亲子沟通-明明白白孩子心

1、明明白白孩子心明明白白孩子心沟通沟通 相信每一位家长都希望教育好自己的孩子，望子成龙，望女成凤，但在实施教育的过程中，特别是家庭教育中却有很多的困惑。我们今天基本理念是： 教育孩子的前提是了解孩子 了解孩子的基础是良好地沟通 家长如何与孩子成功沟通。通过成功沟通，了解自己的孩子，从而达到教育好自己的孩子的目的。希望这次班会后，你们习以理解沟通为突破口，开启家庭教育这一扇门，慢慢成为合格的家长，从而进一步成为优秀的家长。 父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。要想与孩子良好地沟通，应该从这五个方面着手。榜样榜样良好沟通良好沟通 的源泉的源泉父母是父母是

2、孩子的孩子的镜子镜子孩子是孩子是 父母的父母的影子影子给妈妈现状下面我们来看一看，有一位一字不识的农民在对待孩子的学习问题上是怎样做的： 这位农民有两个孩子，他的体会是：“与孩子与孩子共同成长共同成长，让孩子当他的老师”“小时候家里穷，并没有上学，指望我教孩子那是不现实的。如果不管他们。我又不放心。后来我想了一个办法，我想了一个办法，我也跟孩子一起学习。每天从学校回来，就让他们给我讲课，他们写作业，我也在旁边写作业。不懂就问孩子，孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师，他们的成绩慢慢地都到了全班第一名，后来就全年纪第一。现在这两个孩子，女儿考上了成都外国语学院，儿子在北京理工大学读书。要想孩

3、子成功要想孩子成功 自己必须优秀自己必须优秀！这位家长说：“我从来不说你们要好好学习的话，将来如何如何，但孩子一看到我在外面干了一天的活，回来还跟他们一样的学习，两个孩子的学习劲头马上就上来了”这位家长的做法，就不像我们的有些家长，大人在打麻将、玩扑克，嘴里却叫着让孩子好好写作业，这样孩子虽然嘴上答应了，心里却有另外的想法。陪伴陪伴良好沟通良好沟通 的的前提前提 我们这个年龄段的家长正是干我们这个年龄段的家长正是干事业的大好时候，不少的家长由于事业的大好时候，不少的家长由于工作繁忙，买卖兴隆，工作繁忙，买卖兴隆，没有时间和没有时间和精力去顾及孩子精力去顾及孩子，就会用一些别的，就会用一些别的方

4、式来方式来补偿补偿孩子，其实这是大错特孩子，其实这是大错特错的。在学校教育中，很多问题孩错的。在学校教育中，很多问题孩子的出现都是因为家庭教育的缺失，子的出现都是因为家庭教育的缺失，导致孩子精神空间的迷茫。导致孩子精神空间的迷茫。 一天傍晚，一个五岁的小男孩在家门口期盼着，一天傍晚，一个五岁的小男孩在家门口期盼着，等待着爸爸下班回来，当小男孩看到他爸爸回来等待着爸爸下班回来，当小男孩看到他爸爸回来的时候，高兴地老远就跑着迎了上去。爸爸领他的时候，高兴地老远就跑着迎了上去。爸爸领他回家后，小男孩问他的爸爸：回家后，小男孩问他的爸爸：“爸爸，你一小时爸爸，你一小时挣多少钱？挣多少钱？”爸爸爸爸因为

5、工作压力大，身心非常疲因为工作压力大，身心非常疲惫，不耐烦惫，不耐烦的说：的说：“挣多少钱不关你什么事，小挣多少钱不关你什么事，小孩子问这些事干什么？孩子问这些事干什么？”，小男孩说：，小男孩说：“我想知我想知道嘛，你快告诉我。道嘛，你快告诉我。”爸爸说：爸爸说：“好，我告诉你，好，我告诉你，我一小时挣我一小时挣2020美元。美元。”小男孩说：小男孩说：“爸爸，你能爸爸，你能不能借给我不能借给我1010美元？美元？”爸爸一听不高兴了，说爸爸一听不高兴了，说“你这么小小年纪借钱干什么，赶紧到楼上睡觉你这么小小年纪借钱干什么，赶紧到楼上睡觉去吧去吧” ” 说完了孩子独自回到自己的卧室，说完了孩子独

6、自回到自己的卧室， 这时坐在沙发上的父亲觉得自己刚才的态度不够这时坐在沙发上的父亲觉得自己刚才的态度不够温和，有点过分，于是就从衣服口袋里拿出温和，有点过分，于是就从衣服口袋里拿出1010美美元，来到儿子的房间，问儿子：元，来到儿子的房间，问儿子：“儿子，你睡觉儿子，你睡觉了嘛？了嘛？”儿子一听是爸爸来了，一个高从床上爬儿子一听是爸爸来了，一个高从床上爬了起来，爸爸说：了起来，爸爸说：“拿，给你拿，给你1010美元美元”孩子接过孩子接过1010美元马上又从自己的枕头底下拿出一张非常旧美元马上又从自己的枕头底下拿出一张非常旧的、搓的皱皱巴巴的的、搓的皱皱巴巴的1010美元，那是他积攒下来的美元，

7、那是他积攒下来的零花钱，把两张钱放在一起，共二十美元递给了零花钱，把两张钱放在一起，共二十美元递给了爸爸：爸爸：“爸爸，能用这二十美元买你一个小时吗？爸爸，能用这二十美元买你一个小时吗？你明天能不能早一个小时陪我回家吃饭？你明天能不能早一个小时陪我回家吃饭？”孩子孩子的话刚说完，这个爸爸的眼泪唰的流了下来的话刚说完，这个爸爸的眼泪唰的流了下来 每个孩子都有他与生俱来的孤独每个孩子都有他与生俱来的孤独感、恐惧感、无助感。这就需要我感、恐惧感、无助感。这就需要我们做家长的去们做家长的去体会体会和和陪伴陪伴孩子孩子！ 其次，只有在相处中，我们才能其次，只有在相处中，我们才能更好地了解孩子，更好地了解

8、孩子，发现发现孩子生活或孩子生活或学习中学习中问题问题，才能及早地，才能及早地帮他改正帮他改正！理解理解良好沟通良好沟通 的的基础基础 一个中学里的调查显示：百分之六十以上的学百分之六十以上的学生认为家长不理解自己生认为家长不理解自己。可能这样的结构让我们的家长很心凉，我们会问：孩子需要自己的理解？ 其主要原因时我们没有站在孩子的立场上。 父母与孩子的沟通中，确实存在着一些小冲突：家长问的最多的是 “你在学校怎么样，处于哪个层次？”“考试了吗，考多少分呀？”“作业完成了没有？”而这些恰恰是同学们最讨厌的问题 家长和孩子间的关系是平等的，你要把他当成和你一样的人来对待！在能力上你要考虑在能力上你

9、要考虑到孩子是到孩子是有待培养的有待培养的。而我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却渴求孩子什么都会！家长要学会用理解这个工理解这个工具走进孩子的内心世界具走进孩子的内心世界，不要老是批评、指责不要老是批评、指责。在“理解”这个问题上，家长要把孩子当成平等的人来对待，不要带有任何好与坏的评判，而来单纯的听孩子陈述他的理由。孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理由，只不过这些理由在成年人看来是不对的，或者说是不成立的。如果你们搞不清楚他的理由是什么，想改变他的缺点是不可能的。 比方有不少学生在中学时期喜欢比方有不少学生在中学时期喜欢无节制无节制地上网，地上网，这种行为显然是错

10、误的。但是做家长的如果不能这种行为显然是错误的。但是做家长的如果不能找出孩子错误的行为背后的原因，而直接去纠正找出孩子错误的行为背后的原因，而直接去纠正孩子错误的行为是解决不了问题的。家长如果能孩子错误的行为是解决不了问题的。家长如果能在平等的基础上在平等的基础上倾听孩子的心声倾听孩子的心声，就能搞清他行，就能搞清他行为的原因。哦！原来我的孩子上网是因为盲从，为的原因。哦！原来我的孩子上网是因为盲从，觉得别的同学上网，自己不上好象很没有面子一觉得别的同学上网，自己不上好象很没有面子一样的，觉着只有上网才和别的同学有样的，觉着只有上网才和别的同学有“共同语共同语言言”，还有的是因为在家庭里缺少关

11、爱，心灵空，还有的是因为在家庭里缺少关爱，心灵空虚，在虚拟的世界里寻找刺激。这样你就可以跟虚，在虚拟的世界里寻找刺激。这样你就可以跟他讲：人们排解不良心情的方式有很多，无节制他讲：人们排解不良心情的方式有很多，无节制上网不是最好的办法，上网不是最好的办法， 这样讲明上网的利与弊，总比直接把孩这样讲明上网的利与弊，总比直接把孩子从网吧里拉出来要好得多，子从网吧里拉出来要好得多，因为你理因为你理解了孩子，孩子也会理解你。解了孩子，孩子也会理解你。 有的孩子上网，是因为在有的孩子上网，是因为在现实生活中找现实生活中找不到成就感不到成就感（比如说不能和同学处理好（比如说不能和同学处理好关系，学不会），

12、只有在网络世界里才关系，学不会），只有在网络世界里才感觉自己能成功，有价值。这时你就要感觉自己能成功，有价值。这时你就要教育他，教育他，逃避是一种懦夫的行为逃避是一种懦夫的行为，解决，解决不了问题。家长应想办法帮助学生端正不了问题。家长应想办法帮助学生端正学习的态度，培养他们面对问题的勇气，学习的态度，培养他们面对问题的勇气，因为因为今天他们能够处理好学习的问题，今天他们能够处理好学习的问题，明天他们就能处理好工作的事情明天他们就能处理好工作的事情。赏识赏识良好沟通良好沟通 的的工具工具 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊

13、、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。 有这样一个家长，第一次参加家长会，幼儿园的老师说孩子有多动症，回来后她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说儿子他智力上有些障碍，她却对儿子说老师对你充满了信心。只要能细心些，会超过你的同桌。 从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 ” 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字但老师却什么也没有说，她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在

14、的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我” 听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信

15、封上 我想这位妈妈是世界上最聪明的妈妈，虽然她每一次都把话反过来说，每一次都对孩子撒谎，可是这却给了孩子自信，促使孩子走向了成功。教给家长一个方法： 用用放大放大镜看孩子的镜看孩子的优点优点， 用用缩小缩小镜看孩子的镜看孩子的缺点缺点。 听到这里，可能有的家长有疑问了：是不是我们只能去理解孩子，赏识孩子才能教育好孩子， 其实对于一个孩子来说，适当的批评适当的批评也是沟通的一个辅助性工具，做家长也不能一味鼓励，错了就一定让孩子认识到自己的错误。没有批评，孩子就没有没有批评，孩子就没有是非观念。是非观念。 “对孩子越民主，对孩子越民主， 孩子就会越专制孩子就会越专制”批评批评良好沟通良好沟通 的的

16、辅助辅助 一定要严肃严肃指出问题，不要怕孩子承受不了而轻描淡写，也不要对孩子批评后，就立即安抚，要让孩子有反思的时间。特别是家庭成员要协调一致，形成对问题的统一看法，千万不要有一个人对孩子进行批评了，另外的人唱反调，这样做，轻者冲淡了批评的效果，重者会使孩子混淆是非标准，对批评不当回事，甚至养成看风使舵的坏习惯。 家长批评时，一定不要把工作上的不顺心带到教育孩子的问题上。就事论事，一定要让孩子意识到自己的错误，并勇于承担责任，并让孩子想方设法弥补自己错误。只有这样孩子才能成长为一个有责任心有担当的人。犯错必须得到惩罚， 错误必须得到弥补。请家长们记住以下几句话：请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是教育孩子的前提是了解孩子了解孩子，了解孩子的基础是了解孩子的基础是良