小学一年级(人教版)语文期末复习计划(1)

1、小学一年级语文期末复习计划郸城县第三实验小学郸城县第三实验小学 2015年1月18号一、复习目标：一、复习目标：v1.学习习惯：进一步掌握正确的读写姿势和执笔方学习习惯：进一步掌握正确的读写姿势和执笔方法。法。v2.汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，并能正确书写。准四声，会读轻声，准确拼读音节，并能正确书写。v3.识字写字：准确认读识字写字：准确认读313个生字，说出基本笔画个生字，说出基本笔画名称，能按笔顺在田字格中书写、默写名称，能按笔顺在田字格中书写、默写116个生字，个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写

2、整洁。做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。v4.阅读：能认识逗号、句号、问号、叹号，正确流阅读：能认识逗号、句号、问号、叹号，正确流利地朗读、背诵指定课文，会分角色朗读对话。利地朗读、背诵指定课文，会分角色朗读对话。 二、复习重点：二、复习重点： 1.准确认读生字、词语准确认读生字、词语;正确的书写、默写正确的书写、默写116个要个要会写的字。会写的字。 2.指导学生正确、流利地朗读课文，培养学生的语指导学生正确、流利地朗读课文，培养学生的语感。感。 3.进一步巩固汉语拼音。进一步巩固汉语拼音。复习难点：复习难点：1、音节的分类、分解和拼写规则。、音节的分类、分解和拼写规则。 2、掌握字的笔顺

3、及基本笔画名称。、掌握字的笔顺及基本笔画名称。v三、复习内容：三、复习内容：v（一）汉语拼音一）汉语拼音 1、背默汉语拼音、背默汉语拼音23个声母、个声母、24个韵母、个韵母、16个个整体认读音节。整体认读音节。2、音节的分类（两拼音节、三拼音节、前鼻、音节的分类（两拼音节、三拼音节、前鼻音、音、后鼻音、整体认读音节后鼻音、整体认读音节,平舌音，翘舌音。平舌音，翘舌音。)把把他们混淆，要会归类。掌握标调规则。他们混淆，要会归类。掌握标调规则。3、音节的分与合，拼写规则。、音节的分与合，拼写规则。4、看图写音节，补充音节。、看图写音节，补充音节。（二）识字写字（二）识字写字v1、只读不写的部分生

4、字，因学生见面次数较、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。少，学生遗忘也较快。v2、116个二类生字中有不少同音字、形近字，个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。使用。v3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。词、选词填空等形式帮助学生掌握。v（四）句子（四）句子v1、排排句子。、排排句子。v2、看图，选句子连一连。、看图，选句子连一连。v3、会正确运用、会正确运用“吗吗 呢呢 吧吧”。 4 ，看图会说句子。，看图会说句子。v（

5、三）阅读（三）阅读v1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。背诵指定的课文。背诵指定的课文。2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。掌握。措施：措施：1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考察。、以抽签的形式进行朗读背诵情况考察。2、适当出一些按课文内容填空题。、适当出一些按课文内容填空题。3、看拼音写字词。、看拼音写字词。4、词语搭配（连线）、词语搭配（连线）5、做扩词游戏。、做扩词游戏。6反义词，找朋友游戏。反义词，找朋友游戏。7为了培养孩子的阅读兴趣每周四下午第二节在班内举为了培养孩子的阅读兴

6、趣每周四下午第二节在班内举行讲故事大赛。行讲故事大赛。v（五）说话、写话（五）说话、写话v1、能看图说一句或几句话。、能看图说一句或几句话。v2、能根据图意回答问题。、能根据图意回答问题。 3、试着把说的话写出来，不会、试着把说的话写出来，不会写的字用拼音代替。写的字用拼音代替。v四、复习形式四、复习形式v以归类复习为主，单元复习为辅，以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。度过复习阶段。v五、复习方法和时间安排五、复习方法

7、和时间安排v1、第一阶段（本周）、第一阶段（本周）v采用单元复习法，分单元复习。主要复习每单元的采用单元复习法，分单元复习。主要复习每单元的生字词及需要背诵的课文内容。生字词及需要背诵的课文内容。v2、第二阶段（下周）、第二阶段（下周）v归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。练习，再自由做其他的。v3、第三阶段：、第三阶段：v综合模拟，以做综合试卷为

8、主。综合模拟，以做综合试卷为主。v六、复习措施六、复习措施v1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。强的查漏补缺的复习工作。v2、对学生易错字进行比较，增强学生的记忆力。、对学生易错字进行比较，增强学生的记忆力。v3、根据学生掌握知识的情况，布、根据学生掌握知识的情况，布 置自主性作业，置自主性作业，满足不同学生的复习需要。满足不同学生的复习需要。v4、阅读训练的内容多样，帮助学生构建最基本的、阅读训练的内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。阅读概念，培养学生的阅读能力。v5、以看图说话为核心，鼓励孩子

9、们想象说故事，、以看图说话为核心，鼓励孩子们想象说故事，培养学生各异的灵活思维方式和语言表达能力。培养学生各异的灵活思维方式和语言表达能力。v6、加强提优补差，争取家长的配合，形成教育合、加强提优补差，争取家长的配合，形成教育合力。力。亲爱的小朋友们，亲爱的小朋友们，你们还记得你们还记得2323个声母宝宝吗？个声母宝宝吗？b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w 一、声母 记得真棒，记得真棒，那你能不能正确区分那你能不能正确区分那些长得很像的声母宝宝呢？那些长得很像的声母宝宝呢？来考考自己吧来考考自己吧dbpqnl zzhssh cch二

10、、韵母你还记得韵母宝宝的名字吗？我们一起来说说！你还记得韵母宝宝的名字吗？我们一起来说说！ 单韵母单韵母 a o e i u 复韵母复韵母ai ei ui ao ou iu ie e er 前鼻韵母前鼻韵母an en in un n 后鼻韵母后鼻韵母ang eng ing ong 四、需要牢记的拼读规则有礼貌小小有礼貌，见了和大就摘帽，j q x和大y，从不和u在一起。 j q x y 标声调见 别放过没 找 o e i u 并排标在后介母从来不标调看看复习册看看复习册P6/P6/六、六、1 1再看看复习册再看看复习册P6/P6/六、六、2 2ju qu xu yu 形相近的声母：形相近的声母

11、：bd pq ft mn音相近的声母：音相近的声母：nl zzh cch ssh形相近的韵母：形相近的韵母：uiiu ieei unn音相近的韵母：音相近的韵母：nn enen inin音相同的声母与韵母：音相同的声母与韵母：yi wu二、字的复习二、字的复习三、整体认读音节z c s zh ch sh r我带来的我带来的整体认读音节整体认读音节跟声母有关系跟声母有关系我带来的我带来的整体认读音节整体认读音节跟韵母有关系跟韵母有关系iiiiiiiyye yue yin yun yuan yingwy 夜夜 月月 隐隐 云云 愿愿 迎迎“夜夜”晚，晚，“月月”亮想要亮想要“隐隐”藏起来，藏起来，

12、“云云”朵朵“愿愿”意帮这个忙，她意帮这个忙，她“迎迎”了上去。了上去。 + +韵母韵母i i+ +声母声母yw uiu一、读音一、读音平翘舌音平翘舌音前后鼻音前后鼻音二、偏旁二、偏旁名称名称形近字形近字三、笔画三、笔画名称名称数数几画数数几画加减变加减变四、笔顺四、笔顺结构结构特殊字顺序特殊字顺序 翘舌音的字翘舌音的字十十 上上 中中 长长 车车 少少尺尺 手手 水水 升升 书书 生生 正正 后鼻音的字后鼻音的字羊羊 灯灯 上上 送送 响响 声声 冬冬 中中 唱唱 两两 江江 房房 亮亮 青青 窗窗 香香 冷冷 静静 床床 望望 乡乡 星星 阳阳 像像更更 长长 影影 常常 朋朋 松松 公公

13、 黄黄 杏杏 萍萍 红红 商商 场场 东东 藏藏 风风 明明 从从 众众 想想 能能 京京 城城 广广升升 清清 空空 方方 平平 景景 样样 兴兴生生 旁旁 种种 用用 成成 洞洞 放放 熊熊正正 让让 往往 动动 同桌两人比一比同桌两人比一比看谁最快最好先完成看谁最快最好先完成一定要能区分一定要能区分的后鼻音的字的后鼻音的字eng 灯灯 声声 更更 冷冷 升升 生生 成成 正正朋朋 能能 城城 风风ing静静 星星 青青 影影 明明 杏杏 京京 萍萍兴兴 清清 平平 景景你认识这些你认识这些偏旁吗？偏旁吗？ 每个偏旁我每个偏旁我都能帮它找都能帮它找到很多好朋到很多好朋友哦！友哦！例如：例如

14、：吗吗 啊啊吧吧 呢呢 呀呀2、加一笔成新字、加一笔成新字 一一 二二 二二 三、干、工三、干、工 十十 土、士土、士 口口 日、中日、中 日日 目、白、田目、白、田 月月 用用 目目 自自 木木 禾、本禾、本 大大 天、太、犬天、太、犬 人人 大、个大、个 了了 子子 3、形近字组词： 上（上下）上（上下） 人（人口）人（人口） 无（无人）无（无人） 下（下国）下（下国） 入（入门）入（入门） 天（一天）天（一天） 开（开心）开（开心） 田（水田）田（水田） 升（上升）升（上升） 电（电力）电（电力） 易错笔顺的练习：易错笔顺的练习：“里里”的第五笔是（的第五笔是（ ） “ “果果”的第五笔

15、是（的第五笔是（ ）“山山”的第二笔是（的第二笔是（ ） “ “出出”的第三笔是（的第三笔是（ ）“九九”的第二笔是（的第二笔是（ ） “ “飞飞”的第一笔是（的第一笔是（ ）“车车”的第三笔是（的第三笔是（ ） “ “方方”的第三笔是（的第三笔是（ ）“片片”的第四笔是（的第四笔是（ ） “ “心心”的第三笔是（的第三笔是（ ）“水水”的第二笔是（的第二笔是（ ） “ “小小”的第三笔是（的第三笔是（ ）“万万”的第二笔是（的第二笔是（ ） “ “牙牙”的第二笔是（的第二笔是（ ）“长长”的第三笔是（的第三笔是（ ） “ “皮皮”的第二笔是（的第二笔是（ ）“正正”的第四笔是（的第四笔是（

16、） “ “北北”的第四笔是（的第四笔是（ ) )（2 2）同音字）同音字会写的要求能书面组词会写的要求能书面组词目目木木 生生升升 公公工工阳阳羊羊 吧吧巴巴 有有又又东东冬冬 乐乐了了 月月越越 丽丽力力 野野也也 夏夏下下常常长长 门门们们 他他她她 几几-己己 儿儿耳耳、反义词、反义词上上下下 大大小小 多多少少出出入入 左左 右右 东东西西有有无无 来来去去 远远近近 黑黑白白 晚晚早早 高高低低笑笑哭哭 天天地地 长长短短 开开关关 南南北北 冷冷热热前前后后、填数量词一（支）铅笔一（张）纸一（支）铅笔一（张）纸一（匹）马一（扇）窗一（匹）马一（扇）窗一（棵）树一（座）房一（棵）树一

17、（座）房一（把）伞一（只）小狗一（把）伞一（只）小狗一（朵）白云一（条）木船一（朵）白云一（条）木船一（束）花一（头）黄牛一（束）花一（头）黄牛一（个）桃一（颗）枣一（个）桃一（颗）枣一（本）书一（块）西瓜一（本）书一（块）西瓜同音字练习同音字练习1、公公 ,工工（ ）园）园 （ ）人）人 （ ）正）正 手（手（ ） （ ）开）开（1）我家有只大（）我家有只大（ ）鸡。）鸡。 （2 ）小明的爸爸是木（）小明的爸爸是木（ ） 。公公工工工工公公公公公公工工2、升，生，声、升，生，声（ ）日）日 （ ）旗）旗 上（上（ ） 花花 （ ） 笑（笑（ ） 大（大（ ）（1） 在走廊（在走廊（ln）上要

18、小（）上要小（ ）说话。）说话。 （2） 今天是妈妈的（今天是妈妈的（ ）日。）日。3、做，坐，座，作、做，坐，座，作 工（工（ ） （ ） 业业 （ ）下）下 （ ） 位位 （ ）事）事 让让 （ ）（1） 我家门前有一（我家门前有一（ ） 桥。桥。 （2）我在家里写（）我在家里写（ ） 业。业。 （3）我（）我（ ） 汽车时给老爷爷让（汽车时给老爷爷让（ ） 位。位。 生生升升声声升升声声生生作作座座作作座座坐坐做做座座作作座座坐坐生生声声6、 金，今，巾，进，近金，今，巾，进，近 毛（毛（ ） （ ）天）天 远（远（ ） （ ）入）入 黄黄 （ ） 纸纸 （ ） （1）妈妈给我买了一条（

19、）妈妈给我买了一条（ ） 黄色的头（黄色的头（ ） 。（2）.（ ）年我在离（）年我在离（l）家很）家很（ ）的学校上学。）的学校上学。（3）.我最我最 （ ）（）（ ） 步了。步了。进进巾巾巾巾近近金金今今金金巾巾今今近近进进近近7、 耳耳 ，儿，儿 ，二，二 花（花（ ） （ ）只）只 （ ）朵）朵 （ ）子）子 （ ）光）光 （ ）个）个 女女 （ ） 木木 （ ）（1）王爷爷有（）王爷爷有（ ） 个女（个女（ ） 。 （2） 我在听（我在听（ ）机。）机。8、有，友、有，友 没（没（ ） 朋（朋（ ） 我（我（ ）一个好朋（）一个好朋（ ）友友儿儿二二耳耳儿儿耳耳二二儿儿耳耳二二儿儿耳

20、耳有有友友有有多音字注音 （ ） （ ） （ ） （ ） 只 有 三 只 长 短 长 大 （ ） （ ） 高兴 兴奋十下土耳十下土耳八入人天八入人天水水 小小 业业四日田回四日田回风凡问同风凡问同文米公羊文米公羊地做洗的地做洗的笔顺规则笔顺规则先横后竖先横后竖先撇后捺先撇后捺先中间后两边先中间后两边先里头后封口先里头后封口从外到内从外到内从上到下从上到下从左到右从左到右生字生字复习册复习册P18/P18/五七八五七八三、词的复习三、词的复习读书、骑车、左右、沙发、报纸、读书、骑车、左右、沙发、报纸、台灯、电视、晚上、水果、打球、台灯、电视、晚上、水果、打球、拔河、跳高、跑步、足球、身体、拔河、

21、跳高、跑步、足球、身体、响亮、商场、面包、牛奶、毛巾、响亮、商场、面包、牛奶、毛巾、铅笔、告诉、北京、长城、升旗、铅笔、告诉、北京、长城、升旗、广场、这些、医院、怎么、礼物、广场、这些、医院、怎么、礼物、拿出、拿出、 放松、放松、 作业本、作业本、 搭积木搭积木 故乡故乡 葫芦娃葫芦娃 知道知道 眼泪眼泪 办法办法 这些词我认识（一）这些词我认识（一）公鸡、尾巴、短小、猴子、砸破公鸡、尾巴、短小、猴子、砸破最好、鸭子、自己、您好、带领最好、鸭子、自己、您好、带领学会、许多、风景、美丽、找到学会、许多、风景、美丽、找到旁边、种树、格外、鲜艳、每天旁边、种树、格外、鲜艳、每天梅花、成立、青蛙、参加

22、、睡觉梅花、成立、青蛙、参加、睡觉黑洞、孩子、让座、起床、玩具黑洞、孩子、让座、起床、玩具知道、发烧、工作、满意、结束知道、发烧、工作、满意、结束新年、动物、昨晚、树木、家乡新年、动物、昨晚、树木、家乡洗衣服、自言自语、数不清、办法洗衣服、自言自语、数不清、办法这些词我认识（二）这些词我认识（二）飞机、河水、学校、老师、文化、纸条、飞机、河水、学校、老师、文化、纸条、爆竹、荷叶、夏天、秋天、冬季、春天、爆竹、荷叶、夏天、秋天、冬季、春天、雪花、肚子、就是、太阳、好像、金子、雪花、肚子、就是、太阳、好像、金子、田野、早晨、拉开、谁的、前后、祖国、田野、早晨、拉开、谁的、前后、祖国、跟着、灰兔、朋

23、友、经常、东西、南北、跟着、灰兔、朋友、经常、东西、南北、云彩、新年、天空、回答、站着、着凉云彩、新年、天空、回答、站着、着凉.这些词我认识（三）这些词我认识（三）菜园、豆角、萝卜、风雨、菜园、豆角、萝卜、风雨、嘴巴、橘子、仔细、什么、嘴巴、橘子、仔细、什么、燕子、再见、现在、高兴、燕子、再见、现在、高兴、可是、这里、那些、哪里、可是、这里、那些、哪里、房屋、河岸、雨伞、漂亮、房屋、河岸、雨伞、漂亮、捉迷藏、不一样，明月，幸福捉迷藏、不一样，明月，幸福这些词我认识（四）这些词我认识（四）AABB 高兴 高高兴兴 花绿 花花绿绿 大小 大大小小 许多 许许多多 漂亮 漂漂亮亮日夜 _ 来往 _

24、红火_ 公平 _快乐 _ 说笑_ 开心_ 来回_仔细 _ 明白_ 快乐_ 说笑_ 日日夜夜来来往往红红火火公公平平快快乐乐说说笑笑开开心心来来回回仔仔细细明明白白快快乐乐说说笑笑白白的白白的 AA的的v（ 闪闪闪闪的的 ）星星）星星v（弯弯弯弯的的 ）月亮）月亮v（红红红红的）太阳的）太阳v（ 大大大大的的 ）房子）房子v（圆圆圆圆的）桌子的）桌子v（长长长长的）椅子的）椅子v很红很红的（西瓜）很红很红的（西瓜）v很大很大的（房子）很大很大的（房子）v很清很清的（小溪）很清很清的（小溪）v很（长）很（长）的路很（长）很（长）的路v很（高）很（高）的山很（高）很（高）的山v很（美）很（美）的树很

25、（美）很（美）的树很多很多的很多很多的ABAB的的又大又圆又大又圆v又快又（）又快又（）v又香又（）又香又（）v又细又（）又细又（）v又说又（）又说又（）v又唱又（）又唱又（）v又（）又（又（）又（）v越跑越（）越跑越（）v越下越（）越下越（）v越来越（）越来越（）v越长越（）越长越（）v越写越（）越写越（）v越（）越（）越（）越（）越飞越高越飞越高ABAC越飞越高越飞越高越下越（大）越下越（大）越来越（热）越来越（热）越长越（高）越长越（高）越写越（好）越写越（好）越来越（美）越来越（美）越（跑）越（快）越（跑）越（快）看一看说一说读一读看一看说一说读一读比一比听一听数一数比一比听一听数一数

26、画一画写一写认一认画一画写一写认一认又唱又跳又说又笑又白又胖又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜又黑又亮又香又甜 又大又圆又大又圆 又细又长又高又大又长又大又细又长又高又大又长又大又跑又跳又快又好又红又圆又跑又跳又快又好又红又圆 很多很多的房子很多很多的房子 很高很高的山很高很高的山 很绿很绿的树很绿很绿的树 很蓝很蓝的天很蓝很蓝的天 很清很清的水很清很清的水很大很大的西瓜很大很大的西瓜 很美很美的风景很美很美的风景 很红很红的苹果很红很红的苹果 很多很多的书很多很多的书 很白很白的墙很白很白的墙热情的热情的 草芽草芽 青青的青青的 门门 美丽的美丽的 话儿话儿 宽宽的宽宽的 墙墙 尖尖的

27、尖尖的 彩虹彩虹 大大的大大的 窗窗 绿油油的绿油油的 禾苗禾苗 白白的白白的 瓦瓦 暖和的暖和的 小伞小伞 弯弯的弯弯的 星星星星 绿色的绿色的 衣服衣服 蓝蓝的蓝蓝的 小河小河 雪白的雪白的 衣裳衣裳 闪闪的闪闪的 月儿月儿 漂亮的漂亮的 云朵云朵 长长的长长的 天空天空 句子练习 家门口有一棵小树。家门口有一棵小树。 江上江上有有一座大桥。一座大桥。 水里水里有有小鱼。小鱼。 田里田里有有禾苗禾苗 。 山上山上有有小羊小羊 。 天上天上有有白云白云 天上天上有有小鸟小鸟。北京是我国的首都。北京是我国的首都。 _是是_。五星红旗是我国的国旗。五星红旗是我国的国旗。 _是是_。我们爱北京。我

28、们爱五星红旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。 _爱爱_。他工人他我的朋友我们老师 束一束束一束束美丽的鲜花束一束束一束束美丽的鲜花 颗一颗颗一颗颗闪闪的星星颗一颗颗一颗颗闪闪的星星 棵一棵棵一棵棵高大的松树棵一棵棵一棵棵高大的松树 个一个个一个个大大的西瓜个一个个一个个大大的西瓜 只一只只一只只漂亮的小鸟只一只只一只只漂亮的小鸟 条一条条一条条弯弯的小路条一条条一条条弯弯的小路 件一件件一件件漂亮的衣服件一件件一件件漂亮的衣服 我会填v 静夜思 山村v床前明（ ）（ ）， 一去( ) ( ) ( ),v疑是地（ ）霜。 烟村（）（）家。v举（ ）望明（ ）， 亭台（）（）座，v低头思故（ )。

29、（）（）（）枝（）。v 咏华山 画鸡v（）（）（）在（），（）（）红冠（）用裁，v更无（）与齐。 满身雪（）（）将（）。v举（）红（）近， 平生（）敢轻言语，v（）首（）（）低。 一叫（）（）（）户（）。雨点雨点从从天上飘落下来。天上飘落下来。 我我从从屋里走出来。屋里走出来。 我我从从家里跑出来。家里跑出来。 看图说话看图说话 写句子写句子 1、这这可能可能是在是在什么时间、在什么时间、在哪儿哪儿？2.图片中，图片中，都有些什么？都有些什么？v_的亭子的亭子v_的树木的树木v_的花坛的花坛v_的太阳的太阳v_的云朵的云朵v_的天空的天空妈妈和小红妈妈和小红_的花朵的花朵_的蝴蝶的蝴蝶4、她们

30、在干、她们在干什么？什么？5、她们可能、她们可能会说些什么？会说些什么？v大胆读一读你写的句子吧！大胆读一读你写的句子吧！一、我会填：一、我会填： 早上，早上，_和和_来到来到_里，里，_看到看到_很美，很美，想去摘一朵花。想去摘一朵花。_看到了，对她看到了，对她说：说：“_ _ 。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。 十一、看图说话：十一、看图说话： 什么时间，谁在什么地方干什么？ 十一、看图说话：十一、看图说话： 早上，小红在草地上玩风车，她玩得早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！多开心啊！十二、看图说话十二、看图说话什么时间，谁在什么地方干什么？心情怎样

31、？十二、看图说话十二、看图说话 下午，同学们下午，同学们在操场上举行拔在操场上举行拔河比赛，他们河比赛，他们 玩得多用力啊！玩得多用力啊！ 什么时间，谁在什么地方干什么？ 十三、看图说话十三、看图说话 中午，小明来中午，小明来到河边钓鱼，他钓到河边钓鱼，他钓的鱼真大啊！的鱼真大啊！十三、看图说话十三、看图说话阅阅 读读远看（ ）有色， 近听（ ） （ ） 声。春去（ ）还在，人来（ ）不惊。（1）把诗句补充完整。（2）诗中主要描写了 、 、 和 。（3）这首诗的谜底是 。 天空是星星的乐园，天空是星星的乐园，海洋是鱼儿的乐园，海洋是鱼儿的乐园，高山是宝石的乐园，高山是宝石的乐园，森林是鸟儿的乐

32、园，森林是鸟儿的乐园，学校是我们的乐园。学校是我们的乐园。1、说一说，鱼儿、鸟儿的乐园在哪儿？、说一说，鱼儿、鸟儿的乐园在哪儿？ 2、学校是谁的乐园？、学校是谁的乐园？ 3、高山、天空是谁的乐园？、高山、天空是谁的乐园？ 向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。1、请你给这首儿歌起一个题目、请你给这首儿歌起一个题目 。2、这首儿歌共有（、这首儿歌共有（ ）句话？）句话？3、在写向日葵样子的句子下面画、在写向日葵样子的句子下面画“ ”小鸭子得救了 在一片大森林里住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四

33、个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子不小心跌进了一个很深的坑里 （1）哪几个好朋友天天在一起玩？他们住在哪里？ （2）你能想出救小鸭子的办法吗？ （3）这篇文章共有（ ）个自然段？ 六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（）这篇短文共有（ ）段，第）段，第2段有（段有（ ）句话，用

34、）句话，用“/”标出标出 ( 2)小兔的生日是（小兔的生日是（ ）月（）月（ ）日。）日。（3）来祝贺小兔生日快乐的有）来祝贺小兔生日快乐的有 、 、 和和 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴小猴 牛奶牛奶小牛小牛 桃子桃子小猫小猫 鸡蛋鸡蛋小山羊小山羊 鱼鱼母鸡母鸡 青草青草天安门天安门天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。雄伟壮丽的

35、天安门，我们大家都爱她。1、这首儿歌有（、这首儿歌有（ ）句话。）句话。2、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。3、我知道天安门在我国的、我知道天安门在我国的 .4、我会读一读，连一连。、我会读一读，连一连。很红很红的很红很红的 马路马路很宽很宽的很宽很宽的 天安门天安门很高很高的很高很高的 灯笼灯笼 我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。 大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千迷藏，荡秋千 春天，大树下各种颜色的花儿开了

36、，有红的，有蓝的，春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了！开心极了！ 我家住在大山里，我爱大山。我家住在大山里，我爱大山。1、这篇短文有（、这篇短文有（ ）段，第二段有（）段，第二段有（ ）句话。）句话。2、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。3、照样子写一写、照样子写一写 红红的（大阳）红红的（大阳） 白白的（白白的（ ）蓝蓝的（）蓝蓝的（ ）4、我会按要求填一填。、我会按要求填一填。 “心心”共有（共有（ ）笔，

37、）笔，“山山”的第二笔是（的第二笔是（ ）5、我会照样子写句子（不会写的字写拼音）、我会照样子写句子（不会写的字写拼音）大山上有大山上有很多很多很多很多的大树，的大树，又高又直又高又直小河里有小河里有 的的 ， 。 一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐在网中，捉飞来飞去的害虫。在网中，捉飞来飞去的害虫。（1）这段话有（）这段话有（ ）句话。）句话。（2）短文中的）短文中的“它它”指指 .（3）蜘蛛织网干什么？在文中用）蜘蛛织网干什么？在文中用“ ”画出来。画出来。 这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它们一看这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头见我，就伸长了脖