最新年10月全国自考《幼儿文学》考前试题和答案00386资料

1、精品文档2018年10月全国自考幼儿文学考前试题和答案00386一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1 括号内。共40分)在每小题列出的四个备选项中 分，是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的只有一个错选、多选或未选均无分。第1题“童话”这一名称出现在我国()A.明代中期B.清代末年C. “五四”时期D.民国初年【正确答案】B本题分数1分第2题寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和()A.埃及B.中国C.法国D.俄国【正确答案】B本题分数1分 第3题下列选项中属于审美个性心理的是()A.审美个性倾向性B.审美感知C.审美期待D.审美情感【正确答案】A本题分数1分 第4题配合踢稷的儿歌一个

2、稷儿踢八踢属于()A.摇篮歌 B.游戏歌 C.数数歌 D.谜语歌【正确答案】B本题分数1分精品文档第5题被誉为西方寓言的始祖的是()A.五卷书B.寓言诗C.伊索寓言D.寓言三卷集【正确答案】C本题分数1分第6题著名童话大萝卜的作者是（）A.俄国作家列夫托尔斯泰B.俄国作家阿托尔斯泰C.前苏联作家阿尔卡基盖达尔D.前苏联作家马尔夏克正确答案】B本题分数1分第7题下列幼儿生活故事中，哪篇不是奥谢耶娃的作品（）A.卡佳和玛莎B.蓝色的树叶C.三个小伙伴D.有魔力的话【正确答案】A本题分数1分第8题“天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕”，这是儿歌里的特殊形式（）A.游戏歌B.连锁调C.绕口

3、令D.颠倒歌【正确答案】C本题分数1分第9题幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（）A.有意想象B.不随意想象C.无意想象D.艺术想象正确答案】C精品文档本题分数1分第10题鲁兵的冬娃属于幼儿散文中的（）A.叙事散文B.知识散文C.抒情散文D.幻想散文【正确答案】D本题分数1分第11题金近创作于1956年，反映社会主义建设成就的名篇是（）A.哈哈笑的小喜鹊B.小鲤鱼跳龙门C.小花公鸡D.火萤与金鱼【正确答案】B本题分数1分第12题“睡吧，我可爱的小宝宝，/睡吧，睡吧，/月儿静悄悄，/把你摇篮儿照。/我给你讲故事，/我给你唱歌谣。/你闭上小眼快睡觉”这首摇篮歌的作者的国别是（）A.印尼B.英国

4、C.意大利D.俄罗斯【正确答案】D本题分数1分第13题 我国的图画书在日本称作（）A.绘本B.图画故事C.画书D.小人书【正确答案】A本题分数1分第14题“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的作者是（）A.孟浩然B.李白C.骆宾王D.白居易【正确答案】C精品文档精品文档本题分数1分第15题少年的突出特点是（）A.情绪不稳定和性发育B.情绪不稳定和心理成熟C.逆反心理和性发育D.逆反心理和心理成熟【正确答案】C本题分数1分第16题幼儿诗病人在几层的作者布兰科乔皮奇特是哪国人（）A.南斯拉夫B.前苏联C.加拿大D.意大利【正确答案】A本题分数1分第17题幼儿文学的接受对象包括（）A. 03岁的婴儿B.小学低年级

5、学生C. 36岁的幼儿D. 0-3岁的婴儿，并兼顾小学低年级学生【正确答案】C本题分数1分第18题 安徒生的童话皇帝的新装中的皇帝象征的形象是（）A.爱好穿着打扮的形象象征B.贪婪荒淫的形象象征C.滥用权力的形象象征D.自欺欺人的形象象征【正确答案】D本题分数1分第19题情节单纯是指（）A.最好只反映一个事件B.只有一个人物C.事件逻辑关系稍复杂D.事件无序，说到哪就到哪【正确答案】A本题分数1分第20题适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做（）A.童谣精品文档B.儿歌C.幼儿诗D.孺子歌【正确答案】c本题分数1分第21题 小说宝葫芦的秘密的作者是（）A.张天翼B.郭风C.乔羽D.黎锦晖【正确答案】

6、A本题分数1分第22题在幼儿歌舞剧创作方面，乔羽的代表作是（）A.湖B.森林的宴会C.割草D.果园姐妹【正确答案】D本题分数1分第23题幼儿散文真正取得大的发展是在（）A. 20世纪20年代B. 20世纪30年代C. 20世纪50年代D. 20世纪80年代【正确答案】D本题分数1分第24题人类最早接触的一种文学样式是（）A.游戏歌B.数数歌C.摇篮歌D.问答歌【正确答案】C本题分数1分第25题科学故事的创作首先要求（）A.故事性B.知识型C.科学型D.趣味性【正确答案】A本题分数1分精品文档第26题童话集南南和胡子伯伯的作者是（）A.金近B.包蕾C.洪汛涛D.严文井【正确答案】D本题分数1分第

7、27题幼儿文学创作中的核心问题是（）A.合理安排结构B.塑造鲜明生动的形象C.设置起伏跌宕的情节D.使用浅显易懂的语言【正确答案】B本题分数1分第28题寓言故事杞人忧天出自()A.庄子B.列子C.吕氏春秋D.战国策【正确答案】B本题分数1分第29题理论著作教育儿童的文学的作者是()A.鲁兵r-曰/、B.圣野C.张继楼D.任溶溶【正确答案】A本题分数1分第30题1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是()A.张天翼B.方轶群C.孙幼军D.金波【正确答案】C本题分数1分第31题为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品()A. .开头要尽量长一些B.

8、篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张【正确答案】B词词词词 实虚名动 A B CD.第32题幼儿所掌握的词汇主要是（）【正确答案】A本题分数1分第33题故事火灾的作者是（）A.格林兄弟B.贝洛C.米尔恩D.列夫？托尔斯泰【正确答案】D本题分数1分第34题张天翼创作的长篇童话是（）A.大林和小林B.葡萄仙子C.四季的风D.神笔马良【正确答案】A本题分数1分第35题“幼儿文学”与“幼儿读物”（）A.没有联系B.没有区别C. .幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别【正确答案】D本题分数1分第36题童话诗小猪奴尼的作者是（）A.鲁兵r-日/、B.圣野C.张继楼D.任溶溶【正确答

9、案】A本题分数1分第37题生活故事丁一小写字的作者是（）A.鲁兵广、.日/、B.圣野C.张继楼D.任溶溶【正确答案】D本题分数1分第38题1992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是（）A.金波B.金近C.孙幼军D.冰子【正确答案】A本题分数1分第39题短篇童话秋千，秋千的作者是（）A.冰子B. .张秋生C.冰波D.郑春华【正确答案】C本题分数1分第40题幼儿散文的主要作用在于（）A.张扬幼儿的幻想精神C. .锻炼幼儿的思维C.培养幼儿的美感D.丰富幼儿的知识【正确答案】C二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）第1题幼儿文学【正确答案】幼儿文学：以36岁的学前

10、儿童为主要读者对象，为促进他们的健康 成长而创作或改编的，适应他们审美需求的文学。本题分数2分你的得分第2题语言的音乐性修改分数【正确答案】语言的音乐性：指的就是音调和谐，节奏鲜明，读得流畅，念得响亮，听得舒服。语言的音乐性可以较快地唤起幼儿对作品内容的理解，可以引起幼儿学习艺术语言的兴趣，增进幼儿的愉快情绪。本题分数2分第3题你的得分“形散而神不散”【正确答案】“形散而神不散”：是散文的结构特点。所谓“形散”，是指散文笔法的 自由疏散而言；所谓“神不散”，则主要是指主题集中，章法严谨，脉络清楚，首尾一贯，所 以散文的结构既要“放得开”，又要“收得拢”。本题分数2分你的得分第4题串连式结构修改

11、 分数修改分数【正确答案】串连式结构：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系 的事件连缀在一起。本题分数 2分婺你的得分第5题故事表演【正确答案】故事表演：是在幼儿学会复述故事的基础上，由教师组织、指导他们参加的一种演出 活动。表演以分角色诵述为主，适当配合动作和表情。故事表演对服装、灯光、布景等舞台设置不 作什么要求，每位小朋友都可以扮演角色，因此随时随处都可以演出。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）第1题幼儿科学童话有何艺术特色？【正确答案】幼儿科学童话就其知识内容而言，比较浅显，结构也较为单纯明了，幻想色彩更加 浓郁，往往以富有童趣的情节，运用夸张、拟人等

12、手法，以优美的语言创造出动人的童话形象，把 孩子们带入奇妙的童话境界，让他们于潜移默化之中学到知识，启迪思维，陶冶情操。本题修改分数分数4分你的得分第2题什么是幼儿歌舞剧？【正确答案】幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。其中， 以歌舞剧形式表现童话内容的又常称作童话歌舞剧。幼儿歌舞剧大多具有一定的故事情节，以幼儿 自己演出为主，也有由成人伴奏、伴唱或成人参与共舞的。由于演出时载歌载舞，气氛热烈，因而很为幼儿喜爱。修改分数修改分数本题分数4分你的得分第3题简述拟人手法的两种基本情况【正确答案】（1 ）用写人的词语来描写物，如“小草悄悄地从泥土里伸出了绿色的脑袋”；

13、（2）直接把物人格化，让它具有人的思想情感，如“他先给蝴蝶花浇浇水，蝴蝶花张开翅膀向 他微笑”。本题分数4分你的得分第4题颠倒歌的特点及作用各是什么？【正确答案】颠倒歌把不可能出现的事物、现象描写得绘声绘色，让人产生一种反常、 奇特、滑稽的感觉。在引发孩子们好奇之后，促使他们从相反的角度去思考问题，从而提高 辨别事物的能力，同时也培养了他们的想象力和幽默感。本题 分数4分你的得分第5题简述科学文艺的作用【正确答案】（D普及科学技术知识；（2）传播科学思想、提倡科学精神；（3）激发少年儿童对科学的兴趣，培养他们热爱科学、立志为科学献身的精神。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）第

14、1题试述幼儿文学的功能。【正确答案】（1）引导幼儿从自然人向社会人的转化。所谓社会化，是指一个人学习某一群体和社 会的生活技能与行为规范，以使自己取得社会生活适应性并在其中发挥作用的过程。社会化过程是人从“自然人”向“社会人”转变的过程。在这个过程中，幼儿文学起着向幼儿 传达日常生活知识和传递社会道德规范的重要作用。（2）增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。幼儿的生活圈子狭窄，从生活中获得的直接经验十分有限，而幼儿文学则给幼儿 开了一扇窗户，让他们能从作品中获得间接经验，扩大眼界。作品带给幼儿大量新鲜的感性知识，幼儿又以这些知识为起点，循序渐进，不断丰富知识经验。（3）丰富幼儿的语言和情感，提

15、高思维和想象力。幼儿阶段的语言正处于快速发展之中，幼儿文学在丰富幼儿 的语言方面比其他艺术门类更有优势。幼儿感情丰富，最容易受到感染。幼儿文学作品就是以形象来丰富幼儿的情感的。语言是思维的工具，幼儿在语言得到丰富的同时，思维能 力也会不断提高。除了形象思维能力夕卜，故事和儿歌还有助于幼儿分析、判断、综合、推理能力的形成，帮助发展他们的抽象逻辑思维。想象是幼儿的首要乐趣，也是他们自由的标 志。幼年期是培养和发展幼儿想象力的最佳时期，幼儿文学则是发展幼儿想象力的最佳载体。培 养幼儿的美感，提高审美能力。美感是人对事物的审美体验。审美能力则是一个人接触到艺术和日 常生活中真正的美时，能感到满意，觉得

16、精神愉快，并由此去鉴别美好与丑恶、纯真与虚假、文明与粗野、崇高与卑下的能力。幼儿文学是美的文学。在培养 幼儿直觉审美力的同时，还用语言向孩子们明确提示了各种审美标准，让他们清楚修改分数地意识到美，知道为什么美。（5）愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。快乐是幼儿的天性，因而 快乐也成了幼儿文学的重要品性。“快乐”的作品，有助于幼儿的身心发展，健康成长；能激起幼 儿愉快的情绪，有助于他们活泼开朗性格的形成。本题 分数10分你的得分第2题试述科学文艺的任务和功能精品文档【正确答案】.（1）普及科学技术知识。科学文艺作品寓丰富的知识于生动活泼的形象和有趣的故事之中，对于富于形象思维、知识经验不多而又

17、有善于幻想、有强烈求知欲的 儿童来说，不仅能扩大 他们的视野， 深化和补充课堂知识，而且能把他们的幻想和好奇心引导到学习科学、探索科学的正确轨道上来。（2）传 播科学思想、提倡科学精神。优秀的科学文艺作品正确地描述自然界，客观地解释各种自然现象，不仅使 小读者得到许多具体知识，启迪智慧，而且能引导他们正确地认识客观世界，思考未来，帮助他们树立起 科学的态度、科学的精神，逐渐掌握科学的方法。（3）激发少年儿童对科学的兴趣，培养他们热爱科学、 立志为科学献身的精神。在这方面，科学文艺可说具有独特的作用。孩子们在今天是科学的客人，明天却 是科学的主人。前苏联著名科学文艺作家伊林曾说：“培养科学家必须

18、从儿童时代，从少年开始，对科学 的爱好不是天生的，而是多年来逐渐养成的。童年时代读 过的一本有趣的书，往往决定一个人未来的一 生。”优秀的科学文艺作品往往能引起孩子们对科学 的兴趣，激发他们立志攀登科学高峰的斗志。五、给材料改写题（本大题共1小题，共10分）第1题要求：丰富原有形象，使故事人物丰满。原文：小蝌蚪找妈妈春天到了，青蛙妈妈醒了，跳进水里，生下了很多黑黑的卵。天气越来越暖和了，黑黑的卵变成了蝌蚪。 一天蝌蚪们看到鸭妈妈带着孩子游泳，于是决定去找自己的妈妈。他们问过了鸭妈妈、大鱼、大乌龟和大 白鹅，终于找到了自己的妈妈一一正在唱歌的青蛙。【正确答案】暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青

19、蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的的卵。春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌 蚪，他们在水里游来 游去，非常快乐。有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游泳。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来 划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。我们的妈妈在哪里呢？他们一 起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈 是什么样的呀？ ”鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”“谢谢您，鸭妈妈厂 小蝌蚪高高兴兴地向前游去。一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定精品文档 是妈妈来了，追上去喊：“妈妈！妈妈厂 大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们 的妈妈有四条腿，到前面去找吧 “谢谢您啦！鱼妈妈厂 小蝌