Rf1调至零,MG励磁电源断开。 2)逐次增加磁场电阻Rf1阻值:直至n1.3nN,每次测取电动机的n、If和Ia。共取 78组记录于表2中。直流发电机的空载特性 1)把直流发电机MG的负载开关S打开,接通控制屏上的励磁电源开关,将Rf2调至使MG励磁电流最小的位置。 2)使直流
3、电动机M电枢串联起动电阻R1阻值最大,Rf1阻值最小。仍先接通控制屏下方左边的励磁电源开关,在观察到M的励磁电流为最大的条件下,再接通控制屏下方右边的电枢电源开关,起动M,其旋转方向应符合正向旋转的要求。 3)电动机M起动正常运转后,将M电枢串联电阻R1调至最小值 ,将M的电枢电源电压调为220V,调节电动机磁场调节电阻Rf1,使发电机转速达额定值1600r/mi,并在整个实验过程中保持此额定转速不变。 4)调节发电机励磁分压电阻Rf2,使发电机空载电压达U01.2UN为止。 5)从U01.2UN 开始,单方向调节分压器电阻Rf2使发电机励磁电流逐次减小,每次测取发电机的空载电压U0和励磁电流
4、If,直至If0(此时测得的电压即为电机的剩磁电压)。 6)测取数据时U0UN和If0两点必测,并在U0UN 附近测点应较密。 7)共测取78组数据,记录于表2-2中【实验结果(原始数据)】1、直流电动机调速特性 (1)电枢绕组串电阻调速表1 Ua(V)207203200197194191190187186n(r/min)169116601630160815871562154915251513Ia(A)0.120.120.120.120.120.120.120.120.12(2)改变励磁电流的调速表2 n(r/min)150015211534157216051623164416671683If
5、(mA)979290837875737069Ia(A)0.110.110.110.110.110.110.110.110.112、直流发电机的空载特性表2-2 n=nN1600r/min IL=0U0(V)229225218213205200185178167160If(mA)127123113107989480756763【实验数据处理(matlab)】1、直流电动机调速特性 (1)电枢绕组串电阻调速通过增加电枢绕组串电阻阻值,使电枢绕组串电阻分压增大,电动机电枢绕组电压减小。由 得可知,转速随电动机电枢绕组电压值减小而减小。(2)改变励磁电流的调速改变励磁电流的调速 通过逐次增加磁场电阻R
6、f1阻值,使励磁电流If减小。由可知电动机转速n随励磁电流If的减小而增大2、直流发电机的空载特性发电机空载运行时电枢电流=0,电枢空载端电压等于电枢感应电动势。感应电动势与励磁电流成正比。【实验总结】收获:对电机实验的基本要求与安全操作有了进一步的了解与认识。认识了直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件,初步掌握了使用方法。熟悉了他励电机的接线、启动、改变电机转向与调速方法。成功掌握用实验方法测定直流发电机的各种运行特性,并根据所测得的运行特性评定该被测电机的有关性能。对电机整体概念及运行特性有了深入、真切的理解。问题:1、实验中,电路连接成功后,电机始终不能启动。检查电路并没有发现问题。在老师指导下,发现电阻的保险丝已经有多个损坏。对此对自己的动手操作能力感到不足,理论知识在实际中的应用收到限制。2、当=0时,空载电压不等于0,而有很小的值,此电压称为剩磁电压。改变励磁电流的方向,重复实验测量,即可得到磁滞回线的整个下降曲线,磁滞回线的平均曲线,即发电机的空载特性曲线受条件限制,不能达到U01.2UN ,If0的情况亦不能测得。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年泸西县幼儿园教师招教考试备考题库带答案解析
- 热交换效率提升技术方案
- 医院药学服务创新方案
- 工地物料使用可视化管理方案
- 施工进度计划编制与管理方案
- 热力设备使用培训方案
- 水电工程工地交通管理方案
- 快速响应式市场营销方案工具箱
- 道路交通设施安装验收方案
- 外墙施工安全防护措施方案
- 防潮墙面涂装服务合同协议
- GB/T 15237-2025术语工作及术语科学词汇
- 外卖跑腿管理制度
- 造价咨询保密管理制度
- 冷链物流配送合作协议
- 生物-江苏省苏州市2024-2025学年第一学期学业质量阳光指标调研卷暨高二上学期期末考试试题和答案
- 2024年人教版一年级数学下册教学计划范文(33篇)
- 成都随迁子女劳动合同的要求
- 万象城项目总承包述标汇报
- 小学英语完形填空训练100篇含答案
- 牛津阅读树4级(30本)目录
评论
0/150
提交评论