模块十二话题三懂点财务知识

1、.懂点财务知识懂点财务知识.教材：生活经济与就业创业教材：生活经济与就业创业出版：出版：凤凰出版传媒集团凤凰出版传媒集团 江苏科学技术出版社江苏科学技术出版社主编：主编：江苏省教育科学研究院职业江苏省教育科学研究院职业教育与社会教育课程教材研究中心教育与社会教育课程教材研究中心和江苏省生活经济与就业创业教材和江苏省生活经济与就业创业教材编写组编写组 .铺垫、激励铺垫、激励模块一 生活视界生活经济生活经济模块二 多彩消费感悟生活感悟生活懂得理财懂得理财学会生存学会生存模块三 明知理财模块四 注重保险模块五 正确维权承前启后承前启后模块六 博弈生存职业生涯规划职业生涯规划模块七 职业认知就业就业模

2、块八 审视自我模块九 择业能力模块十 成功就业模块十一 创业准备创业创业模块十二 创业实务结语结语学海无涯.模块十模块十一一 创业创业准备准备话题一 天上不会掉馅饼先谋而后动先谋而后动话题二 我的创业目标话题三 我眼中的创业市场模块十模块十二二 创业创业实务实务话题一 我当小老板话题二 商务谈判与营销技巧话题三 懂点财务知识.学生已经掌握了一些生活技能和求职本领。学生已经掌握了一些生活技能和求职本领。对于创业有所了解，在思想上有所准备，但仍然缺乏对于创业有所了解，在思想上有所准备，但仍然缺乏实际经验，尤其是财务知识匮乏。实际经验，尤其是财务知识匮乏。财务分析枯燥乏味，学生很容易出现厌学情绪。财

3、务分析枯燥乏味，学生很容易出现厌学情绪。.知识与技知识与技能能了解企业财务工作。三维一体三维一体熟悉企业财务报表。掌握控制货币流的主要方法。过程与方过程与方法法在实践探究中学习财务知识。情感、态情感、态度与价值度与价值观观培养遇事“先谋而后动”的习惯。培养良好的大局观。.内容内容分布分布突破策略突破策略重点重点了解企业财务工作第一节案例分析熟悉企业财务报表第二节案例分析、归纳总结、实践探究难点难点熟悉企业财务报表第二、三节案例分析、归纳总结、实践探究.头脑风暴头脑风暴活动探究活动探究案例教学案例教学合作、讨论合作、讨论总结归纳总结归纳 教教 法法 设设 计计理性认理性认识识感性认感性认识识能力

4、本位，学生主体，任务训练能力本位，学生主体，任务训练.合作学习合作学习总结反思总结反思自主学习自主学习学学 法法 设设 计计讨论式学习讨论式学习学习是学生自己建构知识的过程。学习是学生自己建构知识的过程。.本课时的教学主要采用的案例教学法，教学中有针对性地补充了5个案例个案例。同时在教学中充分利用了EXCEL表格表格将三张财务报表呈现出来。.课前准备课前准备情景导入情景导入探求新知探求新知布置作业布置作业5 5分钟分钟3030分钟分钟6 6分钟分钟2 2分钟分钟2 2分钟分钟回顾总结回顾总结探究实践探究实践.教师：教师：a.a.印发案例。印发案例。b.b.制作制作PPTPPT；学生：学生：a.

5、课前思考老师展示的课前思考老师展示的思维游戏；思维游戏；【课前准备课前准备】.早晨，一名顾客进入你的鞋店要买一双早晨，一名顾客进入你的鞋店要买一双12元的鞋子，元的鞋子，他给收银员一张他给收银员一张20元的钞票。收银员没有零钱，于是她元的钞票。收银员没有零钱，于是她拿那张拿那张20元的钞票到隔壁饭店兑换成零钞并把零钱找给元的钞票到隔壁饭店兑换成零钞并把零钱找给了顾客。了顾客。上午晚些时候，饭店的主人来找收银员说：上午晚些时候，饭店的主人来找收银员说：“这张这张20元是假钞元是假钞”。收银员收回那张假钞，并给饭店的主人。收银员收回那张假钞，并给饭店的主人两张两张10元的钞票。元的钞票。提问：若鞋

6、子成本为提问：若鞋子成本为6元，除了鞋子你还损失了多元，除了鞋子你还损失了多少钱？你是如何得出这个结论的？少钱？你是如何得出这个结论的？算一算算一算案例教学案例教学合作讨论合作讨论.现金日记账现金日记账时间时间摘要摘要到到/从从已收现已收现金金已付现已付现金金现金余现金余额额早上早上鞋款鞋款顾客顾客06-6换零换零饭店饭店20014找零找零顾客顾客086上午上午退还退还饭店饭店020-14本期余额本期余额=上期余额上期余额+已收余额已收余额-已付现金总额已付现金总额分析案例分析案例1，了解企业财务工作，了解企业财务工作.做理性决策做理性决策最终决策最终决策盈亏平衡点盈亏平衡点投资回报率投资回报

7、率决策工具决策工具分析财务状况分析财务状况学会记账学会记账掌握成本掌握成本基础基础财务的总体结构财务的总体结构.通过实例，熟悉三张会计报表通过实例，熟悉三张会计报表1 1、介绍报表。、介绍报表。2 2、发放案例材料。、发放案例材料。3 3、结合案例，师生共同完成报表编制。、结合案例，师生共同完成报表编制。4 4、依公式做相应计算。、依公式做相应计算。5 5、明确相关报表的作用。、明确相关报表的作用。案例教学案例教学合作学习合作学习案例案例.资产负债表资产负债表（简化）编制单位：2008年1月31日单位：元资产负债现金750贷款1000丝印机器2000存货（T恤）250所有者权益2000总资产3

8、000负债和所有者权益总数3000资产负债率资产负债率=（负债总额（负债总额全部资产总额）全部资产总额） 100%案例案例2.利润表利润表编制单位：2008年1月30日单位：元项目项目销售收入60000减：经营成本3000减：销售成本25000减：经营成本2000减：销售税金3000税前利润19000销售利润32000减：所得税0减：经营成本8000净利润19000成本费用率成本费用率=（利润总额（利润总额成本费用总额）成本费用总额） 100%案例案例3.现金净流量现金净流量=现金流入量现金流出量现金流入量现金流出量现金流量表现金流量表编制单位：2008年1月30单位：元项目金额项目金额现金流

9、入：运营成本13000销售收入60000销售税（5%）3000其他支付应付账款25000现金流入总数60000现金流出总数66000现金流出：净现金流量-6000销售成本25000.让资金都奔跑起来让资金都奔跑起来1 1、阅读案例、阅读案例4 42 2、提问：小王为什么会陷入困境？、提问：小王为什么会陷入困境？3 3、如何有效管理自己的资金？、如何有效管理自己的资金？案例教学案例教学归纳总结归纳总结案例案例4.1 1、阅读案例、阅读案例5 52 2、请编制一份李森、请编制一份李森T T恤店恤店7 7月份的利润表。月份的利润表。3 3、若李森、若李森7 7月份还支付了月份还支付了500500元的

10、应付账款，请编元的应付账款，请编制现金流量表，再和利润表做比较。制现金流量表，再和利润表做比较。经测算经测算7月份盈利月份盈利250.92元，现金流量为元，现金流量为-194元。元。案例教学案例教学归纳总结归纳总结案例案例5通过案例学会综合运用所通过案例学会综合运用所需知识分析问题。需知识分析问题。.23做好成本预算做好成本预算做到精打细算做到精打细算加强存货管理加强存货管理加快资金流动加快资金流动【回顾总结与板书回顾总结与板书 】资产负债表资产负债表利润表利润表现金流量表现金流量表会计工作会计工作财务管理财务管理资金管理资金管理会计报表会计报表财务工作财务工作懂点财务知识懂点财务知识.1 1

11、、完成小组创业计划书中财务部分，编制出资产、完成小组创业计划书中财务部分，编制出资产负债表、利润表、现金流量表。负债表、利润表、现金流量表。2 2、完成创业计划书，并做好以小组为单位在班级、完成创业计划书，并做好以小组为单位在班级进行展示的准备。进行展示的准备。通过课后作业，巩固教学内容，准备单元考核。通过课后作业，巩固教学内容，准备单元考核。.518惠山惠山附附. .课堂量化评分（课堂量化评分（100100分）分）班别：_ 姓名：_ 得分:_ 评评 价价 标标 准准评价项目评 价 标 准等级（权重）分自评小组评教师评优秀 良好 一般一、课堂评价一、课堂评价二、完成创业策划书二、完成创业策划书【教学评价教学评价 】.本课时内容枯燥难学，但又是每一个创业者必须要掌握的。教材一共只安排了两个案例，且针对性不强。教学过程中，教师要精选、补充案精选、补充案例例，以案例为载体开展教