小学二年级语文上册第18课《称赞》课件

1、18、称、称赞赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下 清晨清晨,( ,( ）称赞（）称赞（ ）。）。 傍晚，傍晚，( ( ）称赞（）称赞（ ）。）。小刺猬小刺猬小獾小獾小刺猬小刺猬小獾小獾 默读课文默读课文1 14 4自然段，想一想：自然段，想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？是怎么称赞小刺猬为什么要称赞小獾？是怎么称赞的？的？勾画出相关的句子。勾画出相关的句子。 板凳做得很粗板凳做得很粗糙，但糙，但是看得出，是看得出，他做得很认真。他做得很认真。 小刺猬走到小獾小刺猬走到小獾( (huhu n)n)身边，拿身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“

2、你真能干，小板凳做得一个比一个你真能干，小板凳做得一个比一个好！好！” 板凳做得很粗板凳做得很粗糙，但糙，但是看得出，是看得出，他做得很认真。他做得很认真。 小刺猬走到小獾小刺猬走到小獾( (huhu n)n)身边，拿身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个你真能干，小板凳做得一个比一个好好！”一个比一个一个比一个好好一棵比一棵一棵比一棵壮壮一朵比一朵美一朵比一朵美一只比一只大一只比一只大一条比一条长一条比一条长 自读课文自读课文5 51010自然段，想一想：自然段，想一想：小獾为什么要称赞小刺猬？是怎么称赞小獾为什么要称赞小刺猬

3、？是怎么称赞的？的？勾画出相关的句子。勾画出相关的句子。 小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。是我的一点儿心意，收下吧。” 小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你你的苹果香极了，我从来没有见过这么的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。好的苹果。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：对小獾说：“留下吧，这也是我的一点留下吧，这也是我的一点儿心意！儿心意！

4、” 小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。是我的一点儿心意，收下吧。” 小獾接过苹果小獾接过苹果闻了闻闻了闻，说：，说：“你你的苹果香极了，我从来没有见过这么的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。好的苹果。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：对小獾说：“留下吧，这也是我的一点留下吧，这也是我的一点儿心意！儿心意！” 闻了闻闻了闻 瞧了瞧瞧了瞧（ ）了（）了（ ）（ ）了（）了（ ）（ ）了（）了（ ）练一练练一练看看看看抱抱抱抱跳跳跳跳 称赞，像一缕多彩的阳光，温称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧！阳光吧！我的体会我的体会： 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么感受呢？背背 bi c