苏教版小学二年级语文下册课件快乐的节日

1、“六一六一”儿童节来了，小朋友们来到花园里，来到草地上。儿童节来了，小朋友们来到花园里，来到草地上。看！他们带着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，像一朵看！他们带着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，像一朵朵花儿迎风开放。听！远处传来他们欢快的歌声。朵花儿迎风开放。听！远处传来他们欢快的歌声。请同学们听音乐！ 你们知道这首歌的名字吗？今天，我们一起来分享快乐的节日。 jng敬敬gn 敢敢kng kng 康康 l理理i i爱爱yng勇勇jin jin 健健y羽羽ynyn巾巾zz祖祖hh贺贺x x希希ynyn艳艳zh祝祝鲜鲜艳艳 祝祝贺贺 红领红领巾巾敬爱敬爱 希希望望 白杨树白杨树健康健康 勇敢勇敢 丰满

2、丰满 理想理想 飞飞翔翔更加更加 感谢感谢 丰满丰满 理想理想 度过度过小鸟小鸟 风儿风儿 花园花园 草地草地红领巾红领巾 衣裳衣裳 花儿花儿 小溪小溪kui lchu zhe d u x wn zh h z u z yu y m o fn mn yn n l xin jn i i 先认真读一读课文，找出体现先认真读一读课文，找出体现“我们我们”快乐的句子，有感情地读一读，再小组快乐的句子，有感情地读一读，再小组互相检查。互相检查。想：可以把儿童比作春天吗想：可以把儿童比作春天吗?(可以。儿童像春天一样充满活力）可以。儿童像春天一样充满活力）想：想：“鲜艳的红领巾、美丽的衣裳鲜艳的红领巾、美丽

3、的衣裳”是什是什么么意思？意思？(是儿童们穿的戴的，很漂亮，就像花朵一样。是儿童们穿的戴的，很漂亮，就像花朵一样。人们常常把儿童比作祖国的花朵。）人们常常把儿童比作祖国的花朵。）3.第一小节写了哪些景物？ 快乐的节日快乐的节日小鸟在前面的带路，小鸟在前面的带路，风儿吹着我们。风儿吹着我们。我们像春天一样，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。像朵朵花儿开放。像朵朵花儿开放。3.第一小节写了哪些景物？ 小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳。 4.想想这一小节作者是通过什么写出少年儿童的快乐心情？ 主要是通过对景物的描写创

4、设情境来表达少年儿童的快乐心情。小鸟在前面带路，小鸟在前面带路，风儿风儿吹吹着我们。着我们。我们像春天一样，我们像春天一样，来到花园里，来到花园里，来到草地上。来到草地上。鲜艳的红领巾，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。像朵朵花儿开放。 像 。说说句子： 快乐的节日快乐的节日小鸟在前面的带路，小鸟在前面的带路，风儿吹着我们。风儿吹着我们。我们像春天一样，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。像朵朵花儿开放。像朵朵花儿开放。 想象：来到花园里，来到草地上，想象：来到花园里，来到草地上，此刻，你最想说

5、什么？做什么？此刻，你最想说什么？做什么？ 像春天像春天像朵朵花儿像朵朵花儿花儿向我们点头，花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟，它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说它们都说有了有了我们，我们，可爱的祖国可爱的祖国就就更有希望更有希望。 想象：如果你是花儿、白杨或小鸟，想象：如果你是花儿、白杨或小鸟，你会怎样向小朋友们祝贺呢？你会怎样向小朋友们祝贺呢？ 祝贺祝贺歌唱歌唱花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。歌唱。 想一

6、想：想一想： “它们它们”指的是谁？这是一种什么写法指的是谁？这是一种什么写法? 花儿、白杨树，这是一种拟人手法花儿、白杨树，这是一种拟人手法花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。歌唱。 想一想：想一想： 什么叫什么叫“祖国祖国”?我们的祖国称作什么？我们的祖国称作什么？ 祖国是我们自己的国家，称作中华人们共祖国是我们自己的国家，称作中华人们共和国。和国。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们们同美丽的小鸟，向我们祝贺，

7、向我们歌唱。歌唱。 想一想：想一想： 为什么说为什么说“有了我们，可爱的祖国就更加有希有了我们，可爱的祖国就更加有希望望”？ 儿童是祖国的未来，将来会把祖国建设得更加美好。儿童是祖国的未来，将来会把祖国建设得更加美好。感谢亲爱的祖国，感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。让我们健康地成长。我们像小鸟一样，我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。飞向我们的理想。你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？感谢感谢祖国祖国健康健康成长成长羽毛长丰满羽毛长丰满勇敢勇敢飞翔飞翔飞向飞向理想理想 为什么要感谢祖国？为

8、什么要感谢祖国？我们是在祖国的关怀下幸福地成长起来的。我们是在祖国的关怀下幸福地成长起来的。第二句话你是怎样理解的？第二句话你是怎样理解的？ 开始，小鸟们羽毛不能飞翔，等翅膀硬开始，小鸟们羽毛不能飞翔，等翅膀硬了，就能独立飞向蓝天。小朋友也一样，了，就能独立飞向蓝天。小朋友也一样，随着身体、知识、思想等方面都比较成随着身体、知识、思想等方面都比较成熟，就能独立生活，建设祖国，保卫祖熟，就能独立生活，建设祖国，保卫祖国了。国了。唱啊，跳啊，唱啊，跳啊，敬爱的老师，敬爱的老师，亲爱的伙伴，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。我们一起度过这快乐的时光。 让我们唱起让我们唱起来，跳起来吧！来，跳起来

9、吧！唱啊唱啊跳啊跳啊一起度过一起度过快乐的时光快乐的时光小鸟在前面带路，小鸟在前面带路，风儿吹着我们。风儿吹着我们。我们像春天一样，我们像春天一样，来到花园里，来到花园里，来到草地上。来到草地上。鲜艳的红领巾，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，美丽的衣裳，像许多花儿开放。像许多花儿开放。小鸟在前面带路，小鸟在前面带路，风儿吹着我们。风儿吹着我们。我们像春天一样，我们像春天一样，来到花园里，来到花园里，来到草地上。来到草地上。鲜艳的红领巾，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，美丽的衣裳，像许多花儿开放。像许多花儿开放。花儿向我们点头，花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。白杨树哗啦啦地响。他们同美丽的小鸟，他们同美丽

10、的小鸟，向我们祝贺，向我们祝贺，向我们歌唱。向我们歌唱。他们都说，他们都说，世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。跳啊，跳啊，跳啊，跳啊，跳啊，跳啊，唱啊，唱啊，唱啊，唱啊，唱啊，唱啊，亲爱的叔叔阿姨们，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过着快乐的节同我们一起过着快乐的节日。日。跳啊，跳啊，跳啊，跳啊，跳啊，跳啊，唱啊，唱啊，唱啊，唱啊，唱啊，唱啊，亲爱的叔叔阿姨们，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过着快乐的节同我们一起过着快乐的节日。日。长大了， 我想 。1. 1.说说每小节的主要意思是什么？说说每小节的主要意思是什么？通过对美丽景物的描写，表达了少年

11、儿童的快乐心情。 通过对花儿和小溪的描写，表达了少年儿童的喜悦心情 。少年儿童要用实际行动报答祖国的培养 。少年儿童在节日里尽情地欢乐 。（）（）的的羽毛（）羽毛（）的的时光时光（）（）的的花园（）花园（）的的衣裳衣裳（）（）的的红领巾（）红领巾（）的的老师老师（）（）的的祖国（）祖国（）的的小鸟小鸟在下面的括号里填上合适的词语在下面的括号里填上合适的词语快乐快乐丰满丰满敬爱敬爱可爱可爱亲爱亲爱美丽美丽美丽美丽可爱可爱美丽美丽鲜艳鲜艳（）（）地地流淌（）流淌（）地地歌唱（歌唱（）地地点头（）点头（）地地祝贺祝贺（）（）地地成长（）成长（）地地飞翔飞翔（）（）地地议论（）议论（）地地检查检查在下面的括号里填上合适的词语在下面的括号里填上合适的词语快乐快乐欢快欢快勇敢勇敢小声小声满意满意热情热情细心细心自由自由艳艳 鲜艳鲜艳 艳丽艳丽 明艳明艳 争奇斗艳争奇斗艳 百花争艳百花争艳巾巾 毛巾毛巾 纱巾纱巾 丝巾丝巾 围巾围巾 手巾手巾贺贺 祝贺祝贺 庆贺庆贺 贺喜贺喜 贺词贺词 同贺同贺爱爱 爱人爱人