《信息技术基础)

1、信息技术基础信息技术基础第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）q 高一信息技术基础高一信息技术基础 人类社会的发展，相继经历了石器时代、青铜人类社会的发展，相继经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、电气时代这几个显著的生产力发时代、铁器时代、电气时代这几个显著的生产力发展阶段。从二十世纪五六十年代开始，伴随着第三展阶段。从二十世纪五六十年代开始，伴随着第三次科技革命，人类又跨入了信息时代，我们今天正次科技革命，人类又跨入了信息时代，我们今天正生活在高度发达的信息社会。生活在高度发达的信息社会。看短片，看短片，请思考：请思考：你从短片

2、中获得了什么样的信息？你从短片中获得了什么样的信息？播放短片世界没有信息，人类将会怎样？世界没有信息，人类将会怎样？q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）第一节第一节 信息及其特征信息及其特征1 1、古代的信息传递方式、古代的信息传递方式: :一、信息一、信息 结绳记事是文字发明前，人结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。上一条绳子上打结，用以记事。上古无文字，结绳以记事。易系古无文字，结绳以记事。易系辞下辞下:上古结绳而治，后世圣上古结绳而治，后世圣人易之以书契。人易

3、之以书契。 孔颖达疏孔颖达疏:结绳结绳者，郑康成注云，事大大结其绳，者，郑康成注云，事大大结其绳，事小小结其绳，义或然也。事小小结其绳，义或然也。 q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）德德昂昂族族结结绳绳记记事事傈傈僳僳族族刻刻木木记记事事拉拉祜祜族族竹竹片片记记事事q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修） 烽火烽火 狼烟狼烟 烽火台，古代警戒和传递军情的工程设施，专指建于山顶、高岗烽火台，古代警戒和传递军情的工程设施，专指建于山顶、高岗或易于相互了望之处，供燃点烽火用以报警的高

4、台建筑。烽火，也叫烽燧，是古代军情报警的或易于相互了望之处，供燃点烽火用以报警的高台建筑。烽火，也叫烽燧，是古代军情报警的一种措施，即敌人白天侵犯时就燃烟（烽），夜间来犯就点火（燧）以可见的烟气和光亮向各一种措施，即敌人白天侵犯时就燃烟（烽），夜间来犯就点火（燧）以可见的烟气和光亮向各方与上级报警。狼烟，古代中国边境的士兵为了及时的传递敌人来犯的信息，在峰火台上点燃方与上级报警。狼烟，古代中国边境的士兵为了及时的传递敌人来犯的信息，在峰火台上点燃狼粪，因为狼粪点燃时的烟很大，可以看的很远，就这样，一个峰火台接一个峰火台的点下去，狼粪，因为狼粪点燃时的烟很大，可以看的很远，就这样，一个峰火台接一

5、个峰火台的点下去，敌人来犯的消息就传的非常快。敌人来犯的消息就传的非常快。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）信鸽信鸽飞鸽传书飞鸽传书驿马驿马八百里加急八百里加急q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）你能举出现代社会传递和处理信息的事例吗？你能举出现代社会传递和处理信息的事例吗？q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）2 2、信息的概念：、信息的概念： 香农：香农：信息是用信息是用来消除不确定性的东来消除不确定性的东西，即

6、有新内容或新西，即有新内容或新知识的消息。知识的消息。 香农香农(Claude Elwood Shannon (Claude Elwood Shannon 191619162001)2001)，美国数学家，美国数学家，信息论信息论的奠基人的奠基人。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修） 维纳：维纳：信息是区信息是区别于物质与能量的第别于物质与能量的第三类资源。三类资源。 维纳维纳(1894-1964)1894-1964)，美国，美国数学家，数学家，控制论的创始人控制论的创始人。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（

7、必修）高中课程标准实验教科书（必修） 钟义信：钟义信：信息信息是事物运动的状态是事物运动的状态和方式。和方式。 钟义信，北京邮电学院教钟义信，北京邮电学院教授，博士生导师、教育部信息授，博士生导师、教育部信息网络工程研究中心主任。网络工程研究中心主任。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）其它：其它：信息是对事物运动的状态和方式的表征，能信息是对事物运动的状态和方式的表征，能 够消除认识上的不确定性。够消除认识上的不确定性。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）3 3、信息的传播

8、过程：、信息的传播过程：发出方发出方载体载体途径途径接收方接收方效果及作用效果及作用信源信源传递（方式）传递（方式）信宿信宿结果结果 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可称之为可称之为信息信息。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）二、信息的基本特征二、信息的基本特征1 1、传递性：传递性：打破了时空限制。打破了时空限制。播放短片2 2、共享性：共享性：通过信息交流而共享。通过

9、信息交流而共享。3 3、依附性和可处理性：依附性和可处理性：依附于媒体介质，可处依附于媒体介质，可处 理、存贮。理、存贮。4 4、价值相对性：价值相对性：具有使用价值，价值大小取决具有使用价值，价值大小取决 于接收者的需求和认识、利用能力。于接收者的需求和认识、利用能力。5 5、时效性：时效性：随客观事物的变化而变化。随客观事物的变化而变化。6 6、真伪性：真伪性：并非所有信息都是对客观事物的真并非所有信息都是对客观事物的真 实反映。实反映。q 高一信息技术基础高一信息技术基础高中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）课堂练习：课堂练习：q 高一信息技术基础高一信息技术基础高

10、中课程标准实验教科书（必修）高中课程标准实验教科书（必修）1 1下列下列选项选项，不能，不能称为称为信息的是信息的是( )( )。 A A报报上登上登载载的中的中国载国载人人飞飞船成功船成功发发射的消息射的消息B B高中信息技高中信息技术课术课本本C C电视电视中播出的中播出的亚运亚运比比赛赛各各国国金牌金牌数数D D高中信息技高中信息技术会术会考成考成绩绩2 220062006年小明到北京旅游，他年小明到北京旅游，他带带了一了一张张爸爸爸爸19981998年到北京出差年到北京出差时购买时购买的地的地图图，结结果果这张这张地地图没图没有有给给他他带来带来什什么帮么帮助。助。这这件事情件事情说说明了信息的