串联和并联(2016上课)

1、串联和并联串联和并联 第十五章第十五章 第第节节L1SL2L2L11用电器首尾依次相连用电器首尾依次相连的电路叫做的电路叫做串联电路串联电路。一、串联和并联一、串联和并联L2L1SL1支路支路L2支路支路L1SL2干路干路2用电器并列相连的电路用电器并列相连的电路叫做叫做并联电路并联电路。同桌同学分别连一种图看两同桌同学分别连一种图看两灯是否发光然后画出相应的灯是否发光然后画出相应的电路图电路图提示：提示： 连接电路后，连接电路后，需检查电路连接无误，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。然后方可闭合开关。首首尾尾首首尾尾尾尾首首首首尾尾L1SL2二、串联电路和并联电路特点二、串联电路和并联电

2、路特点按下图，改变开关的位置，或拧下其中一个灯按下图，改变开关的位置，或拧下其中一个灯泡观察各灯的发光情况，并总结特点。泡观察各灯的发光情况，并总结特点。实验实验1L1SL2L1SL2 （1）只有一条路径；）只有一条路径； （2）任一开关控制整个电路；）任一开关控制整个电路； （3）用电器互相影响，不能独立工作，）用电器互相影响，不能独立工作，1、串联电路的特点：、串联电路的特点：L1L2S在并联电路中，干路开关控制所有用电器。在并联电路中，干路开关控制所有用电器。L2SL1实验实验2在并联电路中，干路开关和支路开关对各用在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？电器的

3、控制作用有什么不同呢？L2L1S1S2SL2L1S1S2S请根据电路图，连接实物图。看各开关请根据电路图，连接实物图。看各开关的作用或拧下灯泡观察；并总结特点。的作用或拧下灯泡观察；并总结特点。实验实验2 （1）电流有多条路径，有干路、支路之分；）电流有多条路径，有干路、支路之分； （2）干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路；）干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路； （3）用电器互不影响，能独立工作，）用电器互不影响，能独立工作，2、并联电路的特点：、并联电路的特点：二、串联电路和并联电路识别方法二、串联电路和并联电路识别方法L1SL2L1SL2 （1）分路法）分路法 （2）拆除法）拆

4、除法某教室中一个开关闭合或断开则全教室灯都亮或都某教室中一个开关闭合或断开则全教室灯都亮或都灭，问该教室的灯是串联还是并联？灭，问该教室的灯是串联还是并联？ 千万不能凭开关能否控制所有用电器，就说电千万不能凭开关能否控制所有用电器，就说电路为串联路为串联家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。等用电器大多是并联在电路中的。三、生活中的电路三、生活中的电路 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。有些就是串联和并联组合而成的。L1SL21这样的连接是串联吗，

5、这样的电路有什么问题？这样的连接是串联吗，这样的电路有什么问题？练一练练一练L1L2S1S22根据实物电路画电路图。根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练练一练1根据电路图连接实物电路。根据电路图连接实物电路。L1L2S1S2L1L2S1S2练一练练一练后后前前前前4改动一根导线，使开关改动一根导线，使开关S控制小灯泡控制小灯泡L1。L1L2S练一练练一练5开关闭开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。使它成为并联电路。练一练练一练3如图所示的四个电路图中，开关闭合时，如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（三盏灯属于并联关系的是（ ） L2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCD练一练练一练AL1连接方式连接方式电流路径电流路径工作特点工作特点开关控制开关控制1个个用电器独用电器独立工作互立工作互不影响不影响开关控制整个电开关控制整个电路，与位置无关路，与位置无关多个多个用电器同用电器同时工作相时工作相互影响互影响干路开关控制整干路开关控制整个电路，支路开个电路，支路开关控制所在支路关控制所在支路串联电路和并联电路串联电路