我的家在哪里公开课课件

1、我的家在哪里？我的家在哪里？ 冰心冰心 一、一、 朗读课文朗读课文, , 整体感知。整体感知。 二、解读文本二、解读文本 1 1、冰心的家在哪里？冰心的家在哪里？ 只有住着父母和弟弟们的只有住着父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。久的家。2 2、“中剪子巷的家中剪子巷的家”有什有什么特点？么特点？ 3 3、作者对这个、作者对这个“家家”有什么有什么样的感情？样的感情？ 灵魂深处永久的家灵魂深处永久的家牵不断、割不断的朝思暮想的家牵不断、割不断的朝思暮想的家眷恋眷恋之情之情 小结小结 家是家是 让精神得到抚慰的地方；让精神得到抚慰的地方； 让心灵得到栖息的地方。

2、让心灵得到栖息的地方。 拓展迁移拓展迁移 在美国洛杉矶在美国洛杉矶, ,有一位醉汉躺在街有一位醉汉躺在街头头, ,警察把他扶起来警察把他扶起来, ,一看是当地的一一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时位富翁。当警察说扶他回家时, ,富翁富翁说说:“:“家家? ?我没有家。我没有家。”警察指着富翁警察指着富翁的别墅说的别墅说:“:“那不是你家吗那不是你家吗?”?”富翁回富翁回答说答说:“:“那是我的房子。那是我的房子。” ” 为什么富翁说自己没有家？为什么富翁说自己没有家？ 你觉得怎样做才能让家人有你觉得怎样做才能让家人有家的感觉？家的感觉？ 流浪汉流浪汉孤儿孤儿孤寡老人孤寡老人“留守儿童留守

3、儿童”“空巢老人空巢老人”以以# #传播正能量，天下一家亲传播正能量，天下一家亲# #为话为话题，编写一则微博，呼吁更多的人题，编写一则微博，呼吁更多的人伸出友爱之手，给社会上伸出友爱之手，给社会上“独行者独行者”家的温暖。（不少于家的温暖。（不少于4040字）字）示例：示例：# #传播正能量，天下一家亲传播正能量，天下一家亲# #不知从不知从何时起，何时起，“留守儿童留守儿童”成了他们的代名词，成了他们的代名词，父母远离家乡，他们留守村庄，就像一缕父母远离家乡，他们留守村庄，就像一缕炊烟，静静遥望远方，他们缺少的是同龄炊烟，静静遥望远方，他们缺少的是同龄孩子本该有的关爱。孩子本该有的关爱。虽

4、然，我们的手虽然，我们的手不大，但握起来，都是力量！不大，但握起来，都是力量！作业布置：作业布置： 将课堂上所写微博附上图将课堂上所写微博附上图片，发到个人的微博上。片，发到个人的微博上。5 5、请用一句话概括儿时的家园？、请用一句话概括儿时的家园？那是一个平和、温馨，没有争那是一个平和、温馨，没有争斗，真、善、美的世界。斗，真、善、美的世界。 二、默读课文，思考后交流：二、默读课文，思考后交流：1 1、冰心老人为什么认定、冰心老人为什么认定“只有住着我的父母和弟只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”？2 2、冰心为什么要、冰心为什么要列

5、举她所住过的地方列举她所住过的地方并说她所住并说她所住过的其他地方都不是她的过的其他地方都不是她的“家家”？3 3、冰心、冰心对北平大街小巷的描写对北平大街小巷的描写反映了那个时代什反映了那个时代什么特点？么特点？“我看他褂子背后都让汗水湿透了，我看他褂子背后都让汗水湿透了，也也还没有走到中剪子巷还没有走到中剪子巷”，这是为什么呢？你从中，这是为什么呢？你从中读出冰心老人怎样的感情？读出冰心老人怎样的感情？4 4、结尾处说、结尾处说“我这人真是我这人真是 一无所有一无所有” ” 你认你认为她真的为她真的“一无所有一无所有”吗？为什么？吗？为什么？冰心在中剪子巷的家 在北京中剪子巷的家里，冰心在

6、北京中剪子巷的家里，冰心住了住了10年，直到赴美国留学。年，直到赴美国留学。父母之爱、姐弟之情陪冰心走父母之爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中的黄金岁月，即过了一生中的黄金岁月，即“一生中最热闹、最活跃、精一生中最热闹、最活跃、精力最充沛的一段力最充沛的一段”。(我的我的大学生涯大学生涯) 她生命中最初的她生命中最初的荣誉与美德，理想与追求都在荣誉与美德，理想与追求都在中剪子巷里生根发芽。中剪子巷里生根发芽。 从从“走过许多黄土铺地的大街小巷，街上走过许多黄土铺地的大街小巷，街上许多行人，男女老幼，都是许多行人，男女老幼，都是慢条斯理慢条斯理地互地互相相作揖作揖、请安请安、问好问好，一站就站老半天

7、一站就站老半天”可以可以看出那个时代有什么特点？看出那个时代有什么特点？ 安静、平和、温馨没有纷争安静、平和、温馨没有纷争 。 “我看他褂子背后都让汗水湿透了，我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还没也还没有走到中剪子巷有走到中剪子巷”，这是为什么呢？你从中，这是为什么呢？你从中读出冰心老人怎样的感情？读出冰心老人怎样的感情？结尾处说结尾处说“我这人真是我这人真是 一无所有一无所有” 你认为她真的你认为她真的“一无所有一无所有”吗？为什么？吗？为什么？ “权权”“”“官官”“”“级级”“”“款款”“”“旧旧”是世是世俗的烦扰、外在的干扰因素，更俗的烦扰、外在的干扰因素，更反衬反衬出出“家家”的纯真

8、、质朴，表现出作者对名的纯真、质朴，表现出作者对名利的淡薄，对争权夺利的现状的不屑。利的淡薄，对争权夺利的现状的不屑。突出作者虽清贫，但突出作者虽清贫，但拥有一个富足的精拥有一个富足的精神家园神家园。 小结v为了寻找自己的家，冰心从为了寻找自己的家，冰心从梦中追寻梦中追寻到到现实现实，认定那与父母弟弟们一同生活过的中剪子巷认定那与父母弟弟们一同生活过的中剪子巷是她灵魂深处永久的家，是她灵魂深处永久的家，表达了她对亲情、表达了她对亲情、对纯真美好岁月的眷念，对安静、平和、充对纯真美好岁月的眷念，对安静、平和、充满温馨没有纷争的生活的向往。满温馨没有纷争的生活的向往。v家，其实是她的一种精神追求。

9、家，其实是她的一种精神追求。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。家在梦中何日到，春来江上几人还？家在梦中何日到，春来江上几人还？ 乡愁乡愁 （中国（中国台湾）席慕蓉台湾）席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里

10、的挥手别离仿佛雾里的挥手别离 离别后离别后 乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去永不老去 对于我们，家又何尝不是一只船对于我们，家又何尝不是一只船? ?这是一只小小的这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。莫测的命运仿佛也不复可怕。我心中闪过一句诗：我心中闪过一句诗： 家是一只船，在漂流中有了亲家是一只船，在漂流中有了亲爱。爱。 望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家。每张风帆下都有一个温馨的家。周国平周国平家家（节选）（节选）家是一只船家是一只船仿写表达心声仿写表达心声v家是温暖的港湾，安顿我们疲惫的家是温暖的港湾，安顿我们疲惫的身心。身心。(注意修辞和句式，字数可不等）注意修辞和句