四年级下册语文复习

1、一、近义词、反义词汇总（一）近义词观赏 欣赏 蜿蜒 曲折 精湛 精深 安慰 安抚 耽误 耽搁 均匀 匀称 围绕 环绕 鼓动 鼓舞 启示 启迪 隐蔽 躲藏 沉寂 寂静 凶恶 - 凶狠执行 履行 打破 突破 偶尔 偶然 约摸 大概流畅 通畅 安静 宁静 给予 赋予 沉稳 稳重开阔 广阔 装饰 点缀 耀眼 刺眼 违背 违反鲜艳 鲜丽 伺候 侍候 请教 领教 断定 确定安闲 清闲 饶恕 宽恕 肥沃 肥美 遥望 眺望罗列 排列   游览 游玩   明丽 明媚 改观 改变馈赠 赠送   维持 坚持 侵蚀 腐蚀   教导 教诲损

2、伤 损坏  朴实 淳朴 羡慕 仰慕   企图 妄想 情愿 愿意   踌躇 犹豫   沉积 沉淀   忧患 忧虑 焦急 着急   深重 沉重   媲美 比美  模仿 仿照 灵巧 灵活  避开 躲开 敏锐 敏捷   揭开 掀开 踌躇 犹豫   顿时 立刻   洁净 干净   隐蔽 隐藏 繁殖 繁衍   启发 启示   阴沉 阴森&#

3、160; 宛转 悠扬 盘问 询问   沉寂 沉静   注视 凝视   轻蔑 蔑视 黝黑 油黑   劫难 灾难   趔趄 踉跄 防备 防范 素质 素养  弥漫 充满   卓越 杰出   流连 留恋 惊讶 惊奇   仿佛 好像  飞翔 翱翔 惊动 打扰 权利 权益   神奇 神秘   痛快 爽快   珍贵 宝贵 照顾 照料 酷爱 热爱   骄

4、傲 自豪 鼓动 扇动 骚扰 干扰   震撼 震动   珍惜 爱惜   寂寞 孤寂 辽阔 广阔 清晰 清楚   居然 竟然 企图 妄图 装扮 打扮   照例 照样   瞧见 看见 率领 带领 倘若 假设   辛苦 辛劳  专注 专心   尊严 威严 遮掩 遮挡 赞许 称赞   颓丧 沮丧   更改 更换 责备 批评   朴素 简朴 公开 公布 固执 顽固 聚集 聚拢&#

5、160;  唯一 唯独 赞叹 称赞 舒服 舒畅 疑惑 疑问 坚毅 坚决   气馁 丧气   伺候 侍侯 满意 中意   断定 肯定   威胁 恐吓 可恶 厌恶 器重 看重   悲惨 凄惨  情景 情形 吩咐 嘱咐 饶恕 宽恕   违抗 违背   应付 应对 孤零零孤单单 兴致勃勃 津津有味 嘟嘟嚷嚷 唠唠叨叨 不由自主 情不自禁 聚精会神 全神贯注 笑逐颜开 喜笑颜开 争先恐后 不甘人后 栩栩如生 惟妙惟肖 此起彼落 此起彼伏

6、 恩将仇报 忘恩负义（二）反义词缓慢 急速 沉重 轻便 踌躇 果断 忧患 安乐 灵巧 呆板 创造 模仿 黝黑 白净 蜿蜒 笔直 平稳 波动 偶尔 经常 安静 喧哗 平静 激动 糟蹋 爱惜 乏味 有趣 赞许 指责 干净 肮脏 清凉 闷热 怀疑 相信 清澈 浑浊 舒畅 郁闷 容易 困难 感激 抱怨 承认 抵赖 扩散 聚集 微波 巨浪   聚集 分散 明艳 暗淡   蜿蜒 笔直 精湛 生疏   拥挤 松散 生疏 熟练   俯视 仰望 朴实 华丽  公正 偏袒 违背 遵从 悲惨 幸福 踌躇 果断   松

7、散 紧凑 频繁 稀少   灵巧 笨重 敏锐 迟钝 明白 糊涂 细致 粗糙   舒畅 难受 揭开 覆盖  立刻 迟缓  清楚 模糊   宽敞 狭窄 平衡 倾斜 鼓励 打击   和平 战争   卓越 普遍 沉寂 喧闹   黝黑 白皙 流畅 阻塞   遵从 违反 扩散 收缩  完整 残缺  僵硬 柔软   糟蹋 爱惜 失望 希望  宽阔 狭窄   清晰 模糊 坚毅

8、 动摇 馈赠 索取   明白 疑惑   朴素 华丽 独特 普通 微弱 强烈 漆黑 明亮   消失 出现   责备 表扬 公开 秘密 固执 随和 特别 一般   明亮 暗淡     垂头丧气昂首挺胸  歪歪斜斜端端正正 花繁叶茂枯枝败叶全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸 迷惑不解恍然大悟波澜壮阔水平如镜 狼吞虎咽细嚼慢咽 恩将仇报知恩图报二、多音字组词闷mn（闷热）钉dn（钉子）看kn（看守）mèn（闷雷）dìn（钉扣子）k&#

9、224;n（看见）称chèn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称呼）ba（刀把儿）àn（树干）划 huá（划船）乐 yuè（音乐）数 sh（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fén（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fèn（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yn（应该）兴xn（兴奋）模mó（模糊）yìn（答应）xìn（高兴）mú（模样）重chón（重新）空kn（天空）铺p（铺床）zhò

10、n（重要）kòn（空地）pù（当铺）塞si（塞车）着zhe（走着）折zh（折腾）sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）号háo（号叫）朝cháo（朝下）曲q（曲折）hào（号召）zho（朝阳）q（歌曲）脏zn（脏话）长chán（长度）和hé（和平）zàn（肝脏）zhn（长大）hè（唱和）处ch（处理）觉jué（觉得）扇shn（扇动）chù（好处）jiào（睡觉）sh&#

11、224;n（风扇）角jué（角色）当dn（当时）恶è（凶恶）jio（角度）dàn（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷jun（卷起）几j（几乎）dì（目的）juàn（试卷）j（几个）系jì（系鞋带）转zhun（转身）间jin（中间）xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）饮yn（饮水）发f（发现）华huá（中华）yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）没méi（没有）要yo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）y&#

12、224;o（要领）p（血泊）好ho（好人）剥Bo （剥花生）调tiáo（调节）hào（爱好）b（剥削）diào（调动）便pián（便宜）散sn（散文）还hái（还有）biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）为wéi（为人）据j（拮据）中zhn（中间）wèi（因为）jù（证据）zhòn（中奖）削xio（削铅笔）难nán（困难）扎zh（扎针）xu（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）圈qun（圆圈）吁yù（呼吁）撒s（撒网）ju

13、4;n（猪圈）x（气喘吁吁）s（撒种）扫so（扫地）弹dàn（子弹）悄qio（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）qio （悄然无声）冠un（鸡冠花）种zhn（种子）拧nín（拧毛巾）uàn（冠军）zhòn（种瓜）nìn（拧螺丝）三、古诗（一）第1课的古诗词分析汇总 1、 独坐敬亭山（诗 唐 李白，字太白）众鸟高飞尽， 译：许多鸟都高飞远去，看不见了，孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。相看两不厌（满足）， 此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的，只有敬亭山。 只有敬亭山了解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（

14、后两句采用了拟人的修辞手法）。2、 望洞庭（诗 唐 刘禹锡-文学家、哲学家）湖光秋月两相和， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。潭面无风镜未磨。 湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。遥望洞庭山水翠， 远远望去，洞庭湖和群山的颜色，白银盘里一青螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺。解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。3、 忆江南（词 唐 白居易）江南好, 风景旧曾谙。 译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，春来江水绿如蓝。 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝

15、草。能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南？解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了对比的修辞手法） （二）第23课的古诗分析汇总1、 乡村四月（宋 翁卷）绿遍山原白满川， 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白子规声里雨如烟。 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少， 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。2、 四时田园杂兴（宋 范成大）昼出耘田夜绩麻， 白天锄地，夜晚搓麻，村庄儿女各当家。 农家男女各自忙着自己的事

16、情，各有自己的拿手本事童孙未解供耕织， 小孩子哪里懂得耕织之事，也傍桑阴学种瓜。 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。3、 渔歌子（词 唐 张志和）西塞山前白鹭飞， 西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花流水鳜鱼肥。 桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。青箬笠，绿蓑衣， 头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨不须归。 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。古诗词语解释（1）独坐敬亭山1、敬亭山在今安徽省宣州市郊。 2、闲形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。3、厌满足 4

17、、独坐表示诗人独坐时孤寂之情。5、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。6、尽完7、相看互相看 （2）望洞庭1、洞庭户名，在湖南省北部。 2、和和谐，这里指水色月色融为一体。3、潭面指湖面。4、青螺这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。5、相相互。6、湖光湖水的光。7、秋月秋天的夜晚。8、未没有。 9、磨磨拭。 10、白银盘形容洞庭湖湖水很白。11、两相和湖水和月光融合 在一起，显得非常和谐。 12、遥望远望。 13、山这里指君山。 （3）忆江南1、忆江南词牌名 2、谙熟悉 3、蓝一种植物 4、旧从前 5、曾曾经 6、胜超过、胜过（4）乡村四月1、山原山陵和原野2、白满川指稻田里的水色映

18、着天空的光辉。川，平地。3、子规杜鹃鸟 4、了结束 5、才刚刚 6、蚕蚕7、桑桑叶（5）四时田园杂兴 1、杂兴各种兴致 2、耘田除去田里的杂草 3、绩麻把麻搓成线 4、未解不懂 5、供从事 6、傍靠近 7、四时夏秋冬四季 8、昼白天 9、夜夜晚 10、村庄儿女村里的男男女女 11、各当家各管一行 12、童孙年幼的小孩子 13、桑阴桑树的阴下 （6）渔歌子 1、西塞山在今浙江省湖州市西面 2、鳜鱼一种淡水鱼，味道鲜美 3、箬笠用竹蔑箬叶编制的斗笠 4、蓑衣用草或棕制成的防雨用具 5、白鹭一种水鸟 6、桃花流水正是桃花盛开春水涨的时候7、肥大，肥嫩，肥美 8、不须归不必回去作者、要点1、独坐敬亭山

19、唐 李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2、望洞庭唐 刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。3、忆江南唐 白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。4、桂林山水陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险5、记金华的双龙洞叶圣陶 路上见闻外洞-孔隙-内洞出洞6、七月的天山碧野 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）7、万年牢新凤霞 8、尊严李雪峰 9、将心比心姜桂华10、自然之道美国 伯罗蒙塞尔 11、小英雄雨来管桦 12、一个中国孩子的呼声雷利 13、和我们一样享受春天高洪波 14、触摸春天吴玉楼 15、永生的眼睛美国 琳达里弗斯 16、生命 生命杏林子 17、花

20、的勇气冯骥才18、乡下人家陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。19、牧场之国捷克 卡尔恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。 20、乡村四月宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 21、四时田园杂兴宋 范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。 22、渔歌子唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。 23、麦哨陈益 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘 无束嬉戏的情景。24、父亲的菜园 ¬王树槐 25、文成公主进藏藏族民间故事选26、普罗米修斯古希腊神话 27、渔夫的故事阿拉

21、伯民间故事集一千零一夜四、课文特点及体会（一）风景特点篇 1、桂林山水 奇秀险、静清绿 2、双龙洞 雄伟、惊险、神奇3、七月的天山 奇妙无比、引人入胜 4、大海 波澜壮阔5、西湖 水平如镜 6、泰山 峰峦雄伟7、荷兰 水之国，花之国，牧场之国 8、香山 红叶似火 9、乡村生活 自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景 独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下 桂林的山水天下第一 甲：第一12、舟行碧波上，人在画中游 小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。 （二）人物特点篇1、父亲（中彩那天） 诚实，讲信用2、父亲（万年牢） 认真、实在、正直3、哈默 自爱自尊自强、

22、有骨气4、小夜莺 机智勇敢、热爱祖国5、雨来 机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子 热爱和平、憎恨战争7、盲童安静 热爱生活、珍惜生命8、琳达一家 一 心为他人着想，乐于助人9、乡下人家 热爱生活，勤劳朴实10、伽利略 执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹 做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年 做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园） 勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌 虚心好学、勤学苦练15、飞卫 堪称名师16、扁鹊 医术高超17、蔡桓公 固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主 聪明又漂亮19、普罗米修斯 不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、

23、宙斯 心狠手辣、冷酷无情21、渔夫 从容、镇定、聪明22、魔鬼 凶狠狡猾而又愚蠢 （三）课文心得体会 1、桂林山水让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、记金华双龙洞让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、七月的天山让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、中彩那天让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、万年牢让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、尊严让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严7、将心比心让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，

24、多为别人着想。8、自然之道让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、黄河是怎样变化的让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、“打扫”森林让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。11、人类的老师让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、夜莺的歌声让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、小英雄雨来让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、一个中国孩子的呼声让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。15、和我们一样享受春天让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活的权利

25、，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、永生的眼睛启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义18、生命生命教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、花的勇气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、乡下人家让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。21、牧场之国让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22、古诗词三首 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、两个铁球同时着地让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、全神贯注告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注

26、的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、鱼游到了纸上让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、纪昌学射寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、扁鹊治病寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、文成公主进藏我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、渔夫的故事告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。五、词语解释33波澜壮阔-比喻声势雄壮浩大走街串巷-大街小巷到处走动。疲惫不堪-形容非常疲乏。狼吞虎咽-形容吃东西又猛又急。骨瘦如柴-形容非常瘦。争先恐后-争着向前，唯恐落后。欲出又止-想要出去又

27、停下来。踌躇不前-犹豫不敢向前。横七竖八-形容纵横杂乱。轻而易举-形容事情很容易做。聚精会神-集中精神和注意力。兴致勃勃-兴趣很高的样子。清香袅袅-形容香气缭绕不绝。傲然挺立-坚强不屈地直立。神气十足-形容精神饱满。连绵不断-指山脉河流接连不断。断断续续-时而中断，时而继续。栩栩如生-形容生动活泼的样子膘肥体壮-本文形容马的身体肥壮。辽阔无垠-宽广辽阔没有边际。悠然自得-悠闲得意的样子。默默无言-保持安静不说话。简直-表示完全如此（夸张语气）胆大妄为-毫无顾忌地胡作非为。全神贯注-全副精神高度集中。疑惑不解-心里不明白；不理解。聚精会神-集中精神；集中注意力；愤愤不平-很生气的样子。笑逐颜开-

28、眉开眼笑。恩将仇报-用仇恨报答恩惠。磕磕绊绊 - 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。以防万一 - 用来防备突然情况的发生异想天开 - 形容想法离奇，不切实际。泉白如玉-泉水像玉石一样晶莹明澈不速之客 - 没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。飘飘悠悠 - 在空中或水面上轻缓地浮动。突如其来 - 突然发生。突如是突然的意思。不假思索 - 用不着想，形容说话做事迅速。垂头丧气 - 形容情绪低落、失望懊丧的神情。不慌不忙 - 形容说话、做事沉稳，毫不慌张。危峰兀立 - 指高峰耸立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋 - 奇形怪状的石头重重叠叠的样子。盘曲而上 - 盘绕着，弯弯曲曲地上去。突兀

29、森郁 - 山高耸着，山上树木繁密。梦寐以求 - 睡梦中都想着，形容迫切地希望着。若无其事 - 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。鱼贯而出 - 像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。气喘吁吁 - 大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。响彻云霄 - 响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。叫苦不迭 不断叫苦。不迭，不停止。随心所欲-一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要不折不扣 - 一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。热泪盈眶 - 因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。与世长辞 - 指人去世（多用于敬仰的人）。改天换地 - 从根本上改造大自然，也比喻巨大

30、变革。拔地而起 - 形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。怦然一震 - 因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。此起彼落 - 这里起来，那里落下，表示连续不断。天高地阔 - 天地之间形成的大范围的地方。仪态端庄 - 指神情举止、姿态风度端正庄严。仪态端庄 - 一个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。莫名其妙-一没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。赏心悦目 - -指因欣赏没好的景物而心情舒畅。似信非信 - 好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。百发百中 - 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。气急败坏 - 上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。自言自语 - 自己跟

31、自己说话；独自低语说话。无恶不作 - 没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。荣华富贵 - 指有钱又有地位。荣华，草木开花，比喻兴盛或显达。愚不可及 - 原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。本文形容人极端愚蠢。有志不在年高 - 有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。舟行碧波上，人在画中游 - 小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了鬼子的凶恶） 仿全神贯注写一段描写认真、专注做事的话：张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿

32、托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。 如何以诚待人？  1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：

33、“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。” （七）穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？”蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词防微杜渐吧”

34、60;四年级下册语文课文重点内容复习 第一单元： 独坐敬亭山作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。 望洞庭作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。 忆江南是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。 桂林山水描写桂林水的特点是：静、清、绿；桂林的水的特点是：奇、秀、险。 记金华的双龙洞是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了“路上洞口外洞孔隙内洞出洞”的过程。写外洞的宽

35、敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点第二单元： 中彩那天通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。母亲的话是：一个人只要活得诚实，有行用，就等于有了一大笔财富。 万年牢中三处“万年牢”，表现了父亲做事的认真和实在。 尊严使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。第三单元：自然之道使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。第四单元夜莺的歌声一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人

36、、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 一个中国孩子的呼声是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感反对战争，渴望和平。 但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表

37、达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。第五单元：触摸春天给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这神奇的灵性不正来

38、自小女孩对春天、对大自然的热爱吗？与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。 “谁都有生活的权利，谁都可以创造一个

39、属于自己的缤纷的世界”：使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。 生命 生命用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。第六单元：乡下人家通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡

40、村景色的喜爱之情。 乡村四月翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，同时体现了作者对劳动人民的同情、赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。 四时田园杂兴作者是宋朝的范成大，诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 渔歌子作者张志和既是诗人还是画家，他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣。第七单元两个铁球同时着地赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候

41、，实践是检验真理的唯一标准。 全神贯注表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。 鱼游到了纸上课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。第八单元纪昌学射使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。 扁鹊治病使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。不能讳疾忌医，固执已见等道理。 普罗米修斯赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战

42、胜的。成语故事手不释卷 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P17 ）2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P17 ）3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了“电子蛙眼”、从 蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从 蜻蜓身上 得到启示发明了“飞机”（P44） 4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80） 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 英勇献身：方志敏、董存瑞、 保家卫国：黄继光、邱少云我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

43、  5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。（P107）6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代、思想者、雨果、巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（P126）7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（P44） 8、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的

44、民间故事集一千零一夜，这本书又叫天方夜谭是由264个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”字、词语1-2单元一、看拼音，写词语。dòn tín jin nán wán shn yóu tón cù yn luò tuó pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kòn xì wú xiá kuò sàn

45、 sho wi é jio c shn tài shn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）( )pín zhàn zhè jin yn wò tún bù wn yán wéi chí jié j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn chí yí huò kun dài lì wài hóu jié cái fù hào m ( ) ( )

46、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn pí jn zhàn sh yú p shí shàn lián zèn sòn jin yìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn yán táo nàn chuí bèi pí bèi dào dé bi huò b d ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ）三、补充词语波( )壮( ) 如镜( ) (

47、) 峰峦( ) ( ) 红叶( ) ( )拔( )而( ) 奇峰( ) ( ) 形态( ) ( ) 色( )明( )危峰( )( ) ( )( )不断 ( )( )不解 面( )( )色 骨( )如 ( ) 梦( )以( ) 以( ) 待人 疲 ( )不( )( ) 吞( )咽 将( )比( ) ( ) ( )不乐 怪石( ) ( )五彩( ) ( ) 四、默写。 独坐敬亭山 忆江南 望洞庭 大漠孤烟直,_. 言必信，_。_，无数夕阳山。 与朋友交，_。落木千山天远大，_。 己所不欲，_，带雨云埋一半山。 _，金石为开。春江潮水连海平，_。 爱人者，_。敬人者，_。老吾老，_。幼吾幼，_。34

48、单元yòu gu hi tn zhn tàn cháo xiào zhuó shí q tú yú chn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）fn huí z lán hi u mào z h yù chè d bin fú shèng rén（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）b zhu fi é wén z táo bì mn ruì líng chng cng ying yng zhù（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） ji ki zhàn gài z ài y