生物必修3第二章复习资料整理

1、 第二章 动物和人体的生命活动的调节全章复习学案第一节 通过神经系统的调节一：反射和反射弧1神经元的结构2. 概念：反射、兴奋3反射：是神经调节的基本方式。分为条件反射(后天获得，大脑皮层控制的，大大提高人和动物适应复杂环境的能力。如望梅止渴、谈虎色变)和非条件反射(生来就有,大脑皮层以下中枢控制的,完成机体基本的生命活动。如缩手反射、眨眼反射)。 4. 反射弧感受器（感觉神经末梢）传入神经神经中枢传出神经效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）思考：在反射弧中如何判断传入神经和传出神经？感觉神经元(传入神经元)；运动神经元(传出神经元)；中间神经元（位于脑和脊髓）缩手反射（三个神经元）；

2、膝跳反射（两个神经元）特别提醒:反射活动的进行除需要有完整的反射弧外，还需要有适宜的刺激。二：兴奋的传导和传递1. 兴奋在神经纤维上传导(1)传导过程：局部电流依次在兴奋部位和未兴奋部分进行下去，兴奋沿神经纤维传导。 (2)传导特点：双向传导2 兴奋在神经元间的传递 突触小体：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触(1)突触类型：神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：A轴突胞体型，表示为：B. 轴突树突型，表示为： (2)传递过程突触小泡释放的神经递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。神经递质移动方向：突触小泡突触前膜突触间隙

3、突触后膜（特异性受体）。最后被相应的水解酶分解。思考：若对应的水解酶失活或被相应的受体结合，产生的生理效应是？信号转换：电信号化学信号电信号。 突触前膜 突触后膜(3) 传递特点：单向传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 突触延搁特别提醒：突触前膜释放递质的方式是胞吐，主要利用膜的结构特性生物膜的流动性，此过程消耗ATP。突触小泡的形成与高尔基体和线粒体密切相关。思考：肌肉抽搐（僵直）的原因： 肌肉松弛的原因：三神经系统的分级调节和脑的高级功能1神经系统的结构和功能结构名称主要神经中枢

4、功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水分平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制2.大脑皮层的语言区 中枢名称受损后的病症病症的症状书写中枢(W区)失写症可听懂谈话和看懂文字，也会讲话，但失去书写、绘图能力运动性语言中枢(S区)运动性失语症可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会讲话听觉性语言中枢(H区)听觉性失语症能讲话、书写，也能看懂

5、文字，但听不懂别人说话视觉性语言中枢(V区)失读症视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读1 所有的感觉都在大脑皮层形成；寒冷状态下骨骼肌的不自主战栗与下丘脑有关。2. 兴奋传导方向的研究方法：手术切断或药物阻断脊蛙的某处结构，观察对刺激的反应。(2)电流表测向法：在神经纤维上 a刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。b刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。在神经元之间 a刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。b刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流

6、计只发生一次偏转。 第2、3节 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系一人体内主要内分泌腺及其分泌的激素和生理功能内分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管促进水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性睾丸雄性激素固醇全身促进雄性生殖器官

7、的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征卵巢雌性激素固醇全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期胰岛B细胞胰岛素蛋白质调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度胸腺胸腺素多肽免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能特别提醒：蛋白质类、多肽类激素只能注射不能口服使用，因其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用；氨基酸衍生物类、固醇类激素，可以口服使用。二神经调节和体液调节的实例分析1血糖平衡的调节过程2甲状腺激素分泌的分级调节3体温恒定的调节过程 4水盐平衡的调节过

8、程特别提醒:甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节，是机体稳态调节的非常普遍的调节机制。 血糖、体温、水盐平衡的调节既有神经调节参与，又有激素调节参与。 下丘脑部分神经细胞既能传导神经冲动，又能分泌激素。三相关激素间的作用及激素分泌的分级调节1激素的作用特点：(1)产生部位 作用部位(靶器官)。(2)含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞内受体特异性结合而引发调节效应。(3)激素在完成调节作用后即发生代谢性失活。(4)激素调节中，对某一生理活动的调节是多种激素相互协调、相互作用共同完成的： 血糖调节中的激素关系： 拮抗关系：胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素 协同关系：胰高

9、血糖素和肾上腺素 体温调节中的激素关系：协同作用肾上腺素与甲状腺激素。 生长发育中的激素关系：协同作用生长激素与甲状腺激素。特别注意：生长激素和甲状腺激素均可促进机体的生长发育，但生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素的生理作用侧重于发育。2激素分泌的分级调节(1)下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节。(2)反馈调节：反馈有正反馈和负反馈。正反馈的实例：排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。负反馈的实例：大多数激素的调节、体温调节等。四激素生理功能的研究方法1研究激素生理功能的主要方法激素生理功能的研究中常用的方法有切除、移植、注射、饲喂

10、法等，但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。a切除法：也就是切除有关内分泌腺，与普通动物比较观察动物所产生的各种变化，得出结论。b移植法：在动物体内移入一种内分泌腺(一般是这种动物本来没有的或与切除前的该动物比较)，观察现象得出结论。c饲喂法：用含动物激素的饲料喂养小动物，观察其变化。要注意饲喂的激素是不需消化酶消化就能被动物直接吸收的。如可以饲喂甲状腺激素，但不可饲喂胰岛素。d注射法：通常不能饲喂的激素通过注入动物体，观察其变化。如注射胰岛素观察动物体内血糖的变化，也可以给正常的或甲状腺功能低下或已摘除甲状腺的实验动物注射甲状腺激素或制剂，观察动物变化得出结论。2一般测量指标a. 甲

11、状腺激素 促进新陈代谢：检测耗氧量 促进生长发育：蝌蚪的变态发育 提高神经系统的兴奋性： b胰岛素：以低血糖症状(如昏迷、活动量)为指标c胰高血糖素：以尿糖测定为指标。 第四节免疫调节一非特异性免疫和特异性免疫的比较非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起一定防御作用对某一特定的病原体(或异物)起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一道防线(皮肤、黏膜)；第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(发挥作用的主要是淋巴细胞)联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基

12、础上形成的特别提醒：唾液、胃液，泪液中均有杀菌物质，但因其与外界相通，故属于第一道防线。二与免疫有关的细胞的比较细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取处理和传递抗原，吞噬抗原抗体结合体B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、传递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞及分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞特别提醒：吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原摄取处理并传递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞吞噬抗体与抗原的特异性

13、结合体。三体液免疫与细胞免疫的比较类型项目体液免疫细胞免疫源头B细胞T细胞杀菌物质特异性抗体淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原入侵的宿主细胞(靶细胞)吞噬过程关系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用以阻止寄生物通过血液循环而传播感染、当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除特别提醒： 1.淋巴因子是T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。 2.记忆细胞与二次免疫反应(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，

14、如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后终生具有抵抗力。(2)二次免疫特点：反应更快更强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。(3)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用下图表示：四免疫失调引起的疾病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的反应自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使其释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等

15、攻击破坏而致举例消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良、艾滋病3过敏反应发生的机理和特点过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。4过敏反应中的抗体与体液免疫反应中抗体的比较比较项目性质分布反应时机过敏反应中的抗体球蛋白吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜、某些血细胞表面再次接触过敏原体液免疫中的抗体球蛋白血清、组织液、外分泌液每次接触抗原五本章相关实验(1)证明胸腺与特异性免疫的关系：切除小鼠的胸腺，验证体液免疫与细胞免疫的关系(结论：细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫)。(2)器官移植：同一个体中不存在免疫排斥，不同个