第四节生物的分类

1、 第一节生物的分类复习检测微生物微生物病毒病毒细菌细菌真菌真菌形态、大小形态、大小结构特点结构特点有无有无成形成形细胞核细胞核营养方式营养方式与人类的关系与人类的关系（会举例）（会举例）极小，电子极小，电子显微镜观察显微镜观察由蛋白质外壳和由蛋白质外壳和核酸组成核酸组成无无寄生寄生很小，高倍很小，高倍显微镜观察显微镜观察由细胞壁、细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、核膜、细胞质、核物质等组成物质等组成无无寄生或腐生寄生或腐生有利有弊有利有弊有的个体微小，有的个体微小，有的较大有的较大由细胞壁、细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细膜、细胞质、细胞核等组成胞核等组成有有寄生或腐生寄生或腐生有利有弊有利有弊有

2、利有弊有利有弊一日不读书无人看得出，一周不一日不读书无人看得出，一周不读书说话会变粗，一月不读书智读书说话会变粗，一月不读书智商输给猪商输给猪. 假设你一个国外的亲戚，写信邀请你到国外旅游，你假设你一个国外的亲戚，写信邀请你到国外旅游，你认为他的信封上应注明哪些信息，使你能在最短的时认为他的信封上应注明哪些信息，使你能在最短的时间内收到？间内收到？中国湖南省常德市澧县第一中学中国湖南省常德市澧县第一中学初二年级（初二年级（1 1）班）班XXXXXX收收收信人地址：收信人地址：4 1 5 3 0 0我们的任务 P3639 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 2、分类单位从大到小有

3、哪些？、分类单位从大到小有哪些？ 3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物 的共同特征最多？的共同特征最多？哪个等级生物的亲缘关系最哪个等级生物的亲缘关系最近？同种生物有什么特征？近？同种生物有什么特征？1、生物学家将生物分类的依据：生物的、生物学家将生物分类的依据：生物的形形态结构特征态结构特征、营养方式营养方式、在生态系统中的在生态系统中的作用作用以及在以及在进化上的亲属远近关系进化上的亲属远近关系等。等。2、生物分类的等级单位：、生物分类的等级单位：界界门门纲纲目目科科属属种种（种种是最基本的分类单位）是最基本的分类单位）*省省*市市*初学初学初初*

4、年级年级*班级班级*同学同学*区区每一个种里只有一种生物。每一个种里只有一种生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。同种生物的亲缘关系是最密切的。 共同特征越来越多共同特征越来越多 亲缘关系越来越近亲缘关系越来越近界界种种 种类越来越少种类越来越少纲门门科界纲纲目属种猫属猫属 豹属豹属 犬属犬属 人属人属 猫科猫科 犬科犬科猩猩属猩猩属 猩猩科猩猩科人科人科 食肉目食肉目 灵长目灵长目 哺乳纲哺乳纲 脊索动物门脊索动物门 动物界动物界 例例1 观察下页的分类系统图解，回答问题：观察下页的分类系统图解，回答问题： (1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多?为

5、什么为什么? (2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物? (3)猫和狗共有的分类单位有哪些猫和狗共有的分类单位有哪些? (4)请写出豹隶属的分类位置。请写出豹隶属的分类位置。 (1)虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属的生物。同点多于同属的生物。 (2)与人的亲缘关系最近的是类人猿。与人的亲缘关系最近的是类人猿。 (3)界、门、纲、目。界、门、纲、目。 (4)豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，豹属

6、，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门， 动物界。动物界。狗有很多种品种，那么它们都同属一个种吗狗有很多种品种，那么它们都同属一个种吗?思考思考1 属于同种生物百兽之王（一只老老虎）不幸去世，百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？的亿万家产由谁来继承呢？根据动根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。关系最近的动物继承。应该判给我，应该判给我，我是大王的我是大王的矮小弟，我矮小弟，我最像我大哥。最像我大哥。我们都属于我们都属于法官大人，法官大人，应该判给我，应该判给我，我与老虎

7、是我与老虎是同门师兄弟，同门师兄弟，都属于都属于法官大人，法官大人，应判给俺老应判给俺老猪，俺与老猪，俺与老虎都属于虎都属于应判给我。大伙应判给我。大伙都知道都知道“狐假虎狐假虎威威”，虎大王是，虎大王是我的保镖，而且我的保镖，而且都属于都属于猫科猫科脊椎动物门脊椎动物门食肉目食肉目哺乳纲哺乳纲思考思考2 将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢？ 答：有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更好有效地保护和利用自然界的生物资源提供方便。 对分类有很多方法。你们所确定的对分类有很多方法。你们所确定的什么不同，就会有不同的分类方法。什

8、么不同，就会有不同的分类方法。 请把我们非常熟悉的书包里面请把我们非常熟悉的书包里面的东西进行分类。的东西进行分类。 请你动手：请你动手： 回家后请你对自己衣柜的衣服回家后请你对自己衣柜的衣服进行大致的分类，或者帮助妈妈整进行大致的分类，或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分分类。理厨房，给调味品分分类。 学会分类不仅是研究科学的需要，同样对我学会分类不仅是研究科学的需要，同样对我们的生活也十分重要。比如我们自己家里，就会们的生活也十分重要。比如我们自己家里，就会把食物和洗涤用品分开存放，不能把洗衣粉和调把食物和洗涤用品分开存放，不能把洗衣粉和调味料放在一起，同样在放调味调时我们也会把糖味料放在一起

9、，同样在放调味调时我们也会把糖和盐分开存放，这些都是分类的应用。在超市中和盐分开存放，这些都是分类的应用。在超市中为了方便顾客选购物品，超市会按照一定的分类为了方便顾客选购物品，超市会按照一定的分类方法摆放物品，比如日用品、电器、服装、玩具、方法摆放物品，比如日用品、电器、服装、玩具、食品等，其中食品又会分成饮料、熟食、肉类、食品等，其中食品又会分成饮料、熟食、肉类、水产品等，通过这样的分类，顾客可以直接到所水产品等，通过这样的分类，顾客可以直接到所需要的物品存放地寻找，可以节省大量的时间。需要的物品存放地寻找，可以节省大量的时间。分类可以帮助我们管理大量的物品和查找某一物分类可以帮助我们管理

10、大量的物品和查找某一物品时节省时间。品时节省时间。马是怎样被列入各马是怎样被列入各个等级的个等级的?所有的马都属于动物的所有的马都属于动物的同一物种同一物种种：马种种：马种它们和马是同种吗？它们和马是同种吗？谁和马最像？谁和马最像？斑马除全身的毛是黑色和白色条纹斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马及其相似，斑马相间外，其他特征与马及其相似，斑马和马被划分到马属。和马被划分到马属。马马斑马斑马驴的体型比马和斑马都小，但它驴的体型比马和斑马都小，但它们均第三趾发达，有蹄，其余各趾退们均第三趾发达，有蹄，其余各趾退化，被划分马科。化，被划分马科。斑马斑马马马驴驴目：奇蹄目目：奇蹄目目：偶蹄目目：偶蹄目马科的动物及猪等动物马科的动物及猪等动物都具有胎生、哺乳等特征，都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。都属于哺乳纲。驴驴 马马斑马斑马猪猪犀牛犀牛哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱，它哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱，它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。蛇蛇马马斑马斑马驴驴犀牛犀牛大象大象它们是哺乳纲吗？和它们是哺乳纲吗？和马有相似之处吗？马有相似之处吗？门：脊索动物门的脊椎门：脊索动物门的脊椎动物亚门动物亚门